用适当的方法解一元二次方程(正式教案) 3页

‎17.2一元二次方程的解法(5)‎ ‎——用适当的方法解一元二次方程 市南中学 宗俊青 班级：初二(4) 时间：2009.9.22‎ 教学目标：‎ ‎1.进一步掌握一元二次方程的解法。‎ ‎2.会根据方程的不同特点，选用适当的方法求解方程。‎ ‎3.培养学生仔细观察、认真审题的习惯。‎ 教学重点及难点：‎ 一元二次方程解法的合理运用。‎ 教学过程：‎ 一、引入：复习一元二次方程的解法 二、学生尝试解方程 题组一 解下列方程:‎ 引出课题：要注意观察方程的特点，合理选择适当的方法解一元二次方程 小结：根据方程的特征进行解法分类。‎ 巩固练习：(口答)‎ 采用何种方法解下列方程？（不解方程）‎ ‎1) 5y2=8 ‎ ‎2) x2-4x+3=0 ‎ ‎3) x2-4x-3=0 ‎ ‎4) x2-3x=0 ‎ ‎5) 2(3x-1)2-6=0 ‎ ‎6) 2x2+x-4=0 ‎ ‎7) x2+2x+1=0 ‎ ‎8) x2-x-1=0 ‎ 题组二 选择适当的方法解下列方程:‎ 小结：方程中有括号或分母时，若看不出合适的方法时，则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。‎ 三、巩固练习：（反馈）‎ 解下列方程 四、小结：谈谈你这节课的体会和收获。‎ 五、作业：练习册17.2(5)‎