2019年辽宁省五城市中考历史模拟试卷 23页

‎2019年辽宁省五城市中考历史模拟试卷 一、单项选择题（本题24个小题，每题1分，共24分）‎ ‎1．（1分）每年10月1日，我们国家都会举国欢庆，纪念中华人民共和国成立，请你计算出新中国成立距今多少周年（　　）‎ A．60年 B．70年 C．80年 D．90年 ‎2．（1分）抗美援朝战争中，体现了爱国主义和英雄主义精神的英雄人物分别是（　　）‎ ‎①刘胡兰②黄继光③董存瑞④邱少云 A．①② B．③④ C．②④ D．①③‎ ‎3．（1分）1992年，海基会和海协会就海峡两岸关系形成的“九二共识”的核心是（　　）‎ A．一个中国原则 B．两种制度设想 ‎ C．政治谈判形式 D．加强联系手段 ‎4．（1分）要详细了解中国研制原子弹的情况，必须查看的人物传记是（　　）‎ A．王进喜 B．焦裕禄 C．袁隆平 D．邓稼先 ‎5．（1分）1972年2月的一周，被历史学家称为“改变世界的一周”。你判断此周所发生的大事件应该是（　　）‎ A．田中角荣访华，中日建交 ‎ B．斯大林访华，中苏关系恶化 ‎ C．尼克松访华，中美关系正常化启动 ‎ D．金日成访华，中国抗美援朝 ‎6．（1分）刻画出蒙娜丽莎“神秘的微笑”形象的艺术大师是（　　）‎ A．梵高 B．毕加索 C．贝多芬 D．达・芬奇 第23页（共23页）‎ ‎7．（1分）享有全美洲“移民之父”的尊称，他的壮举打破了美洲大陆与世界隔绝的状态，他是（　　）‎ A．达•伽马 B．迪亚士 C．哥伦布 D．麦哲伦 ‎8．（1分）1700年美国的黑种人口只有2.7万人，1820年达到177.2万人。黑种人在美国剧增的主要原因是（　　）‎ A．新航路开辟 B．自然增长 ‎ C．战争中的难民流亡 D．三角贸易 ‎9．（1分）玻利维亚国家名称的由来，是为了纪念下列哪一人物（　　）‎ A．玻利瓦尔 B．伊达尔哥 C．圣马丁 D．苏克雷 ‎10．（1分）美国南北战争中林肯政府颁布的重要文件是（　　）‎ A．《权利法案》 B．《农业调整法》 ‎ C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《独立宣言》‎ ‎11．（1分）下列交通工具的发明和使用，属于第二次科技革命的是（　　）‎ ‎①火车 ‎②汽车 ‎③汽船 ‎④飞机 ‎⑤人造卫星 A．①② B．②④ C．①③⑤ D．③④‎ ‎12．（1分）第一次世界大战爆发的导火线是（　　）‎ A．三国同盟的形成 B．三国协约的形成 ‎ C．萨拉热窝事件 D．巴黎和会的召开 第23页（共23页）‎ ‎13．（1分）三个苹果改变了世界，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手里。这里“砸醒了牛顿”是指他（　　）‎ A．提出了生物进化论的思想 ‎ B．提出了三权分立学说 ‎ C．发现电磁感应原理 ‎ D．提出了万有引力定律 ‎14．（1分）人类历史上社会主义革命获得胜利由理论变成现实的标志是（　　）‎ A．俄国十月革命 B．罗马尼亚革命 ‎ C．法国大革命 D．英国资产阶级革命 ‎15．（1分）希特勒在执政期间，加紧对下列哪一民族进行迫害（　　）‎ A．犹太人 B．盎格鲁人 C．萨克森人 D．日尔曼人 ‎16．（1分）斯大林格勒战役在第二次世界大战中起到的作用是（　　）‎ A．标志着第二次世界大战全面爆发 ‎ B．开辟了反法西斯的欧洲第二战场 ‎ C．是第二次世界大战的转折点 ‎ D．标志着欧洲战事结束 ‎17．（1分）联合国在促进国际和平与安全方面起了重要作用，决定组建联合国的会议是（　　）‎ A．德黑兰会议 B．开罗会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议 ‎18．（1分）大大加快了欧洲一体化进程的组织是（　　）‎ A．欧盟 B．石油输出国组织 ‎ C．亚太经济合作组织 D．东盟 第23页（共23页）‎ ‎19．（1分）在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行指令性计划经济体制，权利高度集中，这种模式是（　　）‎ A．美国模式 B．苏联模式 C．中国模式 D．欧洲模式 ‎20．（1分）两极格局结束的标志是（　　）‎ A．北约建立 B．华约建立 C．苏联解体 D．欧盟成立 ‎21．（1分）1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为（　　）‎ A．亚洲年 B．欧洲年 C．非洲年 D．美洲年 ‎22．（1分）1999年年底，收回巴拿马运河全部主权的国家是（　　）‎ A．古巴 B．巴拿马 C．洪都拉斯 D．巴哈马 ‎23．（1分）1995年成立的促进全球贸易和经济发展的组织是（　　）‎ A．亚太经合组织 B．国际货币基金组织 ‎ C．世界银行集团 D．世界贸易组织 ‎24．（1分）20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入（　　）‎ A．原子时代 B．电气时代 C．全球化时代 D．信息时代 二、信息窗口题（共9分）‎ ‎25．（9分）观察下列图片 请回答：‎ ‎（1）图一的美国第一任总统是谁？他领导了什么事件完成了国家独立？‎ 第23页（共23页）‎ ‎（2）图二中的人物建立政权的名称是什么？他一生中最引以为自豪的是颁布了什么文献？法国大革命期间颁布的另一部文献是什么？‎ ‎（3）图三中的人物就任总统时他的国家正面临着什么困难？为了加强对工业的调整，他颁布了什么法令？‎ ‎（4）根据上述三位历史人物的功绩，概括出他们在历史发展进程中所起的共同作用是什么？‎ 三、材料解析题（共9分）‎ ‎26．（9分）阅读下列材料：‎ 材料一：二百多年前的英国发生了一场革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。这就是工业革命，它影响和改变了世界的面貌。‎ 材料二：在人类近代文明的历史上，理论常常是行动的先导。一位伟大的革命家曾认为：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”事实上，近代历史的发展正是建立在先进的思想理论基础之上的。‎ 材料三：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；规定农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一中第一次工业革命开始的标志是什么？瓦特改进了什么投入使用？它把人类带到了什么时代？‎ ‎（2）结合材料二写出世界近代史上发生在欧洲14世纪中叶的思想解放运动是什么？这次思想解放运动的先驱是谁？‎ ‎（3）材料三中的重大改革是什么？这次改革的积极作用是什么？（答出其中一条即可）‎ ‎（4）结合材料与所学知识，概括出促进人类社会发展的因素有哪些？‎ 四、读史有感题（共8分）‎ 第23页（共23页）‎ ‎27．（8分）历史上，美国和日本就是一对“剪不断、理还乱”的欢喜冤家：美国是打开日本国门的国家。一战以后，为调整美日在太平洋地区的利益，召开了华盛顿会议，形成了华盛顿体系。20世纪30年代，日本发动了侵略中国的九一八事变，这是对华盛顿体系的公然挑衅，但是美国对日本实行了妥协政策。这一政策后来使美国人自食其果，日本给美国人留下了惨痛的记忆。二战后，美国为了遏制中国，又从经济上扶持日本。此后，经过短短20多年，日本成为资本主义世界的第二大经济强国，同时，日本的国际地位也得到了加强。‎ 请问题：‎ ‎（1）日本被迫打开国门后，通过哪次改革摆脱了西方大国的欺凌？这次改革在政治方面采取了什么措施？‎ ‎（2）“为调整美日在太平洋地区的利益，召开了华盛顿会议”，其中针对中国问题，大会通过了什么条约？‎ ‎（3）“日本给美国人留下了惨痛的记忆”指的是什么历史事件？‎ ‎（4）二战后除了美国的扶持外，日本的再度崛起还有哪些内部因素？‎ ‎（5）从美日关系或从日本的发展历程中，你获得了哪些启示？‎ 第23页（共23页）‎ ‎2019年辽宁省五城市中考历史模拟试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题（本题24个小题，每题1分，共24分）‎ ‎1．（1分）每年10月1日，我们国家都会举国欢庆，纪念中华人民共和国成立，请你计算出新中国成立距今多少周年（　　）‎ A．60年 B．70年 C．80年 D．90年 ‎【分析】本题主要考查了新中国的成立的相关知识，新中国的成立开辟了中国历史新纪元。中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。‎ ‎【解答】结合所学知识可知，1949年10月1日下午，北京30万军民齐集天安广场，隆重举行开国大典。毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！今年是2019，故新中国成立距今70周年。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查了新中国的成立的相关知识，注意基础知识的识记与理解。‎ ‎2．（1分）抗美援朝战争中，体现了爱国主义和英雄主义精神的英雄人物分别是（　　）‎ ‎①刘胡兰②黄继光③董存瑞④邱少云 A．①② B．③④ C．②④ D．①③‎ ‎【分析】本题考查抗美援朝。1950年6月25日，朝鲜战争爆发。同年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，即抗美援朝战争。‎ ‎【解答】抗美援朝战争时中国人民志愿军在与敌人战斗中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物。黄继光在战斗中用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲。邱少云为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，被大火吞噬，壮烈牺牲。黄继光、邱少云等人为中国人民志愿军赢得“最可爱的人”的称号。故②④项正确。‎ 故选：C。‎ 第23页（共23页）‎ ‎【点评】本题掌握抗美援朝相关知识。‎ ‎3．（1分）1992年，海基会和海协会就海峡两岸关系形成的“九二共识”的核心是（　　）‎ A．一个中国原则 B．两种制度设想 ‎ C．政治谈判形式 D．加强联系手段 ‎【分析】本题考查了一国两制和祖国统一。‎ ‎【解答】“九二共识”是用于概括台湾海峡两岸在1992年香港会谈中就“一个中国”问题及其内涵进行讨论所形成之见解及体认的名词。其核心内容与精神是“海峡两岸均坚持一个中国原则”。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】掌握一国两制和祖国统一的知识点，熟记一国两制的核心内容。‎ ‎4．（1分）要详细了解中国研制原子弹的情况，必须查看的人物传记是（　　）‎ A．王进喜 B．焦裕禄 C．袁隆平 D．邓稼先 ‎【分析】本题了新中国有突出贡献的人物﹣﹣邓稼先。识记相关的事迹。‎ ‎【解答】邓稼先担任我国第一颗原子弹理论设计的负责人，1963年由他主持的中国第一颗原子弹理论设计方案形成。第二年，我国第一颗原子弹试验爆炸成功。接着他又参加了氢弹的研制，被誉为“两弹元勋”。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记新中国有突出贡献的人物﹣﹣邓稼先。‎ ‎5．（1分）1972年2月的一周，被历史学家称为“改变世界的一周”。你判断此周所发生的大事件应该是（　　）‎ A．田中角荣访华，中日建交 ‎ B．斯大林访华，中苏关系恶化 ‎ 第23页（共23页）‎ C．尼克松访华，中美关系正常化启动 ‎ D．金日成访华，中国抗美援朝 ‎【分析】本题以1972年2月的一周，被历史学家称为“改变世界的一周”为切入点，考查中美建交的相关知识点。‎ ‎【解答】结合所学可知，1972年2月，美国总统尼克松访华，中美关系正常化启动，被西方新闻界称为改变世界的一周；中美双方在上海签署《中美联合公报》。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中美建交的相关史实。‎ ‎6．（1分）刻画出蒙娜丽莎“神秘的微笑”形象的艺术大师是（　　）‎ A．梵高 B．毕加索 C．贝多芬 D．达・芬奇 ‎【分析】本题主要考查了文艺复兴运动相关知识，重点掌握刻达芬奇的主要成就。‎ ‎【解答】达•芬奇：意大利一位伟大的艺术大师，他多才多艺，最大的成就是绘画。代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。D符合题意。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查了文艺复兴运动相关知识，注意基础知识的识记与理解。‎ ‎7．（1分）享有全美洲“移民之父”的尊称，他的壮举打破了美洲大陆与世界隔绝的状态，他是（　　）‎ A．达•伽马 B．迪亚士 C．哥伦布 D．麦哲伦 ‎【分析】本题考查了新航路开辟。新航路探索的根本原因是14、15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，要求拓展海外市场。‎ ‎【解答】‎ 第23页（共23页）‎ ‎1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地，他认为自己到达了亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人。实际上哥伦布发现了一个原来不被欧洲人所知的新大陆。享有全美洲“移民之父”的尊称，他的壮举打破了美洲大陆与世界隔绝的状态，他是哥伦布。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用哥伦布发现美洲。‎ ‎8．（1分）1700年美国的黑种人口只有2.7万人，1820年达到177.2万人。黑种人在美国剧增的主要原因是（　　）‎ A．新航路开辟 B．自然增长 ‎ C．战争中的难民流亡 D．三角贸易 ‎【分析】本题考的是“三角贸易”的知识点。应把握“三角贸易”的有关知识。‎ ‎【解答】依据题干信息“1700年﹣﹣1820年，黑种人在美国剧增的主要原因。”结合所学知识：在“三角贸易”中，欧洲奴隶贩子从欧洲出发，到非洲掳获黑人后，运往美洲，卖给美洲的农场主。1700年﹣﹣1820年，黑种人在美国剧增的主要原因就是：奴隶贩子通过“三角贸易”从非洲掳获大量的黑人至运往美国。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答本题要熟记“三角贸易”的有关内容。‎ ‎9．（1分）玻利维亚国家名称的由来，是为了纪念下列哪一人物（　　）‎ A．玻利瓦尔 B．伊达尔哥 C．圣马丁 D．苏克雷 ‎【分析】本题以玻利维亚国家名称的由来为切入点，考查玻利瓦尔的相关知识．‎ ‎【解答】依据题干信息“玻利维亚国家名称的由来”，结合所学知识：玻利瓦尔，拉丁美洲独立运动的领导人，他率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者”，“玻利维亚”国家名称的由来就是为了纪念玻利瓦尔的这一历史贡献。‎ 故选：A。‎ 第23页（共23页）‎ ‎【点评】解答本题要熟记玻利瓦尔的有关内容．‎ ‎10．（1分）美国南北战争中林肯政府颁布的重要文件是（　　）‎ A．《权利法案》 B．《农业调整法》 ‎ C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《独立宣言》‎ ‎【分析】本题考查《解放黑人奴隶宣言》的相关知识，关键信息是“美国南北战争中林肯政府颁布的重要文件”。‎ ‎【解答】美国南北战争初期，由于南方准备充分，北方军队一再失利。1962年，林肯政府颁布了《解放黑奴宣言》，调动了黑人奴隶等的积极性，他们纷纷参军，使北方军队获得了雄厚的兵员，并迅速扭转了战局。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题以美国南北战争为背景，考查的是学生对《解放黑奴宣言》的有关知识的记忆、理解能力。‎ ‎11．（1分）下列交通工具的发明和使用，属于第二次科技革命的是（　　）‎ ‎①火车 ‎②汽车 ‎③汽船 ‎④飞机 ‎⑤人造卫星 A．①② B．②④ C．①③⑤ D．③④‎ ‎【分析】本题考查第二次科技革命主要发明，关键信息是“属于第二次科技革命的是”。‎ ‎【解答】据所学知，火车和汽船都是第一次工业革命的成果，人造卫星是第三次科技革命的成果，汽车和飞机是第二次科技革命的成果。‎ 故选：B。‎ 第23页（共23页）‎ ‎【点评】本题考查学生的识记能力，掌握并区分三次科技革命的主要发明及发明人。‎ ‎12．（1分）第一次世界大战爆发的导火线是（　　）‎ A．三国同盟的形成 B．三国协约的形成 ‎ C．萨拉热窝事件 D．巴黎和会的召开 ‎【分析】本题考查的是第一次世界大战的知识点，应把握一战的有关知识。‎ ‎【解答】依据题干信息“第一次世界大战爆发的导火线”，结合所学知识：1914年6月，德国和奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，挑起了第一次世界大战。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】解答本题要熟记一战的有关内容。‎ ‎13．（1分）三个苹果改变了世界，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手里。这里“砸醒了牛顿”是指他（　　）‎ A．提出了生物进化论的思想 ‎ B．提出了三权分立学说 ‎ C．发现电磁感应原理 ‎ D．提出了万有引力定律 ‎【分析】本题以三个苹果改变了世界，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手里为依托，考查牛顿。注意掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】三个苹果改变了世界，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手里。这里“砸醒了牛顿”是指他提出了万有引力定律。牛顿是近代自然科学的奠基人，通过观察“苹果落地”这一自然现象，发现万有引力定律。他在数学上创建微积分，在力学上创立了完整的力学理论体系，其中，牛顿三定律，对近代自然科学的发展影响最大。‎ 故选：D。‎ 第23页（共23页）‎ ‎【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界近代科技、文化和艺术成就。‎ ‎14．（1分）人类历史上社会主义革命获得胜利由理论变成现实的标志是（　　）‎ A．俄国十月革命 B．罗马尼亚革命 ‎ C．法国大革命 D．英国资产阶级革命 ‎【分析】本题考查十月革命的相关知识，关键信息是“社会主义革命获得胜利由理论变成现实的标志”。‎ ‎【解答】十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权，世界上第一个社会主义国家宣告诞生，这是在科学社会主义理论的指导下，人类历史上第一次把理论变成了现实的社会主义革命。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答本题要熟记十月革命的结果和历史意义。‎ ‎15．（1分）希特勒在执政期间，加紧对下列哪一民族进行迫害（　　）‎ A．犹太人 B．盎格鲁人 C．萨克森人 D．日尔曼人 ‎【分析】本题考查的是希特勒相关知识的内容。‎ ‎【解答】纳粹分子为了实现对内独裁、对外扩张的目的，借民族主义招牌进行蛊惑人心的宣传。1933年希特勒上台后，迫害犹太人便成为德国的国策。二战期间共有600万犹太人惨遭纳粹德国杀害。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】著名的“水晶之夜”是纳粹分子大规模迫害犹太人的开始。‎ ‎16．（1分）斯大林格勒战役在第二次世界大战中起到的作用是（　　）‎ A．标志着第二次世界大战全面爆发 ‎ B．开辟了反法西斯的欧洲第二战场 ‎ 第23页（共23页）‎ C．是第二次世界大战的转折点 ‎ D．标志着欧洲战事结束 ‎【分析】本题主要考查斯大林格勒战役。题干关键信息“斯大林格勒战役在第二次世界大战中起到的作用”。‎ ‎【解答】1942年7月，希特勒集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏军进行了英勇的抵抗。德军始终未能完全占领这座城市。在此期间，苏军发动了冬季反攻。此后，苏军开始向德军展开进攻，极大地消耗了德军的有生力量，斯大林格勒战役成为苏德战争也是第二次世界大战的转折点，C符合题意。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。‎ ‎17．（1分）联合国在促进国际和平与安全方面起了重要作用，决定组建联合国的会议是（　　）‎ A．德黑兰会议 B．开罗会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议 ‎【分析】本题考查雅尔塔会议的有关内容。雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了一定积极的作用。‎ ‎【解答】在第二次世界大战接近尾声、德国败局已定时，为了取得世界反法西斯的最后胜利、解决战后的重大问题，1945年2月，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛雅尔塔举行会议。会议通过了一系列重大决议，包括：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度，战后成立联合国等。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。‎ ‎18．（1分）大大加快了欧洲一体化进程的组织是（　　）‎ 第23页（共23页）‎ A．欧盟 B．石油输出国组织 ‎ C．亚太经济合作组织 D．东盟 ‎【分析】本题考查欧盟的成立，知道欧盟的成立大大加快了欧洲一体化进程。‎ ‎【解答】1993年，西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟各国逐步使用单一货币──欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展，大大加快了欧洲一体化进程。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查欧盟的成立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。‎ ‎19．（1分）在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行指令性计划经济体制，权利高度集中，这种模式是（　　）‎ A．美国模式 B．苏联模式 C．中国模式 D．欧洲模式 ‎【分析】本题主要考查苏联模式的相关史实。掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行指令性计划经济体制，权利高度集中，这种模式是苏联模式。斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。它在一定历史阶段里发挥过积极作用。使该国在较短的时间内实现了工业化，但这一模式也具有严重的弊端，由于优先发展重工业，轻视了农业、商业的发展，使国民经济比例严重失调，随着时间的推移，斯大林模式的一系列弊端日益暴露出来，从长远看，它严重阻碍了苏联的进一步发展。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握苏联模式的相关史实。‎ ‎20．（1分）两极格局结束的标志是（　　）‎ A．北约建立 B．华约建立 C．苏联解体 D．欧盟成立 第23页（共23页）‎ ‎【分析】本题考查的是苏联解体．应重点掌握苏联解体的影响．‎ ‎【解答】苏联正式解体，东欧剧变和苏联解体使社会主义力量遭到重大挫折，同时标志着二战后由美苏主导的世界两极格局的崩溃。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】要注意理解苏联解体对世界政治格局的影响．‎ ‎21．（1分）1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为（　　）‎ A．亚洲年 B．欧洲年 C．非洲年 D．美洲年 ‎【分析】本题考查二战后非洲大陆独立运动的相关史实。掌握“非洲年”的相关史实。‎ ‎【解答】据题干并结合所学知识可知，20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。C符合题意。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记二战后非洲大陆的独立运动的相关知识。‎ ‎22．（1分）1999年年底，收回巴拿马运河全部主权的国家是（　　）‎ A．古巴 B．巴拿马 C．洪都拉斯 D．巴哈马 ‎【分析】本题考查二战后拉丁美洲独立运动的相关史实。1999年年底，收回巴拿马运河全部主权的国家是古巴。‎ ‎【解答】20世纪六七十年代，巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运河的主权，展开不懈的斗争，70年代后期起，逐步收回运河区海关、邮政、司法等权力，到1999年底，终于收回运河的全部主权。B符合题意。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记二战后拉丁美洲独立运动的相关知识。‎ 第23页（共23页）‎ ‎23．（1分）1995年成立的促进全球贸易和经济发展的组织是（　　）‎ A．亚太经合组织 B．国际货币基金组织 ‎ C．世界银行集团 D．世界贸易组织 ‎【分析】本题主要考查世界贸易组织的知识点。题干关键信息“1995年成立的促进全球贸易和经济发展的组织”。‎ ‎【解答】据题干并结合所学知识可知，二战后，由于现代高新科技发展迅猛，生产力得到迅速提高，各国之间的联系越来越密切，世界经济的全球化趋势日益加强。为了顺应经济全球化发展趋势，1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）成立。它的宗旨是通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化，它被称为“经济领域的联合国”，世界贸易组织的成立促进全球贸易和经济的发展；世贸组织的成立是世界经济全球化发展的一个重要表现。D符合题意。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握经济全球化的表现和影响。‎ ‎24．（1分）20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入（　　）‎ A．原子时代 B．电气时代 C．全球化时代 D．信息时代 ‎【分析】本题主要考查第三次科技革命网络技术的应用和发展。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入信息时代。‎ ‎【解答】第三次科技革命中，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，到20世纪末，计算机技术与网络技术日新月异，通过信息高速公路，人们可以发送电子邮件、收看网络电影电视、实现远程教育、进行电子商务等。网络时代的到来是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入“信息时代”。D符合题意。‎ 第23页（共23页）‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命内容、特点以及影响的相关知识。‎ 二、信息窗口题（共9分）‎ ‎25．（9分）观察下列图片 请回答：‎ ‎（1）图一的美国第一任总统是谁？他领导了什么事件完成了国家独立？‎ ‎（2）图二中的人物建立政权的名称是什么？他一生中最引以为自豪的是颁布了什么文献？法国大革命期间颁布的另一部文献是什么？‎ ‎（3）图三中的人物就任总统时他的国家正面临着什么困难？为了加强对工业的调整，他颁布了什么法令？‎ ‎（4）根据上述三位历史人物的功绩，概括出他们在历史发展进程中所起的共同作用是什么？‎ ‎【分析】本题以三则图片材料为依托，综合考查华盛顿的事迹、拿破仑的主要活动、《人权宣言》、经济大危机和罗斯福新政，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。‎ ‎【解答】（1）仔细观察图片并结合所学知识可知，图一的美国第一任总统是华盛顿；他领导了美国独立战争完成了国家独立。华盛顿领导了美国独立战争，结束了英国的殖民统治，赢得了民族的独立，建立了比较民主的资本主义政治体制，促进了美国资本主义的发展。‎ 第23页（共23页）‎ ‎（2）仔细观察图片并结合所学知识可知，图二中的人物是拿破仑，拿破仑建立政权的名称是法兰西第一帝国；他一生中最引以为自豪的是颁布了《拿破仑法典》；拿破仑是法国著名的军事家、政治家，1799年底拿破仑发动政变夺取了政权，1804年，他加冕称皇帝，建立法兰西第一帝国。拿破仑统治时期，拿破仑对内一方面实行独裁统治，加冕称帝，另一方面颁布《法典》维护了资产阶级利益，巩固资产阶级统治；法国大革命期间颁布的另一部文献是《人权宣言》。‎ ‎（3）仔细观察图片并结合所学知识可知，图三中的人物是罗斯福，罗斯福就任总统时他的国家正面临着1929﹣1933年经济危机；为了加强对工业的调整，他颁布了《全国工业复兴法》。1929年﹣1933年的经济危机，给美国经济造成严重的破坏，为消除经济危机，1933年，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政。新政的中心措施是对工业的调整，即《全国工业复兴法》，罗斯福新政在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，使美国度过了经济危机，美国的经济缓慢恢复过来。‎ ‎（4）据上述三位历史人物的功绩，他们在历史发展进程中所起的共同作用是都促进了资本主义的发展；都推动了资本主义的发展；都推动了社会进步；都促进了历史的发展。‎ 故答案为：‎ ‎（1）华盛顿；美国独立战争。‎ ‎（2）法兰西第一帝国；《拿破仑法典》；《人权宣言》。‎ ‎（3）1929﹣1933年经济危机；《全国工业复兴法》。‎ ‎（4）都促进了资本主义的发展；都推动了资本主义的发展；都推动了社会进步；都促进了历史的发展。（言之有理，符合题意即可）‎ ‎【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握华盛顿的事迹、拿破仑的主要活动、《人权宣言》、经济大危机和罗斯福新政的相关知识。运用所学，具体分析作答。‎ 三、材料解析题（共9分）‎ ‎26．（9分）阅读下列材料：‎ 第23页（共23页）‎ 材料一：二百多年前的英国发生了一场革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。这就是工业革命，它影响和改变了世界的面貌。‎ 材料二：在人类近代文明的历史上，理论常常是行动的先导。一位伟大的革命家曾认为：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”事实上，近代历史的发展正是建立在先进的思想理论基础之上的。‎ 材料三：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；规定农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一中第一次工业革命开始的标志是什么？瓦特改进了什么投入使用？它把人类带到了什么时代？‎ ‎（2）结合材料二写出世界近代史上发生在欧洲14世纪中叶的思想解放运动是什么？这次思想解放运动的先驱是谁？‎ ‎（3）材料三中的重大改革是什么？这次改革的积极作用是什么？（答出其中一条即可）‎ ‎（4）结合材料与所学知识，概括出促进人类社会发展的因素有哪些？‎ ‎【分析】本题以三则材料为依托，综合考查第一次工业革命开始的标志以及重大发明、文艺复兴、俄国农奴制改革，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。‎ ‎【解答】（1）据材料并结合所学知识可知，材料一中第一次工业革命开始的标志是珍妮纺纱机或珍妮机；瓦特改进了蒸汽机；它把人类带到了蒸汽时代。工业革命最先开始于英国，开始的标志是18世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种一次可以纺出多根纱线的珍妮纺纱机，极大提高了生产效率。英国机械师瓦特借鉴前人的研究成果，改进了蒸汽机。1785年以后，瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。‎ 第23页（共23页）‎ ‎（2）据材料并结合所学知识可知，世界近代史上发生在欧洲14世纪中叶的思想解放运动是文艺复兴；这次思想解放运动的先驱是但丁。14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作长诗《神曲》，提倡人性，率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。‎ ‎（3）据材料并结合所学知识可知，材料三中的重大改革是俄国1861年废除农奴制改革；1861年废除农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点；改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象；推动俄国走上了发展资本主义的道路。‎ ‎（4）结合材料与所学知识，促进人类社会发展的因素有先进的科学技术；进步的思想文化；适应社会的改革或革命；有效的统治政策等。‎ 故答案为：‎ ‎（1）珍妮纺纱机或珍妮机；蒸汽机；蒸汽时代。‎ ‎（2）文艺复兴；但丁。‎ ‎（3）俄国1861年废除农奴制改革；是俄国历史上的一个重要转折点；改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象；推动俄国走上了发展资本主义的道路。‎ ‎（4）先进的科学技术；进步的思想文化；适应社会的改革或革命；有效的统治政策等。‎ ‎【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握第一次工业革命开始的标志以及重大发明、文艺复兴、俄国农奴制改革的相关知识。运用所学，具体分析作答。‎ 四、读史有感题（共8分）‎ 第23页（共23页）‎ ‎27．（8分）历史上，美国和日本就是一对“剪不断、理还乱”的欢喜冤家：美国是打开日本国门的国家。一战以后，为调整美日在太平洋地区的利益，召开了华盛顿会议，形成了华盛顿体系。20世纪30年代，日本发动了侵略中国的九一八事变，这是对华盛顿体系的公然挑衅，但是美国对日本实行了妥协政策。这一政策后来使美国人自食其果，日本给美国人留下了惨痛的记忆。二战后，美国为了遏制中国，又从经济上扶持日本。此后，经过短短20多年，日本成为资本主义世界的第二大经济强国，同时，日本的国际地位也得到了加强。‎ 请问题：‎ ‎（1）日本被迫打开国门后，通过哪次改革摆脱了西方大国的欺凌？这次改革在政治方面采取了什么措施？‎ ‎（2）“为调整美日在太平洋地区的利益，召开了华盛顿会议”，其中针对中国问题，大会通过了什么条约？‎ ‎（3）“日本给美国人留下了惨痛的记忆”指的是什么历史事件？‎ ‎（4）二战后除了美国的扶持外，日本的再度崛起还有哪些内部因素？‎ ‎（5）从美日关系或从日本的发展历程中，你获得了哪些启示？‎ ‎【分析】本题以一则文字材料为背景依托，主要考查了日本明治维新以及相关措施、华盛顿会议与《九国公约》、珍珠港事件、二战后日本再度崛起的内部因素等知识，明确国家发展要善于抓住机遇，引进先进技术和管理经验；结合国情制定适合本国特点的经济发展政策；加强国际间的合作与交流；重视人才的培养；走科教兴国之路等。‎ ‎【解答】（1）日本被迫打开国门后，通过明治维新摆脱了西方大国的欺凌，这次改革在政治方面采取的措施是废潘置县，加强中央集权。‎ ‎（2）“为调整美日在太平洋地区的利益，召开了华盛顿会议”，其中针对中国问题，大会通过了《九国公约》。1922年召开华盛顿会议，签订国家有美、英、法、日、意、荷、比、葡、中九国。主要内容是宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则，实际上为美国在中国的扩张提供了方便 ‎（3）结合所学知识可知，“日本给美国人留下了惨痛的记忆”指的历史事件是珍珠港事件。1941年12月7 日，日本军队出动大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，挑起了太平洋战争。第二天，美国对日本宣战。第二次世界大战的规模进一步扩大，全世界绝大部分地区和人口都被卷入这场人类 历史上空前的浩劫之中。‎ ‎（4）二战后除了美国的扶持外，日本的再度崛起的内部因素有制定适当的经济政策；大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展。‎ 第23页（共23页）‎ ‎（5）从美日关系或从日本的发展历程中可以获得的启示有国与国之间没有永远的朋友，只有永恒的利益；国与国之间交往的对策，不仅要看眼前的利益，更要兼顾长远。国家发展要善于抓住机遇，引进先进技术和管理经验；结合国情制定适合本国特点的经济发展政策；加强国际间的合作与交流；重视人才的培养；走科教兴国之路等。‎ 故答案为：‎ ‎（1）明治维新；措施：废潘置县，加强中央集权。‎ ‎（2）《九国公约》。‎ ‎（3）珍珠港事件。‎ ‎（4）制定适当的经济政策；大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展。‎ ‎（5）国与国之间没有永远的朋友，只有永恒的利益；国与国之间交往的对策，不仅要看眼前的利益，更要兼顾长远。国家发展要善于抓住机遇，引进先进技术和管理经验；结合国情制定适合本国特点的经济发展政策；加强国际间的合作与交流；重视人才的培养；走科教兴国之路等。（学生根据题意谈出自己的感想，言之有理，答出不同的两个方面即可）‎ ‎【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记日本明治维新以及相关措施、华盛顿会议与《九国公约》、珍珠港事件、二战后日本再度崛起的内部因素等知识。‎ 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2020/9/4 17:35:51；用户：张海燕；邮箱：lishi0014@xyh.com；学号：30475252‎ 第23页（共23页）‎