2019-2020学年湖南省湘西州古丈县九年级（上）期末历史试卷 26页

‎2019-2020学年湖南省湘西州古丈县九年级（上）期末历史试卷 一、单项选择（每小题2分，共40分．每小题只有一个正确答案．）‎ ‎1．（2分）古埃及是四大文明古国之一，下列属于古代埃及文明成果的有（　　）‎ ‎①金字塔 ②甲骨文 ③象形文字 ④种姓制度 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎2．（2分）1901年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱，它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文，该法律条文是（　　）‎ A．《汉谟拉比法典》 B．《民法典》 ‎ C．《隋律》 D．《唐律疏议》‎ ‎3．（2分）宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。在古印度诞生的宗教是（　　）‎ A．佛教 B．印度教 C．伊斯兰教 D．基督教 ‎4．（2分）古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从率高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（　　）‎ A．分封制度 B．种姓制度 C．领主制度 D．专制制度 ‎5．（2分）佛教的创始人是（　　）‎ A．乔达摩•悉达多 B．胡夫 ‎ C．汉谟拉比 D．阿育王 ‎6．（2分）小勇放暑假后准备去探寻西方文明之源，西方文明之源主要是指欧洲的（　　）‎ A．意大利 B．希腊 C．英国 D．西班牙 ‎7．（2分）在下列哪位人物执政时期，雅典民主政治达到全盛（　　）‎ A．凯撒 B．屋大维 C．伯里克利 D．亚历山大 第26页（共26页）‎ ‎8．（2分）徜徉在古老的罗马，散落在城市里和角落间的每一处遗迹都让人振奋不已；穿行在城市中，仿佛时光倒流，扑面的全是这个城市古老的讯息。古色古香的建筑，精美绝伦的雕塑，美丽多彩的壁画，伟大的文化和历史，成就了古罗马帝国不衰的传承和经典。罗马帝国的建立者是（　　）‎ A．伯利克里 B．凯撒 C．屋大维 D．查理一世 ‎9．（2分）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。其中，迈出了罗马法制建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的法律是（　　）‎ A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 ‎ C．万民法 D．经济法 ‎10．（2分）“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是（　　）‎ A．君主立宪制度 B．共和制 ‎ C．西欧封建等级制度 D．联邦制 ‎11．（2分）西欧中世纪乡村的典型组织形式是（　　）‎ A．庄园 B．城堡 C．侯国 D．教会 ‎12．（2分）欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是（　　）‎ A．城市的自然条件优越 B．城市相对独立和自治 ‎ C．城市的空气比较清新 D．城市已不受国王管辖 ‎13．（2分）《罗马民法大全》包括下列哪几部法律（　　）‎ ‎①《查士丁尼法典》‎ ‎②《法学汇纂》‎ ‎③《法理概要》‎ ‎④《新法典》‎ A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④‎ 第26页（共26页）‎ ‎14．（2分）西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用是（　　）‎ A．中国人 B．阿拉伯人 C．法兰克人 D．罗马人 ‎15．（2分）西欧中世纪晚期，农业上出现的新生产方式是（　　）‎ A．手工工场 B．庄园 C．雇佣劳动 D．租地农场 ‎16．（2分）14世纪欧洲著名思想家比特拉克说“我自己是凡人，只追求凡人的幸福。”“忽视和漠视人的本性、人生的目的以及人们的来处和归宿，这对我们有什么益处呢？”这段话体现的核心思想是（　　）‎ A．浪漫主义 B．人文主义 C．理性主义 D．自由主义 ‎17．（2分）《2049，相信中国》一书指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这是因为1492年（　　）‎ A．迪亚士发现了好望角 B．达•伽马到达了印度 ‎ C．哥伦布发现了美洲 D．麦哲伦完成了环球航行 ‎18．（2分）三角贸易是人类历史上甚惨的一页，下列对“三角贸易”理解不正确的是（　　）‎ A．促进了资本主义的发展 ‎ B．三角贸易首先从美洲出发 ‎ C．充分显露了资本原始积累的野蛮性 ‎ D．造成了非洲长期落后 ‎19．（2分）1649年1月30日在英国白金汉宫外的广场上，一名衣着华丽的犯人被处死，他就是英国资产阶级革命期间被送上断头台的国王（　　）‎ A．威廉 B．詹姆斯二世 C．查理一世 D．查理二世 ‎20．（2分）英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是（　　）‎ A．处死了国王 ‎ 第26页（共26页）‎ B．推翻了专制制度 ‎ C．打败了外国的武装干涉 ‎ D．促进了本国资本主义的发展 二、判断（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分．）‎ ‎21．（1分）七世纪中期，日本进行了大化改新，使日本进入了奴隶社会。　 　（判断对错）‎ ‎22．（1分）古代文明多诞生于大河流域，西亚两河流域曾经孕育了古印度文明。　 　。（判断对错）‎ ‎23．（1分）把法国大革命推向高潮的是拿破仑。　 　（判断对错）‎ ‎24．（1分）马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。　 　（判断对错）‎ ‎25．（1分）美国独立战争是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。　 　（判断对错）‎ 三、填图识图（每空1分，共5分）‎ ‎26．（5分）识读下面四幅图 图1是意大利作家但丁，他是文艺复兴的（　 　），代表作有《　 　》。图2为意大利画家达•芬奇的自画像，他的代表作有图3《　 　》等，他与拉斐尔、米开朗基罗并称为文艺复兴“美术三杰”。图4为英国作家（　 　），他的代表作有《　 　‎ 第26页（共26页）‎ ‎》、《罗密欧与朱丽叶》等，这些作品从真实生活出发，反映了时代风貌和社会本质，体现了人文主义者的生活理想。‎ 四、材料解析（共11分）‎ ‎27．（11分）阅读下列材料：‎ 材料一：公元六七世纪，学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身带来了新的生活方式和新的宗教信仰。而那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。‎ 材料二：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝的租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。‎ ‎（1）材料一中的“天朝”是中国历史上哪两个朝代？‎ ‎（2）材料二中的诏书是谁颁布的？材料二所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响？‎ ‎（3）通过对日本这次改革的学习，你有什么感想或从中受到了什么启发？‎ 五、简答（28小题9分，29小题12分，共21分）‎ ‎28．（9分）阅读材料回答问题：‎ 材料一：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。‎ ‎﹣﹣《大国崛起》解说词 材料二：蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能为机械提供动力的手段。1838一1870年英国铁路里程变化情况：1838年，铁路里程500英里。1850年，6600英里。1870年，15500英里。‎ ‎﹣﹣摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ ‎（1）据材料一，写出“工业革命”开始的标志性发明。‎ ‎（2）材料二中“蒸汽机”的改进者是谁？‎ 第26页（共26页）‎ ‎（3）据材料二，写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。‎ ‎29．（12分）阅读材料回答问题：‎ 材料一：马克思是人类在19世纪所创造的优秀成果的继承者。马克思主义是批判地继承人类优秀文化遗产并加以改造和发展的成果。‎ 材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。‎ 材料三：公社的真正秘密就在于：他实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的结果，是终于发现的、可以使劳动在经济上获得解放的政治形势。‎ ‎（1）材料一中说的“马克思主义”的创立者是哪两位无产阶级革命导师？‎ ‎（2）材料二中的“统治阶段”是指什么阶级？《共产党宣言》的发表有什么重大意义？‎ ‎（3）材料三中的“公社”指的是哪一政权？判断这一政权的性质。‎ 六、探究（共18分）‎ ‎30．（18分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的，符合社会发展需求的政治体制。‎ ‎﹣﹣张国君《大国是怎样崛起的》‎ 材料二：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现……演绎了大国兴起的罕见奇迹。‎ ‎﹣﹣摘自《大国崛起》解说词 材料三：革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。‎ 第26页（共26页）‎ 材料四：17世纪中期一18世纪末期，英、法、美三国的资产阶级高举“自由，平等和人权”的旗帜，率先掀起了反封建专制、争取民族独立的斗争，先后建立起资产阶级的政治统治。资本主义开始由对人性的呼唤，对海外的扩张，逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。‎ ‎（1）对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文献奠定了该国什么政治体制的基础？‎ ‎（2）材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治？这场战争的转折点是什么？美国取得独立战争胜利，领导人是谁？‎ ‎（3）材料三《人权宣言》在哪次革命中颁布？这次革命的意义是什么？‎ ‎（4）根据材料四并结合所学知识，请指出三个国家资产阶级革命的共同作用？‎ 第26页（共26页）‎ ‎2019-2020学年湖南省湘西州古丈县九年级（上）期末历史试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择（每小题2分，共40分．每小题只有一个正确答案．）‎ ‎1．（2分）古埃及是四大文明古国之一，下列属于古代埃及文明成果的有（　　）‎ ‎①金字塔 ②甲骨文 ③象形文字 ④种姓制度 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎【分析】本题考查了古埃及文明成果。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。‎ ‎【解答】金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，它用图形表示事务，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记古埃及文明成果﹣﹣金字塔、象形文字。‎ ‎2．（2分）1901年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱，它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文，该法律条文是（　　）‎ A．《汉谟拉比法典》 B．《民法典》 ‎ C．《隋律》 D．《唐律疏议》‎ ‎【分析】由题干中“两河流域”“楔形文字”“法律条文”可知本题主要考查的是《汉谟拉比法典》的相关知识．‎ ‎【解答】‎ 第26页（共26页）‎ 两河流域的文明历史悠久，早在公元4000前，这里就有了最早的居民﹣苏美尔人，他们创造了苏美尔文明，最能体现这种文明的就是楔形文字。它也是至今为止被发现的最古老的文字之一，也是两河流域最主要的文化成就。公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，他制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题旨在考查学生对材料有效信息进行准确分析判断的能力．‎ ‎3．（2分）宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。在古印度诞生的宗教是（　　）‎ A．佛教 B．印度教 C．伊斯兰教 D．基督教 ‎【分析】本题考查了佛教。在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教。‎ ‎【解答】在古印度诞生的宗教是佛教。公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教。公元前3世纪，阿育王在位时，佛教有了很大发展，并向外传播。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教。‎ ‎4．（2分）古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从率高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（　　）‎ A．分封制度 B．种姓制度 C．领主制度 D．专制制度 ‎【分析】本题考查印度的种姓制度。需了解种姓制度的内容。‎ ‎【解答】‎ 第26页（共26页）‎ 印度的种姓制度是古代世界最典型、最森严的等级制度。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定：第一等级婆罗门……；第二等级刹帝利……；第三等级吠舍……；第四等级首陀罗……，各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。由材料“各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从率高等级的职业，不同等级的人不得通婚。”可知，这是对印度种姓制度的描述。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题旨在考查学生对印度的种姓制度的掌握。需了解和掌握种姓制度的内容。‎ ‎5．（2分）佛教的创始人是（　　）‎ A．乔达摩•悉达多 B．胡夫 ‎ C．汉谟拉比 D．阿育王 ‎【分析】本题考查了佛教。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教。‎ ‎【解答】佛教的创始人是乔达摩•悉达多。公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教。‎ ‎6．（2分）小勇放暑假后准备去探寻西方文明之源，西方文明之源主要是指欧洲的（　　）‎ A．意大利 B．希腊 C．英国 D．西班牙 ‎【分析】本题考查学生对古希腊的认识．‎ ‎【解答】根据所学可知，古希腊是西方文明的发源地，尤其以雅典的奴隶主民主政治而彪炳史册。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题难度不大，主要考查学生的识记能力．‎ 第26页（共26页）‎ ‎7．（2分）在下列哪位人物执政时期，雅典民主政治达到全盛（　　）‎ A．凯撒 B．屋大维 C．伯里克利 D．亚历山大 ‎【分析】本题考查了雅典民主政治。古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方文化之根。‎ ‎【解答】公元前6世纪雅典成为著名的奴隶制共和国，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰。‎ ‎8．（2分）徜徉在古老的罗马，散落在城市里和角落间的每一处遗迹都让人振奋不已；穿行在城市中，仿佛时光倒流，扑面的全是这个城市古老的讯息。古色古香的建筑，精美绝伦的雕塑，美丽多彩的壁画，伟大的文化和历史，成就了古罗马帝国不衰的传承和经典。罗马帝国的建立者是（　　）‎ A．伯利克里 B．凯撒 C．屋大维 D．查理一世 ‎【分析】本题考查了屋大维建立罗马帝国。‎ ‎【解答】题目直接设问考查罗马帝国的建立者。公元前27年，屋大维开始独揽罗马国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记屋大维建立罗马帝国。‎ ‎9．（2分）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。其中，迈出了罗马法制建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的法律是（　　）‎ A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 ‎ 第26页（共26页）‎ C．万民法 D．经济法 ‎【分析】本题考查了《十二铜表法》。公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。‎ ‎【解答】迈出了罗马法制建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的法律是《十二铜表法》。公元前450﹣前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《十二铜表法》的地位与影响。‎ ‎10．（2分）“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是（　　）‎ A．君主立宪制度 B．共和制 ‎ C．西欧封建等级制度 D．联邦制 ‎【分析】本题考查了西欧封建等级制度。5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。‎ ‎【解答】“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是西欧封建等级制度。8世纪前期，查理•马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。西欧封建社会虽有严格的等级制度，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用查理•马特改革的内容与影响。‎ 第26页（共26页）‎ ‎11．（2分）西欧中世纪乡村的典型组织形式是（　　）‎ A．庄园 B．城堡 C．侯国 D．教会 ‎【分析】本题考查了庄园。从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。‎ ‎【解答】西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。‎ ‎12．（2分）欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是（　　）‎ A．城市的自然条件优越 B．城市相对独立和自治 ‎ C．城市的空气比较清新 D．城市已不受国王管辖 ‎【分析】本题以“城市的空气使人自由。”为依托，考查中世纪欧洲封建城市。‎ ‎【解答】欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是城市相对独立和自治。市民阶级为取得城市的独立与封建主进行的斗争贯穿了欧洲城市早期发展的历史。在这个斗争的过程中，城市代表了更好美好的生活，城市象征着文明，进步，自由。它以开放的姿态，吸引着不愿继续过田园生活的人们，尤其是渴望自由的农奴们纷纷汇集的城市中来。逐渐产生了一个习惯法：只要农奴逃到城市里居住超过一年零一天，他就是自由的了，即使他的主人也不能再抓他回去。这就是“城市的空气使人自由”一语的由来。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪欧洲封建城市的兴起、特点以及意义。‎ 第26页（共26页）‎ ‎13．（2分）《罗马民法大全》包括下列哪几部法律（　　）‎ ‎①《查士丁尼法典》‎ ‎②《法学汇纂》‎ ‎③《法理概要》‎ ‎④《新法典》‎ A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④‎ ‎【分析】本题考查了查士丁尼及其法典。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入了一个“黄金时代”。‎ ‎【解答】《罗马民法大全》包括①《查士丁尼法典》、②《法学汇纂》、③《法理概要》、④《新法典》。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《罗马民法大全》包含的法案。‎ ‎14．（2分）西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用是（　　）‎ A．中国人 B．阿拉伯人 C．法兰克人 D．罗马人 ‎【分析】本题以西方有一句谚语为依托，考查阿拉伯人在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用。‎ ‎【解答】‎ 第26页（共26页）‎ 据西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”中关键信息“阿拉伯人的口”可知，在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用是阿拉伯人。“中国人的头”是指中国人发明创造出来的；“阿拉伯人的口”是指中国人发明创造出来的科技成就通过阿拉伯人传播到了欧洲；“法兰克人的手”是指这些发明创造通过欧洲人的改造发展为近代科技，推动了人类社会的进步。可见阿拉伯人成为东西方文化交流的使者。根据所学知识可知：阿拉伯人通过丝绸之路，把中国的古代文明传入西亚和欧洲，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握阿拉伯人在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用以及意义。‎ ‎15．（2分）西欧中世纪晚期，农业上出现的新生产方式是（　　）‎ A．手工工场 B．庄园 C．雇佣劳动 D．租地农场 ‎【分析】本题考查租地农场的出现。注意掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】根据所学知识可知，西欧中世纪晚期，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。故选：D。‎ ‎【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪欧洲租地农场的形成。‎ ‎16．（2分）14世纪欧洲著名思想家比特拉克说“我自己是凡人，只追求凡人的幸福。”“忽视和漠视人的本性、人生的目的以及人们的来处和归宿，这对我们有什么益处呢？”这段话体现的核心思想是（　　）‎ A．浪漫主义 B．人文主义 C．理性主义 D．自由主义 ‎【分析】本题考查文艺复兴，掌握文艺复兴的背景、内容、代表人物及其影响。‎ ‎【解答】‎ 第26页（共26页）‎ 彼特拉克为文艺复兴的代表人物之一，依据所学文艺复兴的核心思想为人文主义。从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】重点识记文艺复兴的核心思想、内容与影响。‎ ‎17．（2分）《2049，相信中国》一书指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这是因为1492年（　　）‎ A．迪亚士发现了好望角 B．达•伽马到达了印度 ‎ C．哥伦布发现了美洲 D．麦哲伦完成了环球航行 ‎【分析】本题以1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始为切入点，考查新航路开辟。‎ ‎【解答】1492年，哥伦布横渡大西洋，到达今天的美洲古巴、海地等地，发现了美洲大陆，是近现代全方位交流意义的全球化的开始。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题以新航路开辟为背景，考查学生识记历史知识能力。‎ ‎18．（2分）三角贸易是人类历史上甚惨的一页，下列对“三角贸易”理解不正确的是（　　）‎ A．促进了资本主义的发展 ‎ B．三角贸易首先从美洲出发 ‎ C．充分显露了资本原始积累的野蛮性 ‎ D．造成了非洲长期落后 ‎【分析】本题考查了“三角贸易”。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。‎ ‎【解答】‎ 第26页（共26页）‎ 对“三角贸易”理解不正确的是三角贸易首先从美洲出发。奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。“三角贸易”的大致方向是欧洲﹣非洲﹣美洲﹣欧洲。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记“三角贸易”的航线。‎ ‎19．（2分）1649年1月30日在英国白金汉宫外的广场上，一名衣着华丽的犯人被处死，他就是英国资产阶级革命期间被送上断头台的国王（　　）‎ A．威廉 B．詹姆斯二世 C．查理一世 D．查理二世 ‎【分析】本题主要考查英国资产阶级革命期间被送上断头台的国王的相关史实。掌握英国资产阶级革命的过程。‎ ‎【解答】1640年英国国王召开议会，标志着英国资产阶级革命的开始。1649年英国国王查理一世被推上断头台。选项C符合题意。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记英国资产阶级革命期间被送上断头台的国王的相关史实。‎ ‎20．（2分）英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是（　　）‎ A．处死了国王 ‎ B．推翻了专制制度 ‎ C．打败了外国的武装干涉 ‎ D．促进了本国资本主义的发展 ‎【分析】本题主要考查英、法、美资产阶级革命的共同点。‎ ‎【解答】据所学知识可知，英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同点是都走上了资本主义道路，促进了资本主义的发展。A、B项说法只符合英国和法国，美国独立战争打败了外国的武装干涉，英、法则没有。‎ 第26页（共26页）‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题要求学生掌握英、法、美资产阶级革命的共同点即走上了资本主义道路。‎ 二、判断（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分．）‎ ‎21．（1分）七世纪中期，日本进行了大化改新，使日本进入了奴隶社会。　×　（判断对错）‎ ‎【分析】本题考查日本大化改新的知识点，关键是掌握大化改新的性质。‎ ‎【解答】在统治危机的背景下，646年日本统治者任用从中国归来的留学生，针对日本政治、经济进行改革，史称大化改新，使日本从奴隶社会进入了封建社会。‎ 故答案为：×。‎ ‎【点评】本题难度较小，都是课本中最基本的应该掌握的知识，可以结合课本作答。‎ ‎22．（1分）古代文明多诞生于大河流域，西亚两河流域曾经孕育了古印度文明。　×　。（判断对错）‎ ‎【分析】本题考查了两河流域孕育古巴比伦文明。‎ ‎【解答】亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，因形似一轮弯月，土地肥沃，有“新月沃地”之称。公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。故两河流域孕育了古巴比伦文明。‎ 故答案为：×。‎ ‎【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记两河流域孕育古巴比伦文明。‎ ‎23．（1分）把法国大革命推向高潮的是拿破仑。　×　（判断对错）‎ ‎【分析】本题考查了法国大革命。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响。‎ ‎【解答】‎ 第26页（共26页）‎ ‎1792年，法国废除君主制，建立法兰西第一共和国，不久法国国王路易十六被推上断头台。欧洲一些国家以此为借口侵略法国，法国国内动荡不安，巴黎人民再次起义，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台执政，把法国大革命推向高潮。‎ 故答案为：‎ ‎×。‎ ‎【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是法国大革命，然后依据课本内容判断即可。‎ ‎24．（1分）马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。　√　（判断对错）‎ ‎【分析】本题考查马克思主义。‎ ‎【解答】1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三个组成部分。‎ 故答案为：√。‎ ‎【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。注意掌握马克思主义诞生、内容以及意义。‎ ‎25．（1分）美国独立战争是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。　√　（判断对错）‎ ‎【分析】本题主要考查美国的相关历史。考查美国独立战争的性质。‎ ‎【解答】美国独立战争，是一场民族独立战争和资产阶级革命，是世界历史上规模最大的一次反殖民战争。由于英国对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展，导致了北美人民的抗争。独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级民主体制，有利于资本主义的发展，对拉丁美洲和法国大革命起到了推动作用，从战争的任务和结果看，美国的独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命，具有民族民主革命的双重性。‎ 故答案为：√。‎ 第26页（共26页）‎ ‎【点评】掌握美国崛起的历史，正确从中汲取经验教训。‎ 三、填图识图（每空1分，共5分）‎ ‎26．（5分）识读下面四幅图 图1是意大利作家但丁，他是文艺复兴的（　先驱　），代表作有《　神曲　》。图2为意大利画家达•芬奇的自画像，他的代表作有图3《　蒙娜丽莎　》等，他与拉斐尔、米开朗基罗并称为文艺复兴“美术三杰”。图4为英国作家（　莎士比亚　），他的代表作有《　哈姆雷特　》、《罗密欧与朱丽叶》等，这些作品从真实生活出发，反映了时代风貌和社会本质，体现了人文主义者的生活理想。‎ ‎【分析】本题主要考查了文艺复兴运动相关知识，重点掌握文艺复兴运动中的代表人物以及主要成就，掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】根据图片结合所学知识可知，图1是意大利作家但丁，他是文艺复兴的先驱，代表作有《神曲》。图2为意大利画家达•芬奇的自画像，他的代表作有图3《蒙娜丽莎》等，他与拉斐尔、米开朗基罗并称为文艺复兴“美术三杰”。图4为英国作家（莎士比亚），他的代表作有《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等，这些作品从真实生活出发，反映了时代风貌和社会本质，体现了人文主义者的生活理想。‎ 故答案为：‎ 先驱；《神曲》；《蒙娜丽莎》；莎士比亚；《哈姆雷特》。‎ ‎【点评】本题文艺复兴运动中的代表人物以及主要成就，注意基础知识的识记与理解。‎ 四、材料解析（共11分）‎ ‎27．（11分）阅读下列材料：‎ 第26页（共26页）‎ 材料一：公元六七世纪，学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身带来了新的生活方式和新的宗教信仰。而那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。‎ 材料二：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝的租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。‎ ‎（1）材料一中的“天朝”是中国历史上哪两个朝代？‎ ‎（2）材料二中的诏书是谁颁布的？材料二所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响？‎ ‎（3）通过对日本这次改革的学习，你有什么感想或从中受到了什么启发？‎ ‎【分析】本题以两段文字材料为背景，考查日本大化改新的相关知识。‎ ‎【解答】（1）由材料一“公元六七世纪，学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身带来了新的生活方式和新的宗教信仰。而那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大”可知，这与日本大化改新有关，材料一中的“天朝”是中国历史上的隋朝和唐朝。‎ ‎（2）由材料二可知，这是日本大化改新的内容，材料二中的诏书是孝德天皇颁布的。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。‎ ‎（3）本题是开放性题目，言之有理即可，如要善于学习外国的先进事物；改革能促进生产力的发展；改革要顺应时代发展潮流；我们要勇于创新，坚持改革开放等。‎ 故答案为：‎ ‎（1）隋朝和唐朝。‎ ‎（2）孝德天皇；大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。‎ ‎（3）要善于学习外国的先进事物；改革能促进生产力的发展；改革要顺应时代发展潮流；我们要勇于创新，坚持改革开放等。（只要言之有理即可）‎ 第26页（共26页）‎ ‎【点评】注意对材料的分析与解读，识记日本大化改新的主要内容及影响。‎ 五、简答（28小题9分，29小题12分，共21分）‎ ‎28．（9分）阅读材料回答问题：‎ 材料一：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。‎ ‎﹣﹣《大国崛起》解说词 材料二：蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能为机械提供动力的手段。1838一1870年英国铁路里程变化情况：1838年，铁路里程500英里。1850年，6600英里。1870年，15500英里。‎ ‎﹣﹣摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ ‎（1）据材料一，写出“工业革命”开始的标志性发明。‎ ‎（2）材料二中“蒸汽机”的改进者是谁？‎ ‎（3）据材料二，写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。‎ ‎【分析】本题以二则文字材料为背景依，考查了第一次工业革命相关知识，重点掌握“工业革命”开始的标志性发明、“蒸汽机”的改进者是谁、工业革命中交通工具名称等知识，掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】（1）据材料一此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”，可知，“工业革命”开始的标志性发明是18世纪60年代，英国人哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。‎ ‎（2）根据材料“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能为机械提供动力的手段。1838一1870年英国铁路里程变化情况：1838年，铁路里程500英里。1850年，6600英里。1870年，15500英里。”结合所学知识可知，材料二中“蒸汽机”的改进者是瓦特。18世纪80年代，英国人瓦特改进蒸汽机；1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用 第26页（共26页）‎ ‎（3）据材料二结合所学知识可知，引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称是蒸汽机车（火车）。1814年，英国人史蒂芬孙发明火车机车；1825年，“旅行者”号试车成功。‎ 故答案为：‎ ‎（1）珍妮机。‎ ‎（2）瓦特。‎ ‎（3）蒸汽机车（火车）。‎ ‎【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活掌握“工业革命”开始的标志性发明、“蒸汽机”的改进者是谁、工业革命中交通工具名称等知识。‎ ‎29．（12分）阅读材料回答问题：‎ 材料一：马克思是人类在19世纪所创造的优秀成果的继承者。马克思主义是批判地继承人类优秀文化遗产并加以改造和发展的成果。‎ 材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。‎ 材料三：公社的真正秘密就在于：他实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的结果，是终于发现的、可以使劳动在经济上获得解放的政治形势。‎ ‎（1）材料一中说的“马克思主义”的创立者是哪两位无产阶级革命导师？‎ ‎（2）材料二中的“统治阶段”是指什么阶级？《共产党宣言》的发表有什么重大意义？‎ ‎（3）材料三中的“公社”指的是哪一政权？判断这一政权的性质。‎ ‎【分析】本题主要考查《共产党宣言》的发表、马克思主义的诞生、巴黎公社及其政权的性质的相关史实。‎ ‎【解答】（1）材料一中说的“马克思主义”的创立者是马克思、恩格斯两位无产阶级革命导师。1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生。‎ 第26页（共26页）‎ ‎（2）材料二中的“统治阶段”是指资产阶级。1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。‎ ‎（3）据材料三及所学知识可知，材料三中的“公社”指的是巴黎公社。巴黎公社是无产阶级专政的政权。1871年的巴黎公社运动，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。‎ 故答案为：‎ ‎（1）马克思、恩格斯。‎ ‎（2）资产阶级；《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。‎ ‎（3）巴黎公社；无产阶级专政。‎ ‎【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记《共产党宣言》的发表、马克思主义的诞生、巴黎公社及其政权的性质的相关史实。‎ 六、探究（共18分）‎ ‎30．（18分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的，符合社会发展需求的政治体制。‎ ‎﹣﹣张国君《大国是怎样崛起的》‎ 材料二：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现……演绎了大国兴起的罕见奇迹。‎ ‎﹣﹣摘自《大国崛起》解说词 第26页（共26页）‎ 材料三：革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，不久又颁布了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。‎ 材料四：17世纪中期一18世纪末期，英、法、美三国的资产阶级高举“自由，平等和人权”的旗帜，率先掀起了反封建专制、争取民族独立的斗争，先后建立起资产阶级的政治统治。资本主义开始由对人性的呼唤，对海外的扩张，逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。‎ ‎（1）对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文献奠定了该国什么政治体制的基础？‎ ‎（2）材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治？这场战争的转折点是什么？美国取得独立战争胜利，领导人是谁？‎ ‎（3）材料三《人权宣言》在哪次革命中颁布？这次革命的意义是什么？‎ ‎（4）根据材料四并结合所学知识，请指出三个国家资产阶级革命的共同作用？‎ ‎【分析】本题考查英、法、美早期资产阶级革命。三次革命都建立了资产阶级政治统治；都促进资本主义经济发展；都推动世界历史发展进程。‎ ‎【解答】（1）英国资产阶级革命后，1689年英国议会颁布了《权利法案》。《权利法案》为限制王权提供了法律保证，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体。‎ ‎（2）“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家”指的是美国。1775年到1783年的美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治，获得独立。美国独立战争的转折点是1777年的萨拉托加大捷。美国独立战争的领导人是华盛顿。‎ ‎（3）《人权宣言》是法国大革命爆发后不久，制宪会议颁布的重要文献。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。‎ ‎（4）英、法、美资产阶级革命共同作用：都建立了资产阶级政治统治；都促进资本主义经济发展；都推动世界历史发展进程。‎ 故答案为：‎ ‎（1）《权利法案》；君主立宪制。‎ 第26页（共26页）‎ ‎（2）美国独立战争；萨拉托加大捷；华盛顿。‎ ‎（3）法国大革命；摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。‎ ‎（4）都建立了资产阶级政治统治；都促进资本主义经济发展；都推动世界历史发展进程。‎ ‎【点评】本题将英、法、美早期资产阶级革命放在一起考查，综合性强，应注意掌握它们之间的区别。‎ 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2020/8/8 13:56:46；用户：张海燕；邮箱：lishi0014@xyh.com；学号：30475252‎ 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