2019九年级物理全册 20磁场 1页

‎20.1磁现象 磁场 学习目标：1.了解简单的磁现象。2.通过实验认识磁极及磁极间的相互作用。‎ ‎3.通过实验认识磁场。4.知道磁感线可用来形象的描述磁场，会用磁感线描述磁体周围磁场分布状况。5.知道地磁场。‎ ‎【题组1】1、磁性是指能够吸引_____________等物质的性质，磁体是指具有________的物体。‎ ‎2、磁极是指磁体上吸引能力________的两个部位，任何磁体都有______磁极。磁极间的相互作用规律：同名磁极相互________，异名磁极相互________。‎ ‎3、磁化：一些物体在________和_______的作用下会获得_______的过程。‎ ‎4、磁场：在________周围存在的看不见、摸不着的物质。虽然看不见，但是确实存在。磁场的基本性质：磁体的周围存在________，磁场对放入其中的磁体有______的作用。磁场的方向与放入其中的小磁针静止时_______极所指的方向一致。地磁场是指________周围存在的磁场，地磁的南极在地理______附近，地磁的北极在地理______附近。地磁场的形状跟__________的磁场相似。‎ ‎5、磁体周围的磁感线都是从磁体的________出发，回到磁体_______。‎ ‎【题组2】1.下列物品中，能被磁铁吸引的是（ ）‎ A.粉笔 B. 塑料尺 C. 大头针 D.塑料尺 ‎ ‎2、物理学家爱因斯坦曾经说过：“磁场在物理学家看来正如她坐的椅子一样实在”这句话形象的说明了（ ）‎ A．磁场是为研究问题而假想的 B．磁场是真实存在的一种物质 C．椅子一定是磁体 D．磁场是看得见、摸得着的椅子一定是磁体 ‎3、如图所示，在条形磁体周围放置4只可以自由转动的小磁针，其中方向标的不正确的是（ ）‎ A.甲 B. 乙 C. 丙 D.丁 ‎4、关于磁感线的理解，下列说法错误的是（ ）‎ A．磁感线是一种假想的曲线，方向是从北极到南极 B．磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向 C．磁感线越密集的地方，磁场越强 D．小磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致 ‎5、下列描述两个磁极间磁感线的分布图中，正确的是（ ）‎ ‎ A B C D ‎6、请在图1中画出两磁极间磁感线的分布并标明方向（ ）‎ ‎7、图2的A、B两点上各有一个小磁针，请画出小磁针并标出其极性。‎ ‎8、磁悬浮列车是利用同名磁极相互_______（选填“吸引”或“排斥”）的原理来实现悬浮的，悬浮的目的是________（选填“增加”或“减小”）列车与轨道间的阻力。‎ ‎9、信鸽具有卓越的航行本领，它能从‎2000Km以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠_________来导航的。‎ 1‎