柳州专版2020版中考道德与法治夺分复习第二部分七下第03单元在集体中成长课件 34页

第二部分 　 七年级下册 第三单元 　 在集体中成长 【 核心素养 】 自主发展　健康生活 1. 懂得集体对个人成长的重要性 , 融入集体 , 在集体中发展和完善个性。 2. 正确处理个人利益与集体利益的关系 , 让集体的和声更美。 3. 善于解决集体生活中的矛盾和冲突。 4. 为创建一个美好的班集体作贡献。 知识思维导图 知识思维导图 1. 什么是集体 ? 　　 集体是人们联合起来的有组织的整体。集体的联结度越高 , 个人感知到的集体温暖就越多。 2. 如何理解集体的联结度 ? （ 1 ）集体的联结度越高 , 个体感知到的集体温暖就越多。 （ 2 ）集体的联结度通常与以下因素密切相关 : 成员间相互关联的程度 , 集体对成员的重要性 , 成员间相互交流的频率 , 成员对共同目标的共识程度 , 成员间的默契程度 , 集体存在的时间长短。通常情况下 , 以上因素赋值越大 , 集体的联结度就越高。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 考点一　“我”和“我们” 3. 我们为什么要过集体生活 ? （ 1 ）我们每个人都有过集体生活的情感需要。 （ 2 ）在集体中 , 我们希望被认可和接纳 , 得到尊重和理解 , 获得安全感和归属感。作为集体的一员 , 我们也散发着自己的光和热 , 彼此传递关爱和温暖。 （ 3 ）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时 , 我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪 , 给我们温暖和力量 , 激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 , 是我们共同的荣誉。 4. 什么是归属感 ? 　　 个人认同自己属于群体中的一员 , 被他人接受、认同、有价值感并与群体成为整体 , 这种感受就是归属感。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 5. 集体力量的来源是哪里 ? 　 　集体并不是成员的简单相加 , 而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 6. 个人力量与集体力量的关系是什么 ? （ 1 ）个人的力量是分散的 , 但在集体中汇聚 , 就会变得强大。 （ 2 ）个人的力量是有限的 , 但通过优化组合可以实现优势互补 , 产生强大的合力。借助这种合力 , 我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 （ 3 ）集体的力量是强大的 , 在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 7. 集体的力量有何作用 ? （ 1 ）集体的力量是强大的 , 在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 （ 2 ）个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为 , 有助于我们获得安全感和自信心。 （ 3 ）有助于我们学习他人的经验 , 扩大视野 , 健康成长。 8. 集体生活的作用是什么 ? （ 1 ）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （ 2 ）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 9. 怎样在集体中涵养品格 ? （ 1 ）在集体中 , 每个人有不同的角色 , 承担不同的职责 ; 我们在认真做事的过程中体现自己的价值 , 体验责任感 , 做有担当的人。 （ 2 ）在集体中 , 每个人来自不同的家庭 , 有不同的生活经历和性格特点 , 我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容 , 学会友好相处。 10. 集体生活对发展我们的个性有什么作用 ? （为什么要在集体中发展个性） （ 1 ）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 （ 2 ）每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” , 包容他人的不同 , 学习他人的优点 , 有助于我们完善个性。 （ 3 ）实现集体共同目标的过程 , 也为个人发展提供了条件和可能。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 11. 集体生活如何促进个性发展 ? （ 1 ）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上 , 我们展示自己的个性 , 发展自己的个性 , 不断认识和完善自我。 （ 2 ）了解和认识他人的个性 , 在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己 , 不断发展自己的个性。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 12. 在集体中如何发展和完善个性 ? （ 1 ）与他人、与周围世界交往时 , 展示自己的个性 , 发展自己的个性 , 不断认识和完善自我。 （ 2 ）在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己 , 不断发展自己的个性。 （ 3 ）包容他人的不同 , 学习他人的优点 , 有助于我们完善个性。 （ 4 ）积极参与集体共同活动 , 把握机遇 , 自主发展 , 不断丰富自己的个性。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 考点二　共奏和谐乐章 1. 集体中规则的作用有哪些 ? （ 1 ）集体中 , 每个人都有自己的意愿 , 集体又必须有一些共同的规则。这些规则能保证集体的和声更动听。 （ 2 ）当集体规则与我们的个人意愿一致 , 并且能够保障个人利益时 , 我们更乐于积极遵守和维护。 2. 集体规则与个人需要之间产生冲突的原因有哪些 ? 　　我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求 , 也可能是个人和集体的需要不同。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 3. 如何解决个人意愿与集体要求间的冲突 ? （ 1 ）面对冲突 , 通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上 , 个人意愿与集体共同要求之间往往不是完全对立的。 （ 2 ）理解集体要求的合理性 , 反思个人意愿的合理性和实现的可能性 , 我们就能找到解决冲突的平衡点。 4. 怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系 ? （ 1 ）在集体中 , 个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时 , 应把集体利益放在个人利益之上 , 坚持集体主义。 （ 2 ）坚持集体主义 , 不是不关注个人利益 , 而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下 , 反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 5. 怎样让集体的和声更美 ? （ 1 ）需要每个人尽力做好自己 , 遵守规则 , 以保持和声的和谐之美。 （ 2 ）对于集体要求中存在的不合理因素 , 我们要通过恰当的方式表达自己的意见 , 提出积极的改进建议。 （ 3 ）当个人利益与集体利益发生冲突时 , 应把集体利益放在个人利益之上 , 坚持集体主义 , 反对极端个人主义。 （ 4 ）在集体生活中 , 我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时 , 要冷静考虑 , 慎重选择恰当的处理方式。 （ 5 ）我们都应心中有集体 , 识大体、顾大局 , 不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 6. 集体主义的含义、要求是什么 ? （ 1 ）含义 : 集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映 , 也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。 （ 2 ）要求 :① 一切以人民群众的利益为根本出发点 ; 强调集体利益的道德权威性 , 坚持集体利益高于个人利益 , 个人利益服从集体利益 ;② 承认个人利益的合理性 , 保障个人正当利益的实现 , 保证个人利益与集体利益的结合与协调 , 促进二者在辩证统一中不断发展。 7. 角色与责任的关系是什么 ? 　　在不同的集体中 , 我们扮演不同的角色 , 承担不同的责任。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 8. 自己的节奏与集体旋律的关系 ? （ 1 ）每个人都有自己的生活节奏 , 当自己的节奏和集体的旋律和谐时 , 我们就可以顺利地融入集体。 （ 2 ）当自己的节奏和集体的旋律不和谐时 , 为了保持旋律的和谐 , 我们需要调整自己的节奏 , 和上集体的旋律 , 让集体的乐章更加和谐。 （ 3 ）当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时 , 角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 9. 如何排解角色冲突带来的烦恼 ? （ 1 ）我们通常会考虑自己更关注哪个集体 , 或在其中的角色和责任的重要性 , 也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 （ 2 ）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时 , 我们应从整体利益出发 , 自觉地让局部利益服从整体利益 , 个人利益服从集体利益。 （ 3 ）我们在不断地调整自己的节奏中学习过共同生活 , 在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活 , 让自己更好地融入集体 , 感受集体生活带给我们成长的快乐。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 10.“ 小群体”形成的原因是什么 ? 　　 在集体生活中 , 一些志趣相投、个性相似 , 或者生活背景类似的同学 , 往往自觉或不自觉地形成小群体。 11. 小群体的积极作用是什么 ? （ 1 ）在小群体中 , 彼此相互接纳 , 相互欣赏 , 找到自己的位置 , 体验归属感和安全感。 （ 2 ）在小群体中 , 我们与同伴更容易相互理解、沟通 , 在与同伴的交往中学习交往 , 在与同伴的互学共进中增长才干。 （ 3 ）在日常生活中 , 有些小群体往往以“集体”的面目出现 , 当小群体的节奏融入集体生活的旋律时 , 小群体成员就能感受到集体生活的美好 , 更愿意积极参与集体的建设。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 12. 小群体与集体的关系是什么 ? （ 1 ）当小群体的节奏融入集体生活的旋律时 , 小群体成员就能感受到集体生活的美好 , 更愿意参与集体的建设。 （ 2 ）当小群体不能很好地融入集体生活时 , 其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突 , 甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 13. 小群体的消极影响是什么 ? （ 1 ）当小群体不能很好地融入集体生活时 , 其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突 , 甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 （ 2 ）小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气 , 这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上 , 沦为小团体主义。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 14. 如何面对小团体主义 ? 　　我们需要“心怀一把尺子” , 不为成见所“扰” , 不为人言所“惑” , 明辨是非 , 坚持正确的行为 , 坚持集体主义 , 反对小团体主义。 15. 解决集体生活中的矛盾和冲突的意义是什么 ? 　　在集体生活中 , 面对矛盾和冲突 , 解决问题的过程 , 是我们学习过集体生活的经历 , 也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。 16. 和谐的重要性是什么 ? 　　和谐是社会主义核心价值观在国家层面的价值目标之一 , 也是中华传统文化中极具代表性的价值理念。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 考点三　美好集体有我在 1. 集体愿景的含义是什么 ? 　 　美好集体拥有共同的梦想 , 向往美好的前景 , 承担共同的使命 , 认同正确的价值观 , 形成一致的目标和追求 , 这就是集体的愿景。 2. 集体愿景的作用是什么 ? （ 1 ）愿景是集体的精神动力之源 , 是推动集体发展的内驱力。 （ 2 ）共同的愿景引领集体成员团结一致 , 开拓进取。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 3. 美好集体对我们的成长有什么意义 ? （ 1 ）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园 , 引领我们成长。 （ 2 ）在美好集体中 , 每个人都能在其中获得丰富的精神养料 , 拥有充实的精神生活 , 感受集体的关爱和吸引 , 凝聚拼搏向上的力量 , 坚定自己的生活信念。 4. 美好集体的特点有哪些 ? （ 1 ）美好集体是民主的、公正的。 （ 2 ）美好集体是充满关怀与友爱的。 （ 3 ）美好集体是善于合作的。 （ 4 ）美好集体是充满活力的。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 5. 如何参与集体事务 ? （ 1 ）对于集体事务 , 每个人都可以提出意见和建议 , 每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。 （ 2 ）每个人都应该遵守共同的规则 , 在规则面前没有特权和例外。 （ 3 ）每个人都享有公平的发展机会 , 没有偏见与排斥。 6. 在集体中如何关爱他人 ? （ 1 ）人与人之间友善相待、礼让他人 , 相互包容、相互关心、相互帮助。 （ 2 ）不仅有关怀与友爱之心 , 而且有具体的行动和得当的方法。 （ 3 ）不以关爱之名行“伤害”之举 , 也不因外貌、性格、家境等歧视、侮辱他人 , 让每个人都感受到集体的温暖。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 7. 在美好集体中如何合作 ? （ 1 ）我们分工协作 , 优势互补 , 相互帮助 , 共同进步 , 充分发展各自的能力。 （ 2 ）合作意味着每个人都发挥自己最大的作用 , 同时又避免个人英雄主义。 （ 3 ）每个人都努力实现自己的价值 , 而不消极依赖或袖手旁观。 8. 在集体生活中如何看待竞争 ? （ 1 ）集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力 , 也是集体活力的重要表现。 （ 2 ）在集体生活中 , 竞争是以承认、尊重为前提的 , 集体成员之间交流互鉴 , 合作学习 , 共同提高。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 9. 怎样才能创建一个美好的班集体 ? （ 1 ）积极提出自己的建议和主张。 （ 2 ）在集体中相互包容、相互关心、相互帮助 , 感受集体的温暖。 （ 3 ）在集体中分工协作 , 优势互补 , 共同进步。 （ 4 ）在集体中相互激励、共同提高 ; 等等。 10. 集体生活合作策略有哪些 ? （ 1 ）拥有积极、开放的心态 , 坦诚交流 , 彼此信任。 （ 2 ）正确认识自己 , 懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 （ 3 ）遵守规则 , 明确任务分工 , 主动承担自己的责任。 （ 4 ）经常自我反思。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 11. 为什么要在集体共建中尽责 ? （ 1 ）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。 （ 2 ）在集体中 , 我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间 , 也需要共同经历的过程。 （ 3 ）民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿 , 自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。 （ 4 ）一个集体成长的过程 , 也是正气和凝聚力形成的过程。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 12. 建设美好集体的阶段任务有哪些 ? （ 1 ）初建阶段 : 寻求共同目标 , 推选组织机构 , 分工各负其责。 （ 2 ）成长阶段 : 沟通合作顺畅 , 行动协调一致 , 相互平等接纳。 （ 3 ）成熟阶段 : 铸造思想灵魂 , 群体活力盎然 , 充分自由成长。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 13. 怎样在集体共建中尽责 ? （ 1 ）需要我们自主建设、自我管理。 （ 2 ）共同确定愿景和目标 , 并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 （ 3 ）共同商定集体的规则与制度内容 , 通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 （ 4 ）需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设 , 积极参加集体活动 , 自觉维护集体荣誉。 （ 5 ）共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息 , 离不开每个人的努力 。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 14. 如何建设集体 ? （ 1 ）集体的建设需要每个人的智慧和力量。 （ 2 ）为集体出力 , 需要每个人从实际情况出发 , 各尽其能 , 发挥所长。 （ 3 ）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉 , 需要我们悉心呵护。 （ 4 ）勇于担责 , 体现在实际行动中 , 落实于具体的事情里。 （ 5 ）在集体生活中 , 学会接纳他人 , 理解和包容他人 ; 学会关爱他人 , 互相帮助 ; 学会参与 , 学会担当。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 15. 为什么在集体中要承担责任 ? （ 1 ）承担责任既是个人有所成就的基础 , 也是集体发展的必要前提。 （ 2 ）在集体生活中学会承担责任 , 是自我磨砺的过程。在这个过程中 , 有助于我们学会正确地做事 , 提高能力 , 获得他人的认可与尊重 , 扩大自我成长的空间。 （ 3 ）勇于担责 , 不是为了获得奖赏或避免惩罚 , 而是出于内心的责任感。可以为自己赢得信任 , 可以让自己被赋予更大的责任 , 从而拥有更多发展的机会。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 16. 在集体生活中学会承担责任有什么意义 ? （ 1 ）在集体生活中学会承担责任 , 我们或许会感觉有压力 , 或许要付出辛苦。但拥有这样的经历 , 有助于我们学会正确地做事 , 提高能力 , 获得别人的认可与尊重 , 扩大自我成长的空间。 （ 2 ）勇于担责也可以为自己赢得信任 , 可以让自己被赋予更大的责任 , 从而拥有更多发展的机会。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 【 考点小结 】 考点 1 ：认识集体 , 理解集体的联结度。 考点 2 ：过集体生活的重要性。 考点 3 ：在集体中发展和完善个性。 考点 4 ：认识和处理个人利益与集体利益的关系。 考点 5 ：自己的节奏与集体旋律的关系。 考点 6 ：美好集体的特点。 考点 7 ：创建一个美好的班集体的方法。 考点 8 ：在集体中要承担责任。 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 例 1 [2019· 安徽 ] 美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（　　） ① 把自己喜欢的书带来与大家分享　 ②帮助经济困难的同学 , 从不留名　 ③在外犯错时谎称自己是其他班的　 ④结成多个小帮派 , 提倡哥们义气 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [ 解析 ] 打造美好班集体 , 需要我们学会帮助、理解同学 , 学会参与和分担 ,①② 符合题意 ;③ 表述错误 , 这是没有正确处理集体角色的表现 ;④ 错误 , 这是小团体主义的表现。故选 A 。 [ 答案 ] A 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 例 2 [2019· 遂宁 ] “ 单则易折 , 众则难摧” ——《 北史 》 这句话揭示的道理是 （　　） ① 集体的力量取决于人数的多少　 ②只要维护集体利益 , 个人利益就有保障　 ③团结的集体能形成强大的合力 , 使个人的能力得到充分发挥　 ④集体是个人生存的依靠 , 是个人成长的园地 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 中考典题精析 单元对点训练 考点知识归纳 [ 解析 ] “ 单则易折 , 众则难摧”体现了集体的重要性以及集体团结的重要性 , 说明集体是个人生存的依靠 , 是个人成长的园地 , 个人的生活、学习和工作都离不开集体 ; 团结的集体能形成强大的合力 , 使个人的能力得到充分发挥 , 故③④符合题意 ;①② 的观点是错误的 , 集体的力量并不仅仅取决于人数的多少 , 只有维护集体利益 , 个人利益才有保障。故选 D 。 [ 答案 ] D