- 24.66 KB
- 2021-11-11 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第三单元 第一课 人权的历程第二课时
教学要求:
1、结合相关史实,概述近代世界人民争取人权的奋斗历程。
2、通过具体实例,比较近百年来中国人权状况发生的巨大变化,体会中国共产党领导下的人民政权是中国人民享有人权的根本保障*网Z*X*X*K]
3、结合世界人权的奋斗历程和中国人权的百年巨变,辩证认识人权的普遍性与特殊性,体会中国的人权观。
第二课时:“中国人权的百年巨变”
(一)新课导入
出示美国对中国人权的歪曲言论和《中国人权状况白皮书》进行正反对比,激发学生探究中国人权状况的愿望。
(二)新课探究
1、两个世纪的不同开端:
(1)播放2001年中国申奥成功那一刻全国各地欢乐喜庆的录象片段,以喜悦和振奋之情感染学生。通过思考申奥成功的原因,体会今日中国国力的强大和人权事业的快速发展。
(2)指定一个学生有感情地讲述1901年发生在北京的克林德碑故事,以“恩海的人权”为问题设计的突破口,探讨当时中国人民的人权状况和原因。
(3)分析比较20世纪初和21世纪初中国社会及人民的不同命运,使学生体会到中国的人权状况与国家民族的命运息息相关,没有主权就没有人权。
2、长江三次特大洪灾掠影:
播放1998年长江洪峰肆虐的录象片段和全国人民抗洪救灾的录象片段。
出示20世纪长江三次特大洪灾的资料比较表。
年份
洪水水位
受灾面积
受灾人数
死亡人数
政府出动的人力、物力
1931年
1954年
1998年
引导学生比较三次洪灾中政府不同的态度之下不同的受灾程度,体会共产党领导下的人民政权是中国人民享有人权的根本保障,体会随着中国经济和社会事业的不断发展,中国人权事业的巨大变化。
3、思考:
①、20世纪以来,中国人民为争取人权进行了哪些著名的斗争?
②、20世纪中国人民经历了哪三次历史性巨变?
③、举例证明“最近20年是中国历史上人权状况最好的时期”。
④、回顾百年来中国人民争取人权的曲折历程,你会得出怎样的人权观
4、课堂延伸:
近年来,国际上一些别有用心的国家,对中国的人权状况横加指责。在学了第一课“人权的足迹”后,你将怎样反驳他们?
相关文档
- 2018人教版九年级语文下册《公输》2021-11-1110页
- 人教版9年级语文上册:《应有格物致2021-11-116页
- 九年级道德与法治上册第三单元文明2021-11-1124页
- 人教版九年级上册语文教学反思:湖心2021-11-115页
- 2020九年级历史上册第4课希腊城邦2021-11-114页
- 人教版9年级语文上册:《词五首》练2021-11-114页
- 2020中考物理 第3章 物态变化复习2021-11-113页
- 部编版九年级历史上册第16课 复习2021-11-1124页
- 人教版九年级化学上册期末复习资料2021-11-1167页
- 新课标2020中考生物复习第五单元生2021-11-115页