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  • 2021-11-11 发布

2019九年级物理全册 17 欧姆定律的应用教案 (新版)新人教版

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‎《欧姆定律的应用》‎ 课 题 ‎17.4欧姆定律的应用 课时安排 共( 1 )课时 课程标准 ‎ ‎《课标》22页:‎3.4.2‎理解欧姆定律 学习目标 知道并联电路中电流、电压、电阻的特点,能运用欧姆定律解决简单的并联问题。通过计算,学会解答电学计算题的一般方法,培养学生的逻辑思维能力 教学重点 在串、并联电路中学会用欧姆定律解决实际问题 9‎ 教学难点 欧姆定律使用时的同时性、对应性 教学方法 习题讲授法 教学准备 课前作业 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 ‎(修改人: )‎ 环 节 一 情景导入 李明爷爷的收音机不响了,检查后发现有一个200欧姆的电阻烧坏了,需要更换,但身边只有100欧姆的电阻和几个50欧姆的电阻,能否利用其中某些电阻组合起来?使组合的电阻相当于一个200欧姆的电阻?这节课我们就为大家来分析这些问题。‎ 合作探究 探究点一 串联电路的电阻 活动1:让学生讨论、交流如何设计出实验验证出两个电阻串联后的总电阻与各个电阻的关系?设计出实验电路图。‎ 总结:设计思路:我们先根据欧姆定律,用伏安法测量出每一个电阻的阻值,再测量出串联电路的总电阻。电路图如下:‎ ‎ ‎ 9‎ 活动2:学生进行实验:‎ 实验1:分别先后将2欧姆、3欧姆串联接入AB之间,测算出其阻值。‎ 实验2:撤去这两个电阻,将5欧姆的接入AB电路中,观察电压表和电流表的示数,测算其电阻的阻值。‎ 实验3:再将2欧姆、3欧姆、5欧姆的全部接入电路中,测算出电阻的阻值。‎ 实验4:再将10欧姆的定值电阻接入AB电路中,观察其电压表和电流表的示数,测算其电阻的阻值。‎ 归纳总结:串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。表达式为:R=R1+R2‎ 知识拓宽:让学生交流讨论,在串联电路中为什么总电阻要大于任何一个分电阻?在串联电路中电阻与它两端的电压分配有什么关系?‎ 归纳总结:(1)几个电阻串联起来,相当于增大了导体的长度,故总电阻会比任何一个分电阻都大。‎ ‎(2)在串联电路中,具有分压作用,即R1:R2=U1:U2‎ 课中作业 9‎ 环 节 二 探究点二 并联电路的电阻 活动1:让学生在探究串联电路电阻特点的基础上猜想,并联电路中总电阻和各个支路电阻之间可能存在什么关系?说出猜想的依据。‎ 总结:总电阻小于任何一个分电阻,因为将电阻并联,相当于增大了导体的横截面积,横截面积越大,其电阻越小。‎ 活动2:根据猜想,每一个小组之间设计出电路图。‎ ‎ ‎ 活动3:根据设计的电路图,学生连接实物图,进行实验验证。‎ ‎(1)先闭合开关S、S1,把电阻R1接入电路中,记录电压表和电流表的示数;‎ ‎(2)再闭合开关S、S2,把R2接入电路中,记录电压表和电流表的示数;‎ ‎(3)最后把三个开关都闭合,两个电阻并联接入电路中,记录电压表和电流表的示数;‎ ‎(4)移动滑片,再重复上述实验。‎ 活动4:根据实验,小组之间交流、讨论,并联电阻的特点。‎ 归纳总结:(1)在并联电路中,总电阻小于任何一个分电阻,因为并联相当于增大了导体的横截面积,横截面积越大,电阻越小。(2)并联电路具有分流作用,即R1:R2=I2:I1。‎ 典例剖析 ‎ 在探究并联电路中电阻的规律时,小明同学分别按如图(a)连接电路时,电键应该是_____‎ 9‎ 的。图(b)中电阻R是替代图(a)中并联电阻R1和R2的电阻,则接入电阻R时电路应满足:在_________保持不变时,电流表A3的示数与电流表A1的示数______。‎ ‎ ‎ ‎【点拨】连接电路时,开关始终应该断开;根据等效替代法可知图(a)的两个电阻并联后接入电路的效果与图(b)一个电阻接入电路的效果相同,即保持并联电路的两端之间电压和电流都保持相同,据此解答.‎ ‎【答案】断开;电源电压;相等 课中作业 环 节 三 ‎ 欧姆定律在串联电路中的应用 活动1:出示课件,展示问题:首先让学生讨论、分析出思路,然后再交流,得出答案。‎ 如图所示,两电阻R1=3Ω;R2=6Ω串联在电压为9V的电源上,求,两电阻两端电压U1和U2分别为多少伏?‎ 9‎ ‎ ‎ 思路:先从已知条件多的入手,求出总电阻,然后利用欧姆定律求出电路中的电流,由串联电路中电流的规律得出每一个电阻的电流,再由欧姆定律的变形公式分别求出每一个的阻值大小。‎ 格式:‎ 方法1:‎ 解:因为串联,所以R=R1+R2=3Ω+6Ω=9Ω所以电路中的电流:=‎‎1A 因为串联,所以I=I1=I2=‎1A由公式变形得U1=I1R1=‎1A×3Ω=3V;U2=I2R2=‎1A×6Ω=6V 方法2:两个电阻R1、R2串联,所以I1=I2,在串联电路中:R1:R2=U1:U2=3Ω:6Ω=1:2;U=9V,所以U1=3V,U2=6V。‎ 欧姆定律在并联电路中的应用 活动1:出示课件,展示问题,让学生交流、讨论阐明每一个小组的解题思路。‎ ‎(衡阳中考)如图,电源电压为6V保持不变.R1的阻值是10Ω.通过R2中的电流为‎0.2A,求: (1)R2的阻值是多少? (2)电流表的示数为多少?‎ ‎ ‎ 思路:根据欧姆定律的变形公式即可求出R2的阻值;然后再根据欧姆定律求出通过电阻R1的电流,最后根据并联电路中电流的规律求出干路电流.‎ 解答:‎ 解:(1)由电路图可知,R1、R2‎ 9‎ 并联, 由变形得 R2==30Ω;‎ ‎(2)通过电阻R1的电流:I1==‎0.6A;‎ 因为并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流:I=I1+I2=‎0.6A+‎0.2A=‎0.8A.‎ 归纳总结:解答欧姆定律的有关计算时,要明确:‎ ‎(1)欧姆定律中的I、U、R都是同一导体或同一段电路上对应同一状态下的物理量。‎ ‎(2)由于在实际电路中,往往有几个导体,即使是同一导体,在不同时刻的I、U、R值也不同,故应用欧姆定律时对应同一导体同一时刻的I、U、R标上同一的下角标,以避免张冠李戴。‎ 课中作业 课后作业设计: ‎ ‎(修改人: )‎ 9‎ 板书设计:‎ 教学反思:‎ 9‎ 9‎