初中化学真题汇编氧气制取 26页

第 1 页 共 26 页 20（2017·天水中考）根据如图回答问題： （1）实验室用髙锰酸钾制取氧气的发生装置是 B （填装置字母序号），该反应的化学 方程式为 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ． （2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有 ② （填序号）． ①顔色 ②密度和溶解性③可燃性 （3）某同学连接 A、F、G 进行实验，A 中所加药品不同，G 中所加药品相同，为 Ca（OH） 2 溶液． ① 若 实 验 时 F 中 蜡 烛 熄 灭 ， G 中 溶 液 变 浑 浊 ， 则 A 中 反 应 的 化 学 方 程 式 为 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ． ②若实验时 F 中蜡烛燃烧更旺，则 A 中产生的气体是 氧气 ，还需将气体通过盛有 浓 硫酸 （填药品名称）的洗气瓶 H． ③若将 G 中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是 过滤 ． 33（2017·兰州中考）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法， 请根据下图回答问题： （1）以上装置 A～F 中有一处明显的错误，请加以改正 装置 B 中的长颈漏斗下端应该浸 入液面以下 ；利用改正后的装置完成后面的实验； 第 2 页 共 26 页 （2）若选用装置 B、D、G 制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为 BGD ， 则在装置 G 中加入的液体试剂是 浓硫酸 （填名称）； （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 A ，反应的化学方程式为 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ；若用装置 G 收集氧气，气体从 b （选填“a“或“b”） 端通入； （4）装置 B、C 都能用来制取氢气，相对于装置 B，装置 C 的突出优点是 随时控制反应 的发生和停止 ． 故答案为：（1）装置 B 中的长颈漏斗下端应该浸入液面以下； （2）BGD，浓硫酸； （3）A，2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，b； （4）随时控制反应的发生和停止． 15（2017·庆阳中考）(16 分）下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：[来 源:学,科,网 Z,X,X,K] （1）仪器⑧的名称是______________。 （2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是（填序号） ________，反应的化学方程式为____________________。用排水法收集氧气的原因是 _________________。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些 水，其原因是____________。 （3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是（填序号）_______，反应原 理用化学方程式表示为________。将制得的二氧化碳气体通人紫色石蕊溶液，观察到的 现象是_____。 (1)长颈漏斗 (2) ③④⑥⑨ 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 氧气不易溶于水 防止 瓶底被炸裂 (3) ①②⑦⑧（或①②⑥⑧⑨） CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O ＋CO2↑ 石蕊溶液 第 3 页 共 26 页 变红 15（2017·乌鲁木齐中考）化学是一门以实验为基础的学科．请结合下列实验装置回答问题． （1）写出图中所示实验仪器的名称：a 酒精灯 ；b 长颈漏斗 ． （ 2 ） 写 出 A 装 置 用 高 锰 酸 钾 制 取 氧 气 的 化 学 方 程 式 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ． （3）连接 A、B 装置，观察到 B 装置热水中的白磷燃烧，由白磷燃烧的事实说明燃烧需要 的条件之一是 燃烧必须有氧气参加 ． （4）王刚同学利用 C、D 装置进行 CO2 的实验室制取、性质实验．C 中发生的化学反应方 程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ；D 中观察到的实验现象为 紫色变红色 ． （5）实验 C 中产生的 CO2 常含有氯化氢和水蒸气，李静同学利用如图 E、F 装置除去杂质， 得到纯净、干燥的 CO2 气体，E 中饱和 NaHCO3 溶液的作用是 除去氯化氢气体 ． 15（2017·菏泽中考）化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题． （1）仪器 B 的名称： 长颈漏斗 ． （2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是 酒精灯 ；该反应的化 学方程式为： 2KClO3 2KCl+3O2↑ ．若用装置 H 收集氧气，氧气应从 a （填“a” 第 4 页 共 26 页 或“b”）端通入． （3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为 ABCDF （填 字母，写一种组合即可）． （4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试 管炸裂可能的原因是 没有预热 ．（写一条即可） 故答案为：（1）长颈漏斗； （2）酒精灯，2KClO3 2KCl+3O2↑，a； （3）ABCDF； （4）没有预热． 16（2017·沈阳中考）（13 分）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：a______、b______。 （2）实验室可加热 KMnO4 固体制取 O2 ： ①请写出该反应的化学方程式______； ②如 A 所示，加热一段时间后，某同学发现试管口未放置棉花团，应采取的正确操作： ______，再组装好仪器继续实验。 （3）实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取 H2，请写出该反应的化学方程式：______，应 选用的装置是______（填字母）。 （4）实验室选用 C 装置制取 CO2 的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 请计算： ①CO2 的相对分子质量是______； 第 5 页 共 26 页 ② 现需收集 4 瓶（每瓶 0.125L) CO2 气体（实验条件下 CO2 的密度为 2g· L-1），其质 量是____g； ③ 收集上述 CO2 至少需要大理石（含 CaCO38O%）的质量是______g （精确到 0.1g）。 16.（1）试管集气瓶；（2）①2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2↑ ② 将导管移出水面，熄灭酒情灯，待装置冷却后，拔开胶塞，在试管口放置棉花团（其 他合理答案均可） （3）Zn+H2SO4=ZnSO4+ H2↑, B （4）①44 ② 1 ③ 2.8 （或 2.9，其他合理答案均可） 15（2017·南京中考）按如图所示装置，持续通入气态物质 X，可以看到玻璃管中有红色物 质生成，无水 CuSO4 变蓝，澄清石灰水变浑浊，则 X 不可能是（ ） A．氢气和水蒸气 B．氢气和二氧化碳 C．一氧化碳和氢气 D．一氧化碳和水蒸气 【解答】解：A、氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气，但不能使澄清 石灰水变浑浊，故选项正确． B、氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气，生成的水蒸气使无水 CuSO4 变蓝；混合气体中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，故选项错误． C、氢气具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气，生成的水蒸气使无水 CuSO4 变蓝；一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水二氧化碳，生成的二氧化碳 使澄清石灰水变浑浊，故选项错误． D、一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和水二氧化碳，生成的二氧化碳使 澄清石灰水变浑浊；水蒸气使无水 CuSO4 变蓝，故选项错误． 故选：A． 第 6 页 共 26 页 10（2017·南京中考）实验室制取某些气体的装置如图．下列说法正确的是（ ） A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B．装置②和③组合可以用来制取氢气 C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以较好地控制反应速率 25（2017·绥化中考）下图实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题。 (1)写出带有标号②的仪器名称 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，其基本反应类型 为 。 要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为 （选填字母序号），利用该装 置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是 。 (3)实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体，实验装置应选择的连接顺序是 (选填字母序号） (4) F 装置的用途很广。下列关于该装置用法正确的是 。 ①当装置内盛满水，若收集氢气，气体从 b 通入；若收集氧气，气体从 a 通入。 ②当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从 a 通入。 第 7 页 共 26 页 ③当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率。a 端连氧气钢瓶。 25.(1)锥形瓶 (2)2KMnO4 K2MnO3+MnO2+O2↑ 分解反应 O2 当集气瓶口有一个大气泡冒出，(或集气瓶口有气泡冒出)证明氧气已经收集满 (3)BFD (4)②③ 27（2017·齐齐哈尔中考）利用下图装置进行气体的制取实验，请回答下列问题： （1）写出标号 a 仪器的名称：________________。 （2）用氯酸钾制取氧气的化学方程式____________________，选择④装置收集氧气， 气体从_______（填字母）端进入。若改用排水法收集，实验结束后先撤导气管后熄灭 酒精灯，目的是防止___________________________。 （3）实验室用大理石和_________________（填写药品名称）反应制取二氧化碳。与② 相比，③作为发生装置的优点是____________________，在装置④中盛放___________ 可用于干燥二氧化碳气体。 27、（1）酒精灯 （2）2KC1O3 2KC1+3O2↑； b ；水倒流入试管，使试管炸裂 （3）稀盐酸（写化学式不给分）；可以控制反应的开始和停止（或可以控制反应的发 生和结束；随开随用，随关随停）；浓硫酸（浓 H2SO4） 30（2017·龙东地区中考）根据下列实验装置图，按要求冋答下列问题： 第 8 页 共 26 页 ⑴写出标号仪器的名称：①_______；②________。 ⑵实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为_________，基本反 应类型为____；若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置为________。 ⑶实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为_____；验满二氧化碳的方法是 ___________；装置 B 中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是_________。 30、⑴①酒精灯；②集气瓶 (2) 2KClO3 2KCl+3O2↑ 分解反应 E ⑶B C；将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，则满；控制反应的速率 32（2017·哈尔滨中考）（7 分）下列是关于二氧化碳和氧气实验室制取的实验，请回答下列 问题： （1）a 仪器的名称是——，将二氧化碳制取装置图补充完整。 （2）用高锰酸钾制氧气时，发生反应的化学方程式为_________ ________________；加热时，先用酒精灯在试管下方来回移动， 其目的是_____________________________________，然后对高 锰酸钾所在的部位加热。 （3）如果用排水法收集氧气，会发现集气瓶内液面逐渐下降， 因为随着反应的进行，瓶内的气体________，气压_______，使 瓶内压强______瓶外压强，在压强差的作用下瓶内水排出，所以液面下降。氧气可用排水法 收集的原因是_________________________________________________。 第 9 页 共 26 页 28(2017·山西中考)下图是实验室制取气体的常用装置，请根据装置图回答下列问题： (1)仪器名称① ，② 。 (2)为探究二氧化碳的性质，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体，她选择的装置是 （填字母序号），反应的化学方程式为 ，该反应属于的 基本反应类型是 。 【答案与解析】（1）①铁架台；②长颈漏斗。 （2）BC,CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑，复分解反应。 14（2017·六盘水中考）7 分）下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固 定装置已省略）回答问题： （l）图中标识① 仪器的名称是：_______。 （2）用 A 装置制取氧气的化学方程式为：_______。 （3）实验室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的发生和收集装置组合为：_______。（在 A 一 E 中选），用该装置制取 CO2 的化学方程式为：_______。 （4）若用 F 装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______。（填字母代号） A.NH3 B.H2 C.O2 D.CH4 （5）工业上常需分离 CO、CO2 的混合气体。某同学采用装置 G 也能达到分离该混合 第 10 页 共 26 页 气体的目的，操作步骤如下： ① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体；② 然后，_______ （填操作），又可收集到另一种气体。 14.（1）锥形瓶；（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑/2KClO3 2KCl+3O2↑； （3）BD/BE；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）C；（5）①CO；②关闭活塞甲， 打开活塞乙。 12（2017·安顺中考）（6 分）某校进行九年级化学实验技能考查，确定了以下三个考题：① 粗盐提纯；② 实验室制取和收集二氧化碳；③ 实验室制取和收集氧气。考查规定由学 生抽签确定考题。 甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前： （1）上图中仪器 A 的名称是______；分析抽竿确定的考题，甲同学发现其中缺少了一 种药品，向老师中请补充后完成实验。请写出该实验的化学反应方程式______。 （2）以下是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是______（填字母标号）。 A.制备气体 B.收集气体 C.检查装置的气密性 D.清洗仪器，整理实验台 若另选药品，也能完成另一个考题，发生的化学反应方程式为______。 12、（6 分） （1）水槽；2H2O2 2H2O+O2↑(2 分) （2）CABD，CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑(2 分) 15（2017·三明中考）（15 分） (1)化学小组选用下图装置制取并收集氧气。 第 11 页 共 26 页 ①仪器的名称：a 是______，b 是______。 ②实验事制取氧气的化学方程式为______（写一个），实验时对应的气体发生和收集装 置分别是______（填标号，下同）和______。 (2)碘化钾(KI)足白色固体，保存不当会被氧化为单质碘(I2)而泛黄变质。化学小组查得 以下资料： I．对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应： 甲：4KI+O2+2CO2= 2K2CO3+2I2 乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2 Ⅱ．KOH 与 NaOH 的化学性质相似。 为探究碘化钾变质原理的合理性，开展以下实验。 【实验过程】 [实验 1] 取适量碘化钾固体暴露于空气小一段时间，观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量 稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。 ①石灰水变浑浊的原冈是______（用化学方程式表示）。 ②化学小组认为：据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理 由是____。 [实验 2] 按右上图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。 第 12 页 共 26 页 ③据此现象，可得出的结论是______。 [实验 3] 按右下图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾同体无泛黄现象。 查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。化学小组据此改进实 验，很快观察到固体泛黄的现象。 ④简述化学小组改进实验的具体措施：___________。 【实验结论】 ⑤根据上述实验，化学小组得出结论：碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与_____共同作用 的结果。 15．（15 分） （1）①试管 酒精灯 ②2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2↑（或“2H2O2 2H2O+O2↑”等其他合理答案）； A（或“B”） 说明：气体发生装置与化学方程式相对应才得分：没写化学方程式只填气体发生装置不 得分 D （2）①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ②无法判断 K2CO3 是按反应甲原理产生，还是按反应乙原理生成的 KOH 吸收空气中的 CO2 而产生的（或其他合理答案） 第 13 页 共 26 页 ③反应乙不是造成碘化钾泛黄的原因（或其他合理答案） ④往瓶中再加入少量水（或其他舍理答案） ⑤氧气、水和二氧化碳 20（2017·贵港中考）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。 （1）写出仪器名称：A ______、B ______ 。 （2）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的______（填 字母）进行组装，反应的化学方程式为______。 （3）在制取过程中，小雨同学选用 F 装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口 验证二氧化碳是否收集满，发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述 现象的原因可能是（写一个）: ______。 （4）在实验室中制取氧气，若用如图 H 所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中 将导管补画完整。 22（2017·广东中考）根据如图回答有关问题． （1）仪器 a 的名称是 漏斗 ；图中可用于加热 KClO3 制备 O2 的装置为 C （填序号）， 化学反应方程式为 2KClO3 2KCl+3O2↑ ． （2）若用铁片与稀盐酸在 A 装置中制备 H2，铁片应放在 塑料片上 ；用 F 收集 H2 时导 第 14 页 共 26 页 入气体的导管端为 c （填“b”或“c”）；检验装置 D 气密性的方法是：用止水夹夹紧导管 口的橡胶管后， 向长颈漏斗中加水，长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱 ，则气密性良好． （3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是 B （填序号），原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后， 装置内的压强改变，但是不会 实现固体和液体的分离 ． （4）若用过氧化氢溶液制备 O2，最好选用装置 B （填序号），把 F 装满水，用排水法 收集 O2 并测定气体体积，应在 b 端（填“b”或“c”）连接上一个量筒． 故答案为：（1）漏斗，C，2KClO3 2KCl+3O2↑； （2）塑料片上，c，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱； （3）B，装置内的压强改变，但是不会实现固体和液体的分离； （4）B，b． 【H2】28（2017·广州中考）某同学在实验室用 6.5g 粗锌（假设杂质不参与反应）和稀盐酸 制取 H2． （1）配制 100g 10%稀盐酸需要 37%浓盐酸（密度 1.19g/cm3）的体积为 22.1 mL（结果 保留小数点后一位）．除了胶头滴管、烧杯外还需要的玻璃仪器是 量筒 、 玻璃棒 ． （2）6.5g 粗锌完全反应共产生 H2 的质量为 0.16g，则该粗锌中锌的质量分数为 80% ． （3）验证后用装满水的 10mL 量筒代替小试管收集 H2，装置如图所示． ①10mL 量筒的最大刻度靠近 N 端．（填写“M”或“N”） ②当 10mL 量筒中的水全部被排尽后，实际收集到的 H2 体积 V ＞ 10.0mL．（填写“＞”、 “=”或“＜”） 【解答】解：（1）解：设需 38%的盐酸的体积为 x 100g×10%=38%×1.19g/cm3×x 第 15 页 共 26 页 x=22.1cm3=22.1mL 稀释过程中，除了胶头滴管、烧杯外还需要的玻璃仪器量筒、玻璃棒； 故答案为：22.1；量筒；玻璃棒； （2）解：设所需锌的质量为 y，则 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 65 2 y 0.16g y=5.2g 则该粗锌中锌的质量分数为 =80% 故答案为：80%； （3）①量筒上的刻度由下到上是由小到大；故答案为：N； ②10mL 量筒上 10mL 的刻度并不是在最上缘，也就是当 10mL 量筒中的水全部被排尽后， 实际收集到的 H2 体积大于 10.0mL；故答案为：＞． 【H2】23（2017·重庆中考 A 卷）某化学兴趣小组为了探究氢气的实验室制法，进行了一系 列实验探索． （1）小组用锌和稀盐酸反应制取氢气，该反应的化学方程式为 Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ ． （2）为了加快锌与稀盐酸的反应速率，老师提示了可向反应物中加入少量硫酸铜固体．为 了弄明白速率加快的原因，小组同学提出了以下猜想． 猜想一：起促进作用的是硫酸根离子 猜想二：起促进作用的是铜离子 猜想三：生成物起到促进作用 为了验证上述猜想是否正确． ①小明将硫酸铜换成硫酸钠，发现反应速率几乎没有变化，小明得出猜想 一 不正确． ②小明提出将硫酸铜换成氯化铜进一步验证猜想，小刘认为不需要替换试剂，只需通过观察 加入硫酸铜固体后的现象就可以验证，该反应的现象为 有少量红色固体产生，反应速率加 第 16 页 共 26 页 快 ，发生反应的化学方程式为 Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu ．此反应发生后速率加快依然较 明显，小刘得出猜想 二 正确． （3）小王觉得用稀硫酸比用稀盐酸制取的氢气更纯净，原因是 盐酸具有挥发性，会使生 成的氢气中含有氯化氢，稀硫酸不具有挥发性，可以得到纯净的氢气 ． 故答案为：（1）Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑； （2）①一；②有少量红色固体产生，反应速率加快；Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu；二； （3）盐酸具有挥发性，会使生成的氢气中含有氯化氢，稀硫酸不具有挥发性，可以得到纯 净的氢气． 22（2017·自贡中考）请根据下列实验装置图，回答有关问题： （1）若选择，A、D 装置，连接导管口 a、d 可以制取某种气体，该反应的化学方程式为 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ． （2）相对于 B 装置来说，C 装置的优点是 便于控制反应的发生和停止 ． （3）简述用 D 装置收集氧气时的验满方法： 把燃着的木条放在 e 导管口，木条燃烧更旺， 证明集满 ． 故答案为：（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； （2）便于控制反应的发生和停止； （3）把燃着的木条放在 e 导管口，木条燃烧更旺，证明集满． 13（2017·泸州中考）已知：CO2 和 SO2 既有相似性也有差异性．请回答相关问题： 气体 CO2 SO2 制备 石灰石与盐酸 Na2SO3 与 70%硫酸 第 17 页 共 26 页 相似性 溶解性 能溶于水 易溶于水 与澄清石灰水反应 二者都产生白色浑浊 差异性 与 KMnO4 溶液 不反应 气体被吸收，溶液逐渐褪色 （1）化石燃料的气体产物中有 CO2 和 SO2 等物质，其中 SO2 是形成 酸雨 的主要物质（填 一污染名称）． （2）制取 CO2 的化学方程式是 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ，可用于收集 CO2 装置 是 ②或③ ．（选填如图序号）． （3）写出 Na2SO3 与 70%硫酸反应的化学方程式 Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O ，制 备 SO2 发生装置用 ⑥ ．（选填如图序号）． （4）将收集满 SO2 的试管倒扣在水中观察到的现象是 试管中液面上升 ． （5）结合已知信息，请你设计实验证明化石燃料燃烧的气体产物中有 CO2（写出操作、试 剂、现象、结论） 把化石燃料燃烧的气体，先通入足量的 KMnO4 溶液中，再通入澄清石 灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明燃烧产物中有二氧化碳 ． 18（2017·广安中考）如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题： Ⅰ、氧气的制取 利用上述装置和下列药品：①过氧化氢溶液 ②高锰酸钾 ③二氧化锰，来制取氧气． （1）装置中仪器 a 的名称为 酒精灯 ． （2）小明选择装置 B 和 C 来制取和收集氧气，则他选择的药品应为 ①③ （填序号）； 第 18 页 共 26 页 若选用 A 装置来制取氧气，则反应方程式为 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ． Ⅱ、二氧化碳的制取 实 验 室 常 用 大 理 石 和 稀 盐 酸 反 应 制 取 二 氧 化 碳 气 体 ， 反 应 方 程 式 为 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ，若用 D 装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，则气体 应从 b 口进（填”b“或“c“）． 15（2017·达州中考）（9 分）下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题： ⑴写出仪器 a 的名称 。 ⑵氢气是最理想的燃料。通常状 况下，氢气密度比空气小，难溶于水。欣悦同学用锌粒与 盐酸反应制取氢气，选择的装置组合是 （填字母），该发生装置的优点 是 ，若用 F 装置排空气法收集氢气，气体应从 端进入（填 b 或 c）。 【提出问题】①导出的气体除 H2 外，还有哪些气体？ ②氢气具有可燃性外，还具有什么化学性质？ 【设计实验方案】欣悦同学按下图装置进行实验（假设每个装置中气体都完全反应或吸收）。 【实验现象和结论】 实验现象 实验结论 甲装置中的白色固体变成蓝色 气体中有 H2O 乙装置中产生 气体中有 HCl 丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑 色、戊装置中白色固体变成蓝色 H2 能与 Fe2O3 反应 丁装置中玻璃管内反应的化学方程式 为 【交流总结】 ①根据丁装置中实验现象，说明氢气具有 性。 ②丁装置加热前通入 H2 的目的是 。 第 19 页 共 26 页 15、（9 分）⑴集气瓶 ⑵BC 或 BD 可以随时控制反应的发生和停止 c 【实验现象和结论】白色沉淀 3H2+Fe2O3 高温===2Fe+3 H2O （写加热也可） 【交流总结】①还原 ②排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸事故。 （2017·成都中考） 【初高中衔接题】29（2017·株洲中考）（6 分）己知两种活动性不同的金属在能导电的溶 液中接触可以形成原电池，从而加快化学反应速率。在实验室里，我们常用锌与稀硫酸 反应来制取氢气（装置如右图所示）。 （1）实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为_____________。 （2）实验室也可用锌与盐酸反应来制取氢气，但制得的氢气中往往含有 HCl 气体，若 将制得的气体通过盛有 NaOH 溶液的洗气瓶，______（填“能”或“不能”）得到纯净的 氢气。 第 20 页 共 26 页 （3）点燃氢气之前，先要进行的操作是_____________。 （4）锌与稀硫酸反应时，加入某些盐溶液可使制取 H2 的速率加快，如______溶液。 （5）图示装置______（填“能”或“不能”，药品可换）用来制取 CO2 气体。 22（2017·长沙中考）请根据下列各图中提供的信息，回答问题： （1）写出装置图 A 中标号①的仪器名称 试管 ． （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为 A （填字 母代号）． （3）检验氧气是否收集满的正确操作是 F （填字母代号）． 答案： （1）试管；（2）A；（3）F． 28（2017·湘潭中考）根据下列实验装置图填空： （1）写出图中仪器 a 的名称： 锥形瓶 ． 第 21 页 共 26 页 （2）实验室可用上图中的装置来制备和收集一些常见的气体，请用化学方程式和上图中字 母序号填写下表空白． 制取的气体 反应原理（用化学方程式表示） 发生装置 收集装置 O2 A CO2 D H2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ B 或 C （3）汽车尾气中的一氧化氮是一种无色有毒气体，难溶于水，密度略大于空气．实验室中 制取一氧化氮可采用的 F 收集装置（填宇母序号） （4）某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入新制澄清石灰水中，始终 未见浑浊，可能的原因是： 使用的是浓盐酸 （写出一条即可）． 故答案为：（1）锥形瓶； （2） 制取的气体 反应原理（用化学方程式表示） 发生装置 收集装置 O2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ A D 或 F CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B 或 C D H2 B 或 C E 或 F （3）F； （4）使用的是浓盐酸． 34（2017·邵阳中考）根据下列装置图，回答问题： （1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 A （填序号），为防止高锰酸钾粉末进 入导管，该装置需做一点改进的是 在试管口放一团棉花 ，若用 D 装置收集氧气，当观 察到 气连续均匀冒出 时，便可开始收集． （2）实验室制取二氧化碳用选用的一组装置是 BC （填序号），反应的化学方程式是 第 22 页 共 26 页 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ，图 G 是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装 置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点 能够随时使反应进行或停止 ． （3）用收集的氧气完成图 E 铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是 防止溅落 的熔化物炸裂瓶底 ；如图 F 向装满 CO2 的软塑料瓶中注入约 体积的水，立即旋紧瓶盖， 振荡，观察到的现象是 塑料瓶变瘪 ． 答案： （1）A；在试管口放一团棉花；气泡连续均匀冒出； （2）BC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 能够随时使反应进行或停止； （3）防止溅落的熔化物炸裂瓶底；塑料瓶变瘪 22（2017·娄底中考）图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题： （1）请写出仪器①的名称 锥形瓶 ． （ 2 ） 实 验 室 可 用 高 锰 酸 钾 制 取 氧 气 ， 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ．欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生 装置和收集装置是 AD ．（填字母序号） （3）实验室用 E 装置来收集 CO2，验满的方法是 将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条 是否熄灭 ． （4）实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分距烈，实验必须 严格控制反应速率，你认为图甲中最适宜的发生装置是 C ．（填字母序号） （5）图乙所示装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中，正确的是 CD ．（填字母 序号） A．该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从 a 端管口通入 B．瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从 a 端管口通入 C．瓶内装入适量浓硫酸用于干燥 CO2 时，气体应从 a 端管口通入 D．瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从 a 端管口通入 第 23 页 共 26 页 28（2017·郴州中考）如图时实验室中常见的一些装置，请根据所学知识回答下列问题： （1）仪器 a 的名称是 试管 ； （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为 A 和收集装置 为 C （均填装置字母编号），如果用同一发生装置制取氧气，应选择的试剂是 ② （填 序号）； ①高锰酸钾 ②过氧化氢溶液和二氧化锰 并写出所选试剂制取氧气的化学方程式： 2H2O2 2H2O+O2↑ （3）用 C 装置收集氧气，证明是否集满的方法是 将带火星的木条放在集气瓶的口部，观 察木条是否能够复燃 ． 故答案为：（1）试管； （2）A； C； ②；2H2O2 2H2O+O2↑ 第 24 页 共 26 页 （3）将带火星的木条放在集气瓶的口部，观察木条是否能够复燃． 15（2017·郴州中考）一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气 中的氧气迅速反应．下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（ ） A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水法 D．以上方法都可以 【解答】解：一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，故可用排水法收集，它能跟空气里 的氧气迅速反应，所以不能用任何排空气法收集． 故选 C． 13（2017·孝感中考）(4 分）根据如图所示装置，回答有关问题： （1）装置 A 中，仪器 X 的名称为____________； （2）若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，则选取的发生装置为 _______； （3）若用装置 C 收集氢气，则氢气应从______（填“a”或“b”）端导管日通入； （4）某同学点燃蜡烛，然后放入 D 中，迅速连接 A、D、E，打开活塞进行实验，发现 E 中熔液逐渐变浑浊，则装置 A 中产生的气体______（填“一定”或“不一定”) 为二氧化 碳气体。 13.（1）锥形瓶；（2）B；（3）b；（4）不一定。 第 25 页 共 26 页 14（2017·随州中考）根据图中装置回答问题： （l）实验室选用 A 装置制取氧气的化学方程式 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ （2）硫化氢（H2S）气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒物质，其水溶液叫氢硫酸．实 验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体，应选择的发生 装置是 B ，小虹同学认为收集硫化氢气体可用 D 或 F 装置，但小娟提出了质疑，小娟的 理由是 硫化氢气体有毒会污染空气 ，写出你改进后收集方法： 用 F 装置收集，排出的 气体用塑料袋收集 ． （2017·黄冈中考） 第 26 页 共 26 页 17（2017·黄石中考）O2、H2、CO2 是中学化学中常见的气体，请根据下列装置图回答问题： （1）实验室制取 CO2 的发生装置应选用 B （用字母 A～F 填空）装置，其中的玻璃仪器 （连接装置除外）的名称是 分液漏斗、锥形瓶 ； （2）实验室用 B 装置制取 O2 时，加入的固体起 催化 作用；该反应的化学方程式为 2H2O2 2H2O+O2↑ ． （3）实验室用 C 装置干燥 H2 时加入的试剂是 浓硫酸 （填名称），收集 H2 选用的装置 是 D 或 F ，其原因是 氢气不溶于水，且密度比空气小 ．