化学式与化合价学案2 3页

‎ ‎ 课题4化学式和化合价学案(第一课时)‎ 班级 姓名 ‎ 学习目标：‎ ‎1、能说出化学式的含义。‎ ‎2、能依据物质的组成书写单质的化学式。 3、会读简单的化合物的名称。‎ ‎4、知道书写化合物化学式的注意事项。 一、自主学习 阅读课本p81-82完成。‎ 知识点1化学式的概念。‎ 用 和 的组合表示物质组成的式子。‎ 思考：任何物质都有化学式吗?同种物质可以有不同的化学式吗？化学式可以任意书写吗？每种纯净物质的组成是 ，所以表示每种物质组成的化学式 。混合物我们不能写出其化学式。（可根据什么区分纯净物和混合物？）‎ 知识点2化学式的写法 ‎ （1） 单质：‎ 金属单质：用 表示。例：铁 铜 铝 镁 汞 ‎ 银 钙 锌 ‎ 大多数固体非金属单质：用 表示，例：碳 硫 磷 硅 ‎ 稀有气体：用 表示，例:氦气 氖气 氩气 ‎ 气体非金属单质：在元素符号右下角写上表示分子中所含 的个数。例：氧气 氢气 氮气 氯气 臭氧 ‎ （2） 化合物（两种元素组成）‎ 氧化物：氧元素在 ，另一种元素在 。如氧化铜 四氧化三铁 二氧化碳 ‎ 金属非金属元素组成的化合物：金属元素在 ，非金属元素在 。如：氯化钠 氯化钾 ‎ 化合物中原子个数为1时，1 。‎ ‎ ‎ 知识点3、化学式的读法 ‎ ‎（1）单质 金属单质：读 ，例 ：K Na Mg Al Fe Zn ‎ Hg Cu Ca Zn 固体非金属单质：读 ，例:C S P Si ‎ 稀有气体:读 加 例:He Ne Ar ‎ 气体非金属单质:读 加 例:O2 N2 H2 Cl2 ‎ ‎（2）两种元素组成的化合物：一般从右到左读作“ ”，‎ 如：NaCl KCl HgO MgO CuO 有时读出化学式中的原子个数，如Fe3O4读作 P2O5 。化学式中原子个数为1的一般不读，但为了区别其它化合物有时也读出1，如CO读为一氧化碳主要是为了与CO2‎ 3‎ ‎ ‎ 区别，NO读为一氧化氮是为了与N2O（一氧化二氮）区别。‎ 知识点4、化学式含义 以 CO2为例描述。宏观：1、 2、 ‎ 微观1、 2、 ‎ 以 C为例描述。宏观：1、 2、 ‎ 微观1、 ‎ 二合作探究解决问题并巩固。‎ 三展示反馈。‎ 四拓展：数字的含义 ‎1、微粒前面数字的只表示粒子的个数 ‎2、右下角的数字表示一个分子中某元素原子的个数 ‎3、右上角的数字表示一个离子所带的电荷数 ‎【讨论】符号2H、2H2、2H+的数字各有什么意义？‎ 五达标检测 ‎ ‎ 一、填空题 1．用元素符号或化学式填空： ‎ ‎4个二氧化碳分子 二个氢离子 2个钾原子 一个氯离子 氦气 8个二氧化氮分子 7个氮原子 1个氢分子 ‎ ‎1个氧原子 四氧化三铁 氧气 碳 银 2．写出下列符号中数字“2”的意义： ‎ O2 - O2 2O 2Ca2+ 、 ‎ H2O 2O2 、 2Fe 2P2O5 、 ‎ ‎3、n个H2O分子和m个CO2分子中所含氧原子个数比 。 二、选择题 1．2N2表示（ ） A 4个氮原子 B 2个氮分子 2．SO2的读法是（ ） A氧化硫 B二氧化硫 ‎ 3‎ ‎ ‎ ‎3．五氧化二磷的写法( ) A 5O2P B O5P2 C P2O5‎ ‎4．下列符号中，既可表示一种物质，又可表示一种元素，还可表示一个原子的是（ ）‎ A. C B. O C, 2C D. CO2 5．下列说法正确的是（ ） A.“Fe”表示铁元素，也表示铁单质的一个分子 ‎ B.“CO2”表示二氧化碳分子，也表示碳原子和氧分子 C.“H2”表示氢元素，也表示一个氢分子 ‎ D.“H2O”表示1个水分子，也表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的 4．O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是（ ） A. 都含有氧分子B. 它们每1个分子中都含有2个氧原子 C. 都含有氧单质D. 都含有两个氧元素 ‎6、下列化学用语与含义相符的是（ ）‎ ‎+2‎ A．2O—2个氧元素 B．P2O5 — 五氧化二磷 C．H2—2个氢原子 D．Ca —钙离子 ‎ ‎7、O2除表示氧气外，还表示：①氧元素②一个氧分子③二个氧元素④氧气是由氧元素组成⑤每一个氧分子由两个氧原子构成⑥两个氧原子，正确的一组是（ ） ‎ A. ①②④ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ②④⑥ ‎ ‎8、兴奋剂的检测是体育运动中的一项重要检测。诺龙是兴奋剂的一种，其化学式C18H26O2。下列有关说法正确的是（）‎ A诺龙中含有氧分子B一个诺龙分子中含有46个原子C 诺龙是由18个碳元素、26个氢元素、2个氧元素组成的D诺龙由不得8个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成。‎ 3‎