初中物理中考复习单元复习课件：第十五章　电能与电功率 第1课时　电能　电功　电功率 40页

第十五章　电能与电功率 第 1 课时　电能　电功　电功率 针对训练 针对训练 考点解读 考点解读 重点突破 重点突破 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时 电能　电功　电功率 考试要求和中考大揭秘 知识内容 考试要求 柳州 5 年考情分析 电能　电功　电功率 1. 结合实例理解电功和电功率； 2 ．知道用电器的额定功率和实际功率 17 年：电功率的综合计算、实际功率和极值问题 13 分 17 年：测量小灯泡的电功率实验 6 分 16 年：换 I 额 较大的电能表不易烧坏 1 分 16 年：当 R 滑 ＝ R 串 时滑动变阻器有最大功率 2 分 15 年：电功率综合比值问题 2 分 15 年：信息题电力综合 10 分 14 年：电功率额定、实际、极值问题 8 分 13 年：电饭锅挡位问题 8 分 1 ．常见能量形式： ________________________________________________________________________ 。 2 ．电功 (1) 定义：物理学中，当电能转化为 ____________ 时，我们就说电流做了电功。电功的符号为 ______ 。 (2) 单位：国际 ______ ，符号 ______ ，常用 ______ ，符号 ________ ，生活中又称为“ ______” 。换算关系： 1 kW·h ＝ 1 度＝ __________J 。 (3) 电功的计算公式： W ＝ ________ 。 考 点 解 读 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 光能、电能、内能、机械能、化学能 考 | 点 |1 　电能与电功 其他形式的能　 W 焦耳　 J 千瓦时　 kW·h 度 UIt 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 电功　 3 ．电能表 (1) 作用：测量 ______ 的仪表，即记录电路 ____________ 的多少。 图 15 － 1 消耗电能 (2) 某电能表表盘如图 15 － 1 所示：“ 63526” 说明已消耗 ______kW·h 的电能；“ 220 V 　 10(20) A” 中的“ 220 V” 表示接在 __________ 的电源上使用，“ 10(20) A” 表示这只电能表的 ________ 为 10 A ，额定 __________ 为 20 A ；“ 2500 r/(kW·h)” 表示接在这个电能表上的用电器每消耗 __________ 的电能，电能表的转盘转 2500 圈。 [ 说明 ] (1) 用电器消耗电能的过程又称电流做功的过程，也就是电能转化为其他形式的能的过程。 (2) 用电能表测量电能的方法：设一个电能表月初示数是 N 1 ，月末示数是 。 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 6352 ． 6 　 220 V 　 基本电流　 最大电流 1 kW·h 1 ．电功率 (1) 定义：在物理学中，把电流在某段时间所做的 ______ 跟这段时间的 ______ 叫作电功率。它是描述用电器消耗电能 ________ 的物理量，用字母 ______ 表示。 (2) 定义式： P ＝ ______ ，决定式： P ＝ ______ ，推导公式： P ＝ __________ ＝ __________ ；推导公式只适用于 __________ 电路。 (3) 单位：国际 ______ ，符号 ______ ；常用 ______ ，符号 ________ 。由 P ＝ 得计算电功的另一公式 W ＝ Pt ，若 P ＝ 1 kW ， t ＝ 1 h ，则 W ＝ ___________ 。 (4) 物理意义：如某灯泡工作时的电功率是 100 W ， 100 W 表示 ________________________________________________________________________ 。 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 功　 考 | 点 |2 　认识电功率 比　 快慢　 P W/T UI 纯电阻 瓦特 W 千瓦　 kW 1 kW·h 该灯泡在 1 s 内消耗的电能是 100 J 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 时间　 2 ． (1) 依据公式 P ＝ W/T 比较电功率大小的方法：方法一：相同 ______ 内，比较 ______________ ，消耗电能多表明电功率大；方法二： __________ 相同，比较 __________ ，用的时间少表明电功率大。 (2) 依据公式 P ＝ UI 比较电功率大小的方法：在电压相等时， ______ 越大，电功率越大；在电流相等时， ______ 越大，电功率越大。 消耗电能的多少 消耗的电能　 所用的时间　 电流　 电压 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 额定电压和额定电流 考 | 点 |3 　怎样使用电器正常工作 1 ．额定电压与额定电功率 (1) 定义：用电器正常工作时的电压和电流分别叫 ______________________ ，用电器在额定电压下工作时所消耗的功率叫 __________ 。用电器在实际电压下工作时所消耗的功率叫 ____________ 。如某灯泡铭牌上标有“ 220 V 　 100 W” 字样，则“ 220 V” 表示 ____________________ 。“ 100 W” 表示 ____________________ 。 (2) 每个用电器的额定功率只有 ______ 个，而实际功率有多个。实际值和额定值的关系为： 额定功率　 实际功率　 额定电压是 220 V 　 额定功率是 100 W 一　 ＝ ＝ < < 　 > 　 > 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 P ＝ UI 　 2 ．电功率的测量 (1) 测量小灯泡的电功率： ① 实验原理： __________ ； 图 15 － 2 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 电流表和电压表 ② 实验电路图如图 15 － 2 所示； ③测量工具： ________________ ； ④灯泡的亮度与灯泡的 ________ 有关。 (2) 家用电器的实际功率的测量： ①原理： __________ ； ②测量工具： ______________ ； ③方法：仅让待测功率的用电器单独工作，用电能表测出转盘在时间 t ( 单位为 h) 内转过的转数 n ，若电能表每转过 N 转消耗电能 1 kW·h ，则用电器的实际功率的表达式为： P ＝ __________ 。 实际功率 P=W/T 电能表和停表 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 机械 考 | 点 |4 　课本重要图片 1 ．如图 15 － 3 所示，电梯运行时，电能转化为 __________ 能。 图 15 － 3 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 164.3 2 ．如图 15 － 4 所示是某家庭 8 月底和 9 月底电能表显示的数字，则这一家庭 9 月份消耗的电能是 __________ kW · h ，合 __________ J 。 图 15 － 4 重 点 突 破 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 突 | 破 |1 　有关电能表的计算 —————— 突破金钥匙 —————————————— 1 ．理解电能表的有关参数。 2 ．用电器消耗的电能和电功率的计算思路： W ＝ n/N( kW · h ) ； P ＝ W/t ；注意运用公式 P ＝ W/t 时单位的统一。 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 0.02 例 1 )[2017· 天水 ] 某家庭电能表如图 15 － 5 所示，若该家庭单独让空调工作，测得 1 min 内电能表转盘转了 60 转，则空调消耗的电能为 ________ kW · h ，空调的电功率为 ________ W 。 图 15 － 5 1200 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 突 | 破 |2 　用电器的额定功率和实际功率 —————— 突破金钥匙 —————————————— 10 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 突 | 破 |3 　电学“极值”“范围”问题 —————— 突破金钥匙 ——————————————— 极值和范围问题的解题方法： 1 ．滑动变阻器接入电阻的范围 ①最大阻值：若随着滑动变阻器阻值的增大，各电表的示数在减小，则滑动变阻器允许的最大阻值即为滑动变阻器铭牌中标注的最大值；若串联电路中，有电压表并联在滑动变阻器两端，则应利用电压表的量程最大值、电路电流值，求滑动变阻器允许的最大阻值，即 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 ②最小阻值：应先确定电路中允许的电流最大值，确定的依据是电流表的量程、滑动变阻器的铭牌、用电器的额定电流以及并联在用电器两端的电压表量程，利用这四者分别求出每一条件下允许的最大电流，取四者中最小的，作为电路中允许的最大电流，然后再根据滑动变阻器之外的用电器两端电压、电源电压来计算滑动变阻器的最小阻值，即 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 2 ．电路的电流、电压的极值 (1) 电路电流的极值 ①电路最大电流：依据电路中用电器的额定电流、电流表的量程来决定，取两者中的最小值作为电路的最大电流值； ②电路最小电流：依据滑动变阻器允许接入电路的最大阻值决定，此时电路中的总电阻最大，由 I ＝ U/R 可知此时电路中电流为最小电流 (2) 用电器两端电压的极值 ①最大电压：依据用电器的额定电压，电压表的量程来决定，取两者中的较小值作为用电器两端的最大电压值； ②一般是求滑动变阻器的最小电压，此时要根据滑动变阻器之外的用电器的额定电压或电压表的量程来决定，此时要注意电路安全问题，即要注意在滑动变阻器之外的用电器在不超过其额定值及电压表量程的情况下来取最小电压。 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 3 ．电路、用电器消耗电功率的极值：只要根据电路、用电器中各自最大 ( 小 ) 的物理量即可求得。 ①已知最大 ( 小 ) 电压值、电流值，则有 P ＝ UI ； ②已知最大 ( 小 ) 电压值、电阻值，则有 P ＝ ； ③已知最大 ( 小 ) 电流值、电阻值，则有 P ＝ I 2 R 。 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 A 例 3 )[2016· 泰安 ] 如图 15 － 6 所示，电源电压为 4.5 V ，电压表量程为“ 0 ～ 3 V” ， 电流表量程为“ 0 ～ 0.6 A” ，滑动变阻器规格为“ 10 Ω 　 1 A” ，小灯泡 L 上标有“ 2.5 V 　 1.25 W”( 灯丝电阻不变 ) 。在保证小灯泡 L 电流不超出额定电流的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是 ( 　　 ) ① 小灯泡的额定电流是 0.6 A ② 滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是 4 ～ 10 Ω ③ 电压表示数变化范围是 0 ～ 3 V ④ 电流表示数变化范围是 0.3 ～ 0.5 A 图 15 － 6 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 A ．只有②④正确 B ．只有②③正确 C ．只有①④正确 D ．只有①③正确 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 针 对 训 练 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 135 1 ．如图 15 － 7 所示是小倩家电能表 5 月初的示数，到 5 月底示数变为 ，小倩家 5 月份消耗的电能是 ________ kW · h 。若她家已有用电器的总功率是 2700 W ，在符合安全用电要求的前提下，能否再安装一台功率是 1200 W 的空调？答： ________( 选填“能”或“不能” ) 。 图 15 － 7 能 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 [ 解析 ] 小倩家 5 月初电能表的示数是 958.0 kW·h ， 5 月末电能表的读数是 1093.0 kW·h ，所以她家 5 月份用电为 1093.0 kW·h － 958.0 kW·h ＝ 135 kW·h ；她家电能表允许接的最大电功率是 P ＝ UI ＝ 220 V×20 A ＝ 4400 W ，已经接了 2700 W 的用电器，还可以接的电功率是 4400 W － 2700 W ＝ 1700 W ，大于 1200 W ，所以还可以再安装电功率是 1200 W 的空调。 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 2 ．小柳在家中看电视时，把遥控器一摁，电视关了，可是还有一个指示灯亮着 ( 此时，电视机处于待机状态 ) 。学习了电能的知识后，她想：这时电视机是否还在消耗电能呢？如果消耗电能，具体情况又是怎样的？于是她设计了如下方案进行探究：全家外出旅游前，让电视机处于待机状态，然后拔掉其他用电器的插头或关掉开关，记下时间和家中电能表的信息如图 15 － 8 甲；两天后回到家中，再记下此时的时间和电能表的信息如图乙。 图 15 － 8 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 20 (1) 从该电能表的表盘参数可知，当通过电能表的电流小于 ________ A 时，电能表可以稳定精确地工作。 (2) 在小柳外出的这段时间内，她家的电视机消耗的电能是 ________ kW · h 。 (3) 小柳家电视机在待机状态下的电功率是 ________ W 。 3 ．现有两个小灯泡 A 和 B ，分别标有“ 6 V 　 6 W” 和“ 6 V 　 8 W” ，先将灯泡 A 与定值电阻 R 0 串联接入电路中，灯泡 A 恰能正常发光，如图 15 － 9 所示。若用灯泡 B 替换灯泡 A 接在电路中，灯泡 B 的实际功率 ________( 选填“大于”或“小于” )8 W ？请说明理由。 ( 电源电压保持不变，不考虑温度对灯丝电阻的影响 ) 图 15 － 9 0.2 4 小于 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 4 4 ． [2017· 广东 ] 有“ 3 V 　 0.75 W ” 的灯泡 L 1 和“ 3 V 　 1.5 W ” 的灯泡 L 2 ，如图 15 － 10 甲所示，闭合开关 S ，灯泡 L 1 和 L 2 正常发光，则电路总电阻 R ＝ ________ Ω ；如图乙所示，闭合开关 S ，灯泡 L 1 正常发光，则电源 2 的电压 U ＝ ________ V 。此时 L 2 消耗的实际功率 P ＝ ________ W 。 ( 假设灯丝电阻不变 ) 图 15 － 10 4.5 0.375 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 5 ． [2016· 玉林、防城港 ] 如图 15 － 11 所示，电源电压恒为 5 V ，电压表的量程为 0 ～ 3 V ，电流表的量程为 0 ～ 0.6 A ，滑动变阻器的规格为“ 20 Ω 　 1 A ” ，灯泡上标有“ 3 V 　 1.8 W ” 字样。闭合开关，在电路安全的情况下 ( 不考虑灯丝电阻的变化 ) ，下列说法中正确的是 ( 　　 ) 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 D 图 15 － 11 A ．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是 0 ～ 20 Ω B ．电流表示数的变化范围是 0.1 ～ 0.6 A C ．电压表示数的变化范围是 1.5 ～ 3 V D ．灯泡的最小功率是 0.2 W 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 4.5 6 ． [2017· 常州 ] 如图 15 － 12 所示的电路中，电源电压恒定，灯 L 标有“ 3 V 　 1.5 W ” 字样且电阻不变，电压表量程为 0 ～ 3 V ，电流表量程为 0 ～ 0.6 A ，滑动变阻器 Rx 标有“ 30 Ω 　 2 A ” 。闭合开关 S ，移动滑片 P ，当电压表示数为 2.7 V 时，电流表示数为 0.3 A ，电源电压为 ________ V 。为保证电路安全， R x 允许接入的最小阻值为 ________ Ω ；移动滑片 P ，电路总功率的最小值为 ________ W 。 图 15 － 12 3 1.125 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 D 7 ．如图 15 － 13 所示电路中，电源电压不变， 为定值电阻， 为滑动变阻器 ( a 、 b 为其两端点 ) 。闭合开关 S ，当滑片 P 在某一端点时，电流表示数为 0.1 A ， 消耗的电功率为 1 W ；当滑片 P 移动至某一位置时，电流表示数为 0.3 A ， R 2 消耗的电功率为 1.8 W 。则当滑片 P 从 a 移到 b 的过程中 ( 　　 ) A ．电流表示数变化了 0.6 A B ．电压表示数变化了 4 V C ． 消耗的电功率变化了 5 W D ．电路消耗的总功率变化了 6 W 图 15 － 13 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 1 课时　电能　电功　电功率