2019九年级物理上册 3串联和并联 3页

串联和并联 初中物理 串联和并联 ‎【考点精讲】‎ 类型 串联电路 并联电路 定义 元件顺次连接的电路 元件并列连接的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一处断开，所有用电器停止工作 电路中的电流至少有两条，各支路的元件独立工作，互不影响 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制所在的支路 实例 开关和用电器 家庭中各种用电器之间 注意：从用电器工作关系看：串联电路中的各用电器互相影响，即只要有一个用电器断开，其他各用电器也不能工作；但若某一用电器短路，其他用电器一般还能继续工作，可概括为“串可短不可断”。 并联电路中的各用电器互不影响，即只要有一个用电器断开，其他各用电器仍然能工作；但若某一用电器短路，则整个电路短路，即电源短路，可概括为“并可断不可短”。‎ ‎【典例精析】 ‎ 例题1 （广安）如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（ ）‎ A. 只闭合开关S1 B. 只闭合开关S2、S3 ‎ C. 只闭合开关S2 D. 开关S1、S2、S3都闭合 思路导航：只闭合开关S1，只有灯L2工作，A项错误；只闭合开关S2、S3，L1发光，L2被短路，B项错误；只闭合开关S2，此时L1和L2串联，故两灯中都有电流通过，C项正确；开关S1、S2、S3都闭合时，整个电路发生短路，D项错误。‎ 答案：C 例题2 某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是（ ）‎ 3‎ 思路导航：由题意可知，甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙使灯亮才能进入保密室，说明两者不能独立工作、相互影响，也就是说S甲、S乙串联后接入电路；馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室，说明S馆长直接连入电路，且与S甲、S乙并联，显然，满足这两个条件的是C图。‎ 答案：C 例题3 如图所示，通过改变S1、S2、S3的通断可以改变电路的连接方式。要使灯L1和灯L2串联，应 ；要使灯L1和灯L2并联，应 。（以上两空填开关的闭合情况）‎ 思路导航：若要使两个灯泡组成串联电路，则它们中间应有导线连接，而它们的两端应分别与电源的正极和负极相连，与电源组成一个“圈”。图中L2的右端已与电源正极相连，则L1的右端应与电源负极相连，故应闭合S2，此时不能再闭合S1和S3，否则闭合的S1、S2与L1构成一个“圈”，使L1短路；闭合的S2、S3与电源构成一个“圈”，使电源短路。‎ 若要使两灯泡组成并联电路，则它们的两端都应可以直接与电源的正、负极相连，与电源构成一个“圈”。图中L2的右端已直接与电源正极相连，故它的左端应直接与电源负极相连，所以应闭合开关S1；此时，对于L1而言，它的左端已与电源负极直接相连，则它的右端应直接与电源正极相连，故应再闭合开关S3；显然，此时不能再闭合S2，否则将会引起电源短路。‎ 答案：闭合S2；闭合S1和S3‎ 点拨：开关的闭合情况不同，电路的连接方式往往不同。值得注意的是，导线的连接情况不同，也会使电路连接方式有所不同。特别注意的是，电流有喜欢走导线的特点，即只要能沿着导线走，它就不会再经过用电器，这样常常会引起短路现象。‎ 例题4 如图是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一起亮、或一起灭。‎ ‎（1）有同学说，这两个灯泡是串联的。你的看法是__________；简述理由：________。‎ ‎（2）不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法。简要说明你的操作方法及结论：_______________________________________________。‎ 思路导航：（1）一个开关同时控制两个灯泡，两灯可串可并；（2）根据并联和串联的特点分析判断，并联时各个用电器是独立工作、互不影响，而串联时用电器是相互影响，不能独立工作。‎ 答案：（1）不一定 如果是并联的，开关接在干路中即可控制所有支路（2）拧下其中一个灯泡，若另一灯泡仍发光则是并联，若另一灯泡不发光，则是串联。‎ 3‎ ‎【总结提升】‎ 串、并联电路的识别方法：‎ ‎①定义法：用电器“首尾相连”为串，用电器“首首相接、尾尾相连”为并；‎ ‎②电流法：电流路径“有一条”为串，电流路径“有两条或多条”为并；‎ ‎③拆除法：拆除其中一用电器，若其他用电器停止工作为串，若正常工作为并。‎ ‎④“圈”定法：各用电器串联在一起后，与电源构成一个“圈”为串；各用电器都可以单独地与电源构成一个“圈”为并。‎ 3‎