2019年湖北省黄冈市中考语文模拟试卷（5月份） 6页

‎2019年湖北省黄冈市中考语文模拟试卷（5月份）‎ 一、语文基础和语文实践活动 ‎ ‎ ‎1. 古诗文名句填写 ‎ ‎（1）鸡声茅店月，________。（温庭筠《商山早行》）‎ ‎ ‎ ‎（2）________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）‎ ‎ ‎ ‎（3）在赵师秀的《约客》一诗中，表现作者寂寞心情的句子是：________，________。‎ ‎ ‎ ‎（4）曹植《梁甫行》中咏叹家园荒芜，动物出没，深刻表现战争给百姓带来深重灾难的句子：________，________。‎ ‎ ‎ ‎（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________，________”两句，运用典故表达了作者久谪归来后人事已非，恍如隔世的感受。‎ ‎ ‎ ‎（6）革命战争年代，无数志士仁人面对残酷的打击，爱国之心至死不变，表现出了陆游《卜算子•咏梅》中“________，________”样的高洁与坚贞。‎ ‎ ‎ ‎（7）《论语》中孔子所说的“________，________”两句用在党员身上，就是要向先进典型学习，加强自身修养；而对于反面典型则要对照反省，引以为戒。‎ ‎ ‎ ‎（8）中华人民共和国成立七十周年了。七十年来，我国一项项科技成就令世人惊叹：“两弾一星”、“复兴号”高铁、港珠澳大桥、入海“蛟龙”、飞天“神舟”……这其中凝聚着一代代科技工作者的报国情怀。这是一种“________，而今迈步从头越”（毛泽东《忆秦娥•娄山关》）的奋发情怀；这是一种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国志向。‎ ‎ ‎ ‎2. 下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ） ‎ A.针砭（biān） 忏悔（chàn） 皈依（guī） 杳无音信（yǎo）‎ B.狭隘（ài） 鞭笞（chī） 干涸（kū） 稗官野史（bài）‎ C.贮藏（chǔ） 差遣（chāi） 龟裂（jūn） 相形见绌（chù）‎ D.膝盖（qī） 谄媚（chǎn） 羞赧（nǎn） 同仇敌忾（kài）‎ ‎ ‎ ‎3. 下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） ‎ A.罗田天堂寨景区、薄刀峰景区、英山桃花冲公园、黄州遗爱湖公园景区、红安天台山景区、麻城龟峰山景区等是黄冈旅游的好去处，都被评为国家4A级风景区。‎ B.谈到到底怎样解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？这位社会学家给出了深沉的回答。‎ C.“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。”刘禹锡在夔州任刺史的时候，深受当地民歌的感染，写下了《竹枝词》，从此“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的诗句，便像那连绵不绝的清江水，在一代又一代的读者心里流淌着。‎ D.研究资料表明：长时间上网会危害视力，导致颈椎病发生，引起食欲不振，引发心理疾病等，所以一定要控制上网的时间。‎ ‎ ‎ ‎4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） ‎ A.最近热播的电视剧《都挺好》，虽然是一部常见的反映原生家庭琐事与矛盾的家庭伦理剧，老戏骨倪大红老师、年轻演员姚晨等却将它演绎得真实深刻，成为三月份最火的电视剧。‎ B.本次军训培养了学生们的集体主义精神，提高了他们吃苦耐劳、坚忍不拔的意志，为他们顺利度过中学生活打下了扎实的基础。‎ C.许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。‎ D.全国文明城市是中国大陆所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。‎ ‎ ‎ ‎5. 下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是 （ ） ‎ A.由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也就造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。‎ B.他作为短篇故事的作者，在独创性和感染力方面，很少有人能 望其项背。‎ C.苏州园林无论从哪个角度看，都是一幅完美的图画，其建造可谓巧夺天工，今人赞叹不已。‎ D.“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设不仅涉及众多国家和地区，还涉及众多产业和巨量的要素调动，不可能一蹴而就。‎ ‎ ‎ ‎6. 下列说法中，不正确的一项是（ ） ‎ A.我们学过不少唐宋八大家的作品，如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《记承天寺夜游》等。‎ B.“健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动”这个句子的主干是“休闲是活动”。‎ C.“八方共域，异姓一家。天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。千里面朝夕相见，一寸心生死可同。相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义亦无差。”由此可见梁山好汉们一个共同的特点就是除暴安良，行侠仗义。虽是异姓，但亲如兄弟，用一个字概括就是“义”。‎ D.古代跟年龄相关的称谓很多。如“垂髫”，指小孩：“花甲”，指六十岁的老人；“加冠”，指年已二十的成年男子。‎ ‎ ‎ ‎7. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 人不可能永远都保持好的情绪，生活中既然有挫折、有烦恼，就会有消极情绪。___________‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎ 因此，消极情绪出现时，不要压抑它，而要通过如转移注意的焦点、自我安慰、适当发泄等方法调节或控制它。 ①这样的人能让自己每天生活在幸福和欢乐之中 ②当它们积累到一定程度时，往往会以破坏性的方式爆发出来，给自己和他人造成伤害 ③一个人在成长的过程中，也要慢慢学会调节和控制自己的情绪 ④这并不是说要压抑自已的消极情绪 ⑤一个心理成熟的人，并不是没有消极情绪，而是善于调节和控制自己的情绪 ⑥心理学研究表明，“压抑”并不能改变消极情绪，反而会使它在内心深处沉寂下来 ‎ A.③④⑥②⑤① B.③①④⑤⑥② C.⑤④③①⑥② D.⑤①③④⑥②‎ ‎ ‎ ‎8. 语文实践活动         2019年1月，一则5分多钟的短视频《啥是佩奇》在播出后的第一时间就刷爆了朋友圈。视频中生活在大山里的爷爷在临近过年时问孙女啥时候回家、有什么心愿，孙女说想要“佩奇”。爷爷于是开始满村找佩奇，然后就翻字典、串门子、问朋友，最后根括别人的描述，亲手用鼓风机为孙女“打造”出了一只动画片里的小猪“佩奇”。这则短视频一经发布即击中了无数人的感性神经，引发了热议，形成了一道温暖网络的“文化热流”。         请发表你的看法，写一段文字，说说这则短视频能够打动人心、刷爆朋友圈的原因。要求：说出至少两点理由，语意连贯，表达得体，60字左右。 ‎ 同学李琳一家人看了这则短视频后，决定回老家陪爷爷奶奶一起过年。大年三十一家人准备贴对联时，出现了以下情境： 弟弟说：“谁家现在还贴对联呀，买个‘福’字，往门上一贴，多简单！” 爷爷笑着说：“对联是我们的传统文化，不能丢！贴对联的学问可大着呢！” 李林说：“________。”‎ 二、阅读理解 ‎ ‎ ‎ 阅读下面这则说明文，完成小题。         睡眠的重要性（纪舟）         ①为什么我们需要睡眠？为什么睡眠这么重要？这个问题已经困扰科学家几个世纪了，但最后的答案依然没人能确定。有人说睡眠可以给我们一个休息的机会，白天所消耗的体力在晚上能够恢复，但事实是经过足足8小时的睡眠所省下的能量仅有209千焦，居然只和一片吐司（面包）差不多！         ②我们之所以需要睡眠，是因为它能够维持我们正常的认知能力，比如演说、记忆力、创造力及灵活的思维等等。换句话说，睡眠对于我们的脑部发展，扮演着举足轻重的角色。         ③当你缺乏睡眠时，语言、记忆、整合能力及时间观念都会被严重影响，甚至是停摆。事实上，当你持续清醒17小时以上后，你的表现能力将会下降到等同血液酒精浓度达到0.05%，相当于喝下两杯红酒。         ④睡眠遭到剥夺也会影响到身体机能以及情绪健康。例如睡眠呼吸中止症会造成白天非常想睡。也有研究报告表示，失眠会导致肥胖，这是因为体内掌控食欲和体重的化学元素与激素，一般是在睡眠期间释出的。         ⑤当我们因睡觉闭上眼睛之后，会发生什么事呢？我们的睡眠时间每90分钟至110分钟为一循环，而睡眠主要分为两种类型﹣﹣快速动眼期和非快速动眼期。非快速动眼期又可分为如下四个阶段：阶段一，浅睡眠。在第一阶段，我们呈现半睡半醒的状态，肌肉会开始放松，有时可能会有轻微的抽筋现象，在这个阶段很容易被唤醒。阶段二，真实睡眠。在开始浅睡眠的10分钟内，我们就会进入第二阶段﹣﹣20分钟左右的真实睡眠。你的呼吸及心跳的速率会慢慢下降，这个阶段是人类睡眠最大的部分。在睡眠的第三阶段，大脑会开始产生所谓的“delat电波”。这是一种庞大（振幅很高）又缓慢（频率很低）的电波，呼吸和心跳在这里已经处于最慢的状态。到了第四阶段，我们的呼吸开始变得规律，伴随着有限的肌肉运动，若在这个阶段突然被叫醒，我们会无法及时调适，醒来之后的几分钟会觉得神情恍惚而且无力。         ⑥快速动眼期通常发生在我们睡着后70至90分钟，而在一个晚上大约会有四轮至五轮的快速动眼期。         ⑦其实大脑在晚上的活动非常剧烈，甚至比我们醒着的时候更加活跃，大多数的梦也是在快速动眼期产生的。我们的眼睛不停地转动，呼吸速率和血压开始上升，然而我们的身体实际上是“瘫痪”的﹣﹣这或许是大自然用来防止我们将自己的梦境表现出来的方式。         ⑧那么多少睡眠才足够呢？其实没有固定的睡眠时间，通常是因人而异。根据英国BBC网站的统计，我们的睡眠时间介于5小时至11小时之间，平均是7.75小时。来自英国罗浮堡大学睡眠研究中心的吉姆说：“我们需要的睡眠时间，就是让我们白天不觉得困就好。”         （选自《飞碟探索》有删改） ‎ ‎（1）联系全文，用简洁的语言概括睡眠的重要性。‎ ‎ ‎ ‎（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）‎ A.文章第①自然段主要采用了打比方、列数字、举例子的说明方法，指出睡眠是科学家长期以来一直研究的一个问题。‎ B.这是一篇事理说明文，通过对“快速动眼期”和“非快速动眼期”的说明，使我们明白充足的睡眠非常重要，但睡眠时间并不是固定的，通常因人而异。‎ C.文章按照逻辑顺序，从睡眠的重要性谈起，依次说明了我们的睡眠过程，明确了充足睡眠的标准，条理清晰，层次分明。‎ D.文章第③自然段的加点字“持续”是延续、继续的意思，说明这17小时的清醒是不间断的，体现了说明文语言的准确性。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面这则议论文，完成各题。         让年轻人都阳光向上（桂从路）         ①最近，曾经参加过《真正男子汉》节目录制的特种兵王威退出现役，微博开通后短短几天时间，就收获了30多万粉丝。一名普通军人脱下军装后备受关注，成为名副其实的“网红”，也正可成为最近引来不少讨论的男性气质问题的一个观察入口。         ②军营中站过岗、训练场上流过汗，在王威的军人形象背后，是内在的军人气质。这样的军人不在少数，武警战士杨明鑫常常期待“在别人危难的时刻出手相救”，潜水员官东在救援过程中舍生忘死，“中国男子第一天团”国旗护卫队用整齐的正步走出爱国精神……他们之所以受到关注，出众的个人形象只是一方面，更重要的是一股子军人的血性和担当，让人感受到力量，感受到超越外形的精神魅力。当然，这种精气神并非军人独有，无论是比赛场上奋力拼搏的运动健儿，还是关键时刻力挽狂澜的英雄机长，抑或是平常生活中成就善举的普通百姓，构成了时代的一道风景，也构成了我们对男性形象的一种认知。         ③从对于热血、阳刚男子汉的推崇，也可以看出，内涵更深刻地决定着人们对一个人的评价。其实，关于到底什么是男性应有的气质，尽管有各种讨论，但有一点已成共识，那就是“文质彬彬，然后君子”，强调的是内在与外在的统一。“谦谦君子，温润如玉”，中国传统文化也推崇这样的精神气质和内在修养，而那种不修边幅的生活习惯、鲁莽粗鄙的做事方法，那种轻佻浮夸、矫揉造作的举止言行，历来受到人们的摒弃。“重质不重形，魂到品自高”，这样的认识应该说是主流。那些能持久地作用于社会文化、浸润着世道人心的，正是闪现于一言一行、一举一动的“内在美”。         ④阳刚之气、担当精神，体现于内在的修养、精神的境界。一个理性、成熟、宽容的社会，在包容多元审美的同时，若要关注男性气质的构建，更应倡导发扬内在的勇气、坚强和担当等诸多品质。这种品质，我们在保家卫国的军人身上可以看到，在为国争光的体育运动员身上可以看到，在梅兰芳、程砚秋等杰出演员身上同样也能看到，他们容貌或有不同、外形风格各异，但是高尚品格、家国情怀都同样值得推崇。 ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎        ⑤其实，所谓男性气质中，为人们所推崇的“贫贱不能移、威武不能屈”“天下兴亡、匹夫有责”等意志品格，应成为一种带有普遍性的价值共识。从这个角度来看，涵养现代社会所需要的男性气质，关键是要塑造一种有勇气、有担当的内在品格，形成包容、开放的现代风度，培养守法律、有教养的行为习惯。砥砺其精神、强健其身体，才能培养出阳光、健康、向上的“真正男子汉”。         ⑥少年强则国强，少年担当则民族兴旺。我们呼唤在青少年中有着广泛影响的明星们，呈现更加积极、向上的形象，展示更加健康、阳光的审美，以应有的社会责任与担当精神成为真正的偶像。只有摒弃矫揉造作的风格，扭转娱乐至上的倾向，才能从根本上改变病态的审美乃至“审丑”，以文育人、以文化人。期待更多人以更有意义的“内在颜值”，共同塑造刚健勇毅的时代气质、自信自强的社会风尚，培养担当民族复兴大业的时代新人。         （2018年9月11日《人民日报》） ‎ ‎（1）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）‎ A.男性气质就是指既要有阳刚之气的外表，又要有担当刚毅的内在品格。‎ B.中国传统文化和现代的审美都摒弃轻佻浮夸、矫揉造作的举止言行。‎ C.本文意在唤起对男性气质的关注，呼吁培养阳光担当的社会风尚和时代新人。‎ D.当代社会我们一样推崇如梅兰芳等这样有高尚品格、家国情怀的演员。‎ ‎ ‎ ‎（2）本文开篇列举王威成网红的事件有什么作用？请简要分析。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文言文选段，完成下列各题。         【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）         【乙】告俨、俟、份、佚、佟‎​‎‎①‎：天地赋命，生必有死。自古贤圣，谁能独免？吾年过五十，少而穷苦，每以家弊‍，东西游走。性刚才拙，与物多忤。僶俛‎​‎‎②‎辞世‎​‎‎③‎，使汝等幼而饥寒……良独内愧。         疾患以来，渐就衰损，亲旧不遗，每以药石见救，自恐大分‎​‎‎④‎将有限也。汝辈稚小家贫每役柴水之劳何时可免？念之在心，若何可言！然汝等虽不同生，当思四海皆兄弟之义。鲍叔、管仲，分财无猜；归生、伍举，班荆‎​‎‎⑤‎道旧。遂能以败为成，因丧立功。他人尚尔，况同父之人哉！颍川韩元长，汉末名士，身处卿佐，八十而终。兄弟同居，至于没齿。济北汜稚春，晋时操行人也，七十同财‎​‎‎⑥‎，家人无怨色。《诗》曰：“高山‎​‎‎⑦‎仰止，景行‎​‎‎⑧‎行止。”虽不能尔，至心‎​‎‎⑨‎‍尚‍之。汝其慎哉，吾复何言！         （陶渊明《与子俨等疏》节选）         【注】①俨、俟、份、佚、佟：陶渊明的五个儿子。陶渊明的《与子俨等疏》是在晋宋易代之际所作的一封家信。大约在宋永初二年（421年）诗人五十三岁时，他所患痁疾曾一度加剧。重病中他自恐来日无多，便怀着生死由命的达观态度，给几个儿子留下了这封带有遗嘱性质的家信。②僶俛（mǐnfǔ）：勉力。③辞世：指弃官隐居。④大分：自然的分限，指寿命。⑤班荆：在地上铺荆草，席地而坐。⑥同财：共同使用财产，指没有分家。⑦高山：比喻崇高的道德。⑧景行：比喻光明磊落的品质。⑨至心：至诚之心。 ‎ ‎（1）解释下列句中加点字的意思。 ①夫君子之行________ ②年与时驰，意与日去________ ③每以家弊________ ④至心尚之________‎ ‎ ‎ ‎（2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） ‎ A.静以修身以其境过清 B.亲旧不遗是以先帝简拔以遗陛下 C.汝其慎哉下视其辙，登轼而望之 D.当思四海皆兄弟之义览物之情，得无异乎 ‎ ‎ ‎（3）用“/”给下面的语句断句，断两处。 汝辈稚小家贫每役柴水之劳何时可免？‎ ‎ ‎ ‎（4）翻译文中画横线的句子。 ①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ②僶俛辞世，使汝等幼而饥寒……良独内愧。‎ ‎ ‎ ‎（5）联系【乙】文全文思考，陶渊明在书信中列举鲍叔、管仲等六人的事例，有什么用意？‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面两首唐诗，完成问题。         送友人         李白         青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。         浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。         赋得暮雨送李曹         韦应物         楚江‎​‎‎①‎微雨里，建业‎​‎‎②‎暮钟时。漠漠‎​‎‎③‎帆来重，冥冥鸟去迟。         海门‎​‎‎④‎深不见，浦树‎​‎‎⑤‎远含滋。相送情无限，沾襟比散丝‎​‎‎⑥‎．         【注】①楚江：长江。②建业：今江苏省南京市。③漠漠：水气密布的样子。④海门：长江入海处，在今江苏省海门县。⑤浦树：水边的树。⑥散丝；雨丝。 ‎ ‎（1）下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）‎ A.甲诗颈联两句对仗很工整，巧妙地用“浮云”“落日”作比，浮云飘忽隐喻游子漂泊不定，落日缓缓隐喻故人依依惜别之情，生动形象地传达出了游子意、故人情。‎ B.甲诗是一首充满着诗情画意的送别诗，首联“横”字勾勒出青山的静姿，“绕”字描画了白水的动态，虽未见“送别”二字，其笔端却分明饱含着依依惜别之情。‎ C.乙诗是一首暮雨中的送别诗。首联两句写黄昏时分，诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。‎ D.乙诗颈联写天朦朦胧胧看不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。境界开朗，写出了作者与友人依依惜别之情，感情真挚热诚而又豁达乐观。‎ ‎ ‎ ‎（2）乙诗的颔联历来为人所称道，请结合诗句赏析“漠漠帆来重”一句中“重”字的表达效果。‎ ‎ ‎ ‎（3）请结合诗句简要分析两首诗尾联抒情方式的不同之处。‎ ‎ ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎ 阅读下面的小说，完成下列各题。         苏七块         冯骥才         苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌。连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。         （A）他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛‎​‎‎①‎灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？（B）手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。         人有了能耐，脾气准各色‎​‎‎②‎．苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩!人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做“苏七块”。当面称他苏大夫，背后叫他“苏七块”，谁也不知他的大名苏金散了。         苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。         牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。         过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟着左拉右推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。         今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改!”         华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。         （选自《俗世奇人》）         【注】①赛：天津地方土语，有“好像”或“似”之意。②各色：方言，意思是特殊，与众不同。 ‎ ‎（1）下列对小说相关内容和表现手法的分析，不正确的一项是（ ）‎ A.三轮车夫张四摔伤，因无七块银元，苏七块坚决不给他治伤，当看到张四把七块银元“哗”地往台子上一码。苏七块“这下比按铃还快”，马上给张四疗伤。可见，苏七块是一个贪财势利，毫无同情心的人。‎ B.小说情节曲折，作者运用伏笔和照应的手法，先写车夫求医无钱，再写华大夫暗中相助，最后写苏七块赠药退钱，可谓一波三折，引人人胜。‎ C.小说介绍苏七块“各色的规矩”，突出了苏七块行医的这种特别的个性，鲜明地塑造人物形象，并推动了情节的发展。‎ D.小说中大量使用天津方言以及古典小说的白描入笔，根具有故事性和传奇性，读起来让人拍案叫绝。‎ ‎ ‎ ‎（2）批注是一种常用的读书方法。请分别从人物描写和修辞的角度，给文中（A）（B）两处画线语句加批注。 （A）批注：________ （B）批注：________‎ ‎ ‎ ‎（3）苏七块是冯骥才文化小说系列中的“奇人”之一，请结合小说内容，分析苏七块身上的“奇”具体表现在哪些方面。‎ ‎ ‎ ‎（4）小说以苏七块还钱赠药结尾。请结合全文，从文章结构和思想内容两个方面谈谈这样结尾的妙处。‎ 三、写作展示（共50分，从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务．）‎ ‎ ‎ ‎ 题目：记忆中的________ 要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。 ‎ ‎ ‎ ‎ 读下面材料，按要求写一篇作文。 有位马车制造师在清理耕种的土地时，总会在田野的中央留下几株橡树，并用这些橡树制造马车的车轮。有人好奇地问：“森林中那么多树可以砍伐，为什么偏偏用田野中的橡树做车轮呢？”马车制造师笑笑，说：“森林中的树互相遮蔽，缺少风吹雨打，容易折断。田野中的橡树没有什么可依赖的，需要百般挣扎才能和大自然对抗，没有茁壮的身躯就难以存活。用它们做车轮，才可以承受沉重的负荷。”那人若有所悟，人生也是如比。 要求：①根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。 ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 参考答案与试题解析 ‎2019年湖北省黄冈市中考语文模拟试卷（5月份）‎ 一、语文基础和语文实践活动 ‎1.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 名篇较句默绕 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎2.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 易误射子见字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎3.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 标点的明析里用法 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎4.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 病使修如 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎5.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 成体的硫用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎6.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 文都指识 提取常键陆息 文验置识 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎7.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 句常排够 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎8.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 综三读程 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 二、阅读理解 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 说明文内于理解落分析 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 议论文内于理解偏分析 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 课内根冬文阅读 课外因言文优读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 送别诗 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 小根阅迹 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 三、写作展示（共50分，从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务．）‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 半因斯作文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 材正知文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页