连云港专版2020中考生物复习方案第七单元生命的延续与进化第17课时动物和人的生殖和发育课件 37页

第 17 课时 动物和人的生殖和发育 第七单元　生命的延续与进化 考点一　动物的生殖 1. 动物的受精方式 : 　　 　　 受精和 　　 　　 受精两种方式。鱼类和两栖类的受精方式是 　 　　　 受精 , 爬行动物、鸟类和哺乳类动物的受精方式都是 　　　　 受精。   2. 动物的生殖方式 : 有些动物的受精卵在母体外孵化发育成新个体 , 这类动物称为 　　　 　 动物。有些动物的受精卵在母体内发育成新个体 , 这类动物称为 　　　　 动物。   3. 动物的克隆 : 利用现代生物技术直接由一个动物 　　　　 产出与亲代一模一样的动物后代的过程叫克隆。如克隆羊 “ 多莉 ” 。   体内 体外 体外 体内 卵生 胎生 细胞　 【 思维警示 】 ① 胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点 , 提高了后代的成活率。 ② 鸟类为体内受精 , 卵生 , 卵外有卵壳保护 , 提高了后代的成活率。鸟类的筑巢、孵卵、育雏和依靠母体体温孵化等行为 , 摆脱了卵孵化对环境的依赖 , 提高了卵的孵化率 , 育雏提高了后代的成活率。所以鱼类、两栖类、爬行类和鸟类都是卵生动物 , 但鸟类的后代成活率是最高的。 考点二　动物的发育过程 1. 鸟类 (1) 鸟卵的结构和功能 : 图 17-1 　鸟卵的结构 卵壳 气室 卵白 卵黄 胚盘 (2) 鸟类的生殖发育 : 　　　 　 生殖、 　　 　　 受精 , 胚胎先体内发育后体外发育 , 发育过程为受精卵 → 雏鸟 → 成鸟。   有性 体内 2. 昆虫 (1) 昆虫的生殖发育特点 : 　　　　 生殖、 　　　　 受精、 　　　　 发育。   (2) 昆虫的发育有两种类型 : 　　　　　　　　 和 　　　 　　　　　 。   ① 完全变态发育 : 发育经过卵、幼虫、 　　　　 、成虫四个时期 , 幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著差别。   图 17-2 　家蚕的生殖和发育过程 有性 体内 变态 完全变态发育 不完全变态发育 蛹 ② 不完全变态发育 : 发育经过卵、 　　　　 、成虫三个时期 , 若虫与成虫的形态结构与生活习性相差不多。   图 17-3 　蝗虫的生殖和发育过程 若虫 完全变 态发育 　受精卵、 　　　　 、 　　　　 、成虫四个时期   　幼虫和成虫在形态结构 和生活习性上 　　　　 明显的差异   　如家蚕、蚊、蝇、蜜蜂等 不完全变 态发育 　受精卵、 　　　　 、成虫三个时期   　幼虫和成虫在形态结构上 　　　　 明显的差异   　如蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等 ③ 完全变态发育与不完全变态发育的比较 : 幼虫 蛹 有 若虫 没有 [ 规律点拨 ] 昆虫、鸟类的生殖发育过程的比较 动物 类群 生殖、受 精方式 发育方式 代表动物 昆虫 　卵生 , 体内受精 　 　　　　　 变态发育 ( 受精卵 → 　　 　 → 　 　　 → 成虫 )  　家蚕、蜜蜂、蝇、蚊、蝴蝶 　 　　　　　　 变态发育 ( 受精卵 → 　　 　 → 成虫 )  　蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 鸟类 卵生 , _______ 受精   　受精卵 → 雏鸟 → 成鸟 　家鸽、大雁、麻雀、家鸡 完全 幼虫 蛹 体内 不完全 若虫 考点三　人的生殖 1. 睾丸 图 17-4 图 17-5 2. 卵巢 输卵管 子宫 [ 规律点拨 ] ① 卵细胞是人体内最大的细胞 , 内含人体发育初期所需要的营养物质。 ② 睾丸和卵巢是人体主要的生殖器官 , 也是人体的内分泌器官 , 能分泌性激素。 考点四　人的个体发育 1. 受精卵的形成 人体的胚胎发育从 　　 　　 开始。精子和卵细胞在 　　　　　 内受精形成受精卵。   2. 胚胎发育 (1) 受精卵在 　　　　 发育成胚胎。胚胎发育到第 　　　　 周末 , 已露出人的雏形 , 从这时起一直到出生前的胚胎 , 叫 　　　　　 。   (2) 胎儿通过 　　　　 从母体血液中获得氧气和养料、排出二氧化碳等废物。   受精卵 输卵管 子宫 8 胎儿 胎盘 3. 青春期的发育特点 (1) 　　 　　 迅速增长 ( 最明显的特点 ) 。   (2) 大脑内部结构和功能不断分化完善 , 容易接受新鲜事物。 (3) 心肺功能 　　　　　 。   (4) 睾丸和卵巢发育迅速 , 　 　　　 发育和 　　 　　 逐渐成熟 ( 最突出特征 ), 男孩出现遗精 , 女孩出现月经。   (5) 出现第二性征。男女 　　　 　　 的差异叫第一性征。进入青春期后 , 性器官分泌的 　　 　　 促使男女之间出现性别上的其他差异 , 叫第二性征。   身高体重 增强 生殖器官 性功能 两性生殖器官 性激素 [ 规律点拨 ] ① 胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘 , 通过脐带与胎盘相连 ; 结扎输精 ( 卵 ) 管能够有效阻止精卵结合 , 但不会影响睾丸、卵巢的生理功能和第二性征。 ② 新生命的开始 —— 受精卵。 1. 实验方法 (1) 观察鸡蛋的外形 : 用放大镜观察鸡蛋的外表面。 (2) 观察鸡蛋的内部结构 : 图 17-6 　倒入培养皿中的鸡蛋内容物 | 实验梳理 | 　观察鸟卵的结构 ① 用镊子将卵壳钝端敲出裂痕 , 用镊子剥开卵壳 , 观察白色的卵壳膜。 ② 用镊子小心除去外层卵壳膜 , 可见气室。 ③ 用镊子将气室下面透明的一层薄膜剪破 , 将其内容物缓慢地倒入培养皿中 , 仔细观察鸡蛋的卵白、卵黄、系带等各部分结构。 ④ 观察卵黄上的小白点。 ⑤ 用牙签先轻轻按压卵黄 , 再把卵黄刺破并拨出来 , 感受卵黄膜的存在。 图 17-6 　倒入培养皿中的鸡蛋内容物 2. 实验结论 鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘。 图 17-7 例 1 如图 17-8 表示蝗虫与家鸽的生殖和发育特征 ,M 部分表示它们的共同特征是 ( 　　 ) A. 体内受精 B. 体内发育 C. 变态发育 D. 卵外有壳 [ 答案 ] A 　 [ 解析 ] 家鸽属于鸟类 , 体内受精 ; 蝗虫属于昆虫 , 体内受精。蝗虫与家鸽均为卵生。蝗虫的发育方式为不完全变态发育 , 发育过程为卵、若虫、成虫 ; 家鸽的发育过程为受精卵、雏鸟、成鸟。家鸽的卵外有壳 , 蝗虫卵外没有壳。 探究一　比较动物的生殖和发育方式 图 17-8 [ 答案 ] D 　 [ 解析 ] 蝴蝶的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫 4 个时期 , 因此属于完全变态发育。蝴蝶是成虫 , 是由蛹羽化而来的。 例 2 [2019· 娄底 ] 春暖花开 , 蝶儿飞舞 , 你可知美丽的蝴蝶却是由丑陋的 “ 毛毛虫 ” 发育而来 ? 请问直接蜕变为蝴蝶的是 ( 　　 ) A. 幼虫　　 B. 若虫　　 C. 虫茧　　 D. 蛹 【 方法归纳 】 体内受精的动物不一定是体内发育 , 体内受精的动物生殖过程脱离水的限制而适应陆地生活。体外受精过程一般在水中进行。 例 3 [2018· 青岛 ] 图 17-9 可以表示昆虫的变态发育过程 ,D 表示卵期。下列有关叙述 , 正确的是 ( 　　 ) A. 若此图表示蝉的不完全变态发育 , 其过程可表示为 D→A→B→C B. 若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程 , 则 B 为蛹期 ,C 为幼虫期 C. 若此图表示蝗虫的发育过程 , 则 C 期对农作物的危害最大 D. 若此图表示家蚕的发育过程 , 为 了提高蚕丝产量 , 应设法延长 C 期 探究二　比较昆虫的变态发育过程 图 17-9 [ 答案 ] C 　 [ 解析 ] 已知 D 为卵 , 若题图表示蝉的不完全变态发育 , 则发育过程为 D→A→C 。若题图表示蜜蜂的完全变态发育过程 , 则 A 为幼虫期 ,B 为蛹期 ,C 为成虫期。若题图表示蝗虫的发育过程 , 则 A 是幼虫期 ,C 是成虫期 , 成虫期对农作物的危害最大。若题图表示家蚕的发育过程 , 则 A 是幼虫期 ,B 为蛹期 ,C 为成虫期 , 为了使蚕丝产量提高 , 应设法延长 A 时期。 【 方法归纳 】 完全变态发育与不完全变态发育 完全变态发育 不完全变态发育 幼虫与 成虫的 形态结构 　有明显的差异 　基本相似 幼虫与 成虫的 生活习性 　有明显的差异 　几乎一致 经过的时期 受精卵 、幼虫、蛹、成虫 　受精卵、若虫、成虫 例 4 [2019· 镇海区期末 ] 下列说法正确的是 ( 　　 ) A. 一般情况下 , 一个卵细胞可以同时接受多个精子 B. 一个因病被摘除子宫的妇女 , 将表现出不再具有生殖能力 , 不再产生的卵细胞 C. 在受精作用中 , 精子和卵细胞的细胞质相融合 D. 精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精作用 探究三　人的生殖和发育 [ 答案 ] D 　 [ 解析 ] 一般情况下 , 卵巢一次只排一个卵细胞 , 只有一个卵细胞与精子结合。子宫摘除 , 但卵巢完好 , 因此能正常排卵 , 但不会形成月经 , 也无妊娠能力。在受精作用中 , 精子和卵细胞的细胞核相融合。精子和卵细胞在输卵管里结合 , 形成一个受精卵 , 完成受精作用。 【 方法归纳 】 误认为精子与卵细胞结合的部位是子宫。卵细胞由卵巢排出以后 , 进入输卵管。精子依靠本身的运动 , 可以经过子宫腔到达输卵管 , 精子和卵细胞相遇形成受精卵。受精卵形成之后经过分裂形成胚泡 , 胚泡移动到子宫内 , 最终植入子宫内膜。母体血液和胎儿血液都经过胎盘 , 并且在这里进行物质和气体交换 , 但它们并不相混合。 例 5 下面是观察鸡卵结构的实验 , 请根据实验步骤回答下列问题。   (1) 取一枚新鲜鸡卵 , 用手掌适度用力握一下 , 体验 　　　　　　 对外力的承受能力 , 说明该结构具有 　　　　　　 作用。   探究四　鸟卵的结构和功能 图 17-10 [ 答案 ] (1) 卵壳　保护 [ 解析 ] 卵壳能承受一定的压力 , 具有保护作用。卵壳表面有许多小孔 , 这些小孔主要是完成鸡卵的呼吸作用。鸡蛋的钝端有一个小空腔 , 叫气室 , 能贮存空气 , 供胚胎发育的需要。鸡蛋卵黄上的小白点叫胚盘 , 里面含有细胞核。胚盘是进行胚胎发育的部位。 例 5 下面是观察鸡卵结构的实验 , 请根据实验步骤回答下列问题。   (2) 用放大镜观察鸡卵的表面 , 可以看到卵壳表面有许多 　　　　　　 , 为了证实所观察到的结构的存在 , 将该鸡卵放在盛有 45~50 ℃ 温水的烧杯中 , 可以看到鸡卵的外壳上有许多 　　　　　　 出现。   图 17-10 [ 答案 ] (2) 小孔 ( 或凹陷 ) 　气泡　 [ 解析 ] 卵壳能承受一定的压力 , 具有保护作用。卵壳表面有许多小孔 , 这些小孔主要是完成鸡卵的呼吸作用。鸡蛋的钝端有一个小空腔 , 叫气室 , 能贮存空气 , 供胚胎发育的需要。鸡蛋卵黄上的小白点叫胚盘 , 里面含有细胞核。胚盘是进行胚胎发育的部位。 例 5 下面是观察鸡卵结构的实验 , 请根据实验步骤回答下列问题。   (3) 用剪刀轻轻敲打图甲所示鸡卵的 　　　　　 端 ( 填代号 ), 将卵壳敲出裂纹 , 用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去 , 会发现该处有 　　　　 。   图 17-10 [ 答案 ] (3)B 　气室 ( 或空腔 ) [ 解析 ] 卵壳能承受一定的压力 , 具有保护作用。卵壳表面有许多小孔 , 这些小孔主要是完成鸡卵的呼吸作用。鸡蛋的钝端有一个小空腔 , 叫气室 , 能贮存空气 , 供胚胎发育的需要。鸡蛋卵黄上的小白点叫胚盘 , 里面含有细胞核。胚盘是进行胚胎发育的部位。 例 5 下面是观察鸡卵结构的实验 , 请根据实验步骤回答下列问题。   (4) 用剪刀将开口处的内壳膜剪破 , 将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中 ( 如图乙所示 ) 进行仔细观察 , 可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中 , 卵黄的表面有一个 　　　　　 色的小圆点 , 该结构就是 　　　　　　 。   图 17-10 [ 答案 ] (4) 白 ( 或乳白 ) 　胚盘 [ 解析 ] 卵壳能承受一定的压力 , 具有保护作用。卵壳表面有许多小孔 , 这些小孔主要是完成鸡卵的呼吸作用。鸡蛋的钝端有一个小空腔 , 叫气室 , 能贮存空气 , 供胚胎发育的需要。鸡蛋卵黄上的小白点叫胚盘 , 里面含有细胞核。胚盘是进行胚胎发育的部位。 【 方法归纳 】 胚盘含有细胞核 , 内有遗传物质 , 将来发育成胚胎。但不是所有胚盘都能发育成胚胎 , 如未受精的卵或出现病变的卵等就不能发育成胚胎。