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- 2021-11-12 发布
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2018年山东省济南市天桥区中考历史二模试卷
一、选择题(共20小题,每小题3分,满分60分)
1.(3分)“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”而产生的相关制度是( )
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
2.(3分)有学者指出,秦朝虽然短命而亡,但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其( )
A.修筑长城,抵御匈奴
B.焚书坑儒,加强思想控制
C.开发南疆,修筑灵渠
D.统一全国,加强中央集权
3.(3分)小强和爸爸都是历史迷。一天,小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝,他给出如下提示词:开通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是( )
A.晋惠帝 B.隋文帝 C.隋炀帝 D.唐玄宗
4.(3分)小明同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”的相关资料,由此可知他探究的主题是( )
A.中华文明的起源 B.统一国家的建立
C.多民族政权的并立 D.繁荣与开放的唐朝
5.(3分)秦始皇“废分封,设郡县”;汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”;孝文帝“采用汉制,习儒家经典”;武则天“设武举、开殿试”;清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。历代帝王这样做的目的是( )
A.为了政治改革的顺利进行
B.为了保证国家的长治久安
第30页(共30页)
C.为了预防官员的贪污腐败
D.为了彰显皇帝的特权地位
6.(3分)初三同学王明正进行中国古代史的研究性学习,以下是他搜集的相关材料,由此判断他研究的主题是( )
A.古代民族关系 B.古代对外交往
C.古代经济发展 D.古代制度的更新
7.(3分)下列哪一项是康有为所为( )
A.领导公车上书,请求变法
B.不做亡国之君,下诏变法
C.反对维新变法,发动政变
D.以血唤醒民众,慷概就义
8.(3分)年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺,这位同学探究的主题( )
A.侵略与反抗 B.新民主主义革命
C.近代化的探索 D.新中国的成立和巩固
9.(3分)从红军被迫长征到取得长征的胜利,这一历程说明了( )
第30页(共30页)
①中国革命需要中国共产党独立领导
②中国革命的中心从城市转移到了农村
③中国革命的道路艰难
④中国革命需要正确的路线、方针和政策。
A.③④ B.②④ C.①② D.①③
10.(3分)2013年7月,中共中央总书记习近平在河北省西柏坡提出“面向未来的赶考”;六十五年前,毛泽东在离开西柏坡时提出“进京赶考”。下列能够体现毛泽东“进京赶考”成绩的是( )
①西藏和平解放 ②抗美援朝 ③土地改革 ④港澳回归。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
11.(3分)根据如图信息判断,该饭票最早可能出现于( )
A.土地改革时期 B.三大改造时期
C.人民公社时期 D.改革开放时期
12.(3分)宣传报道带有鲜明的时代印记。与如图类似的报道会出现在( )
A.第一个五年计划时期
B.“大跃进”时期
第30页(共30页)
C.“文化大革命”时期
D.社会主义现代化建设新时期
13.(3分)美国总统特朗普在同习近平主席通电话时表示,美中友好相处对亚太各国都有益处。20世纪70年代,标志着两国关系开始正常化的事件是( )
A.乒乓外交
B.中国重返联合国
C.尼克松访华,发表中美《联合公报》
D.中美正式建交
14.(3分)如图是意大利著名画家拉斐尔(1483〜1520年)的名画《西斯廷圣母》,画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬,不可亲近的模样,表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是( )
A.人文主义 B.保守主义 C.封建主义 D.专制主义
15.(3分)“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点亮了世界。”材料中,瓦特“转动了世界”是指他( )
A.提出了万有引力定律 B.提出了相对论
C.改良了蒸汽机 D.发明了内燃机
16.(3分)如图是来源于1885年某周报的一则漫画。该漫画表达的主旨最可能是( )
第30页(共30页)
A.工业革命后,英国确立了世界殖民霸权
B.工业革命后,英国默许德俄在亚非疯狂争夺殖民地
C.随着第二次工业革命的开展,英国殖民霸权受到德俄的挑战
D.第三次科技革命动摇了英国的殖民霸权
17.(3分)1933年富兰克林•罗斯福就任美国总统不久,英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信,在信中他对罗斯福说:“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊端的人们的委托人。”罗斯福试验的“明智”之处在于( )
A.在资本主义制度内部进行调整
B.对工业的调整
C.加强国家对经济的干预和指导
D.引导资本主义企业自由竞争
18.(3分)下列战役中,既是苏德战场的转折点,又是第二次世界大战的转折点的是( )
A.冲途岛海战 B.斯大林格勒战役
第30页(共30页)
C.诺曼底登陆 D.太平洋战争
19.(3分)如图是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”。漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。该漫画创作的背景是,美国( )
A.制造慕尼黑阴谋
B.出台马歇尔计划
C.组建北大西洋公约组织
D.指挥“联合国军”侵略朝鲜
20.(3分)2018年4月,海尔智慧家庭青岛胶州体验店开业,和一般的家电卖场不同的是,智慧家庭“4+7+N”全场景定制化智慧成套方案,让人们真正体验远程智慧高品质生活,海尔智慧家庭的核心技术是得益于第几次工业(科技)革命,这次技术革命的技术核心是( )
第30页(共30页)
A.第一次工业革命 蒸汽机
B.第二次工业革命 电动机
C.第三次科技革命 生物技术
D.第三次科技革命 电子计算机的广泛应用
二、非选择题
21.(15分)阅读下列材料,完成下列要求。
材料一:
(1)材料一反映了我国古代的对外关系,结合所学知识,把示意图补充完整。
材料二:主要外国使团来唐盛况
国家
大食
新罗
波斯
天竺
日本
百济
高丽
狮子国
次数
37
26
26
25
13
8
7
3
第30页(共30页)
(2)材料二体现了唐朝对外交往的什么特点?结合所学知识分析原因。
材料三:因清政府担心“洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一澳门矣”……乾隆五十七年,英国派使团来中国,要求建立“充分地外交关系”。英使所提要求,遭到拒绝。乾隆帝在给英王的训谕中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
﹣﹣梁廷楠《粤海关志》
(3)根据材料三分析清朝闭关锁国的原因。
22.(15分)阅读材料,完成下列要求。
材料一:我国的经济体制改革在经历了80年代初以农村改革为重点的第一阶段和80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来,以中国共产党十四大为标志,改革进入了新阶段……新阶段是改革的攻坚阶段,是以建立新体制为主要使命的阶段。
﹣﹣宁可《中国经济发展史》
(1)依据材料一归纳中国经济体制改革的主要历程。
材料二:如图是安徽大学中国三农问题研究中心在2008年所作的《农民眼中的农村改革三十年﹣基于安徽省16市农村千人问卷调查》的部分结果。
﹣﹣﹣农民对农村土地政策的评价
(2)土地政策是农村改革的重点,材料二中提到的土地政策主要内容是什么?对于材料中的三种观点,你赞同哪一种?请说明理由。
第30页(共30页)
材料三:时任广东省委第一书记的习仲勋在1979年4月召开的中央工作会议上提出:“广东邻近港澳,华侨众多,应充分利用这个有利条件,积极开展对外经济技术交流。我们省委讨论过,这次来开会,希望中央给点权,让广东先走一步,放手干。”
﹣﹣《广东改革开放三十年重要档案文献》
(3)根据材料三分析,习仲勋请求“让广东先走一步”的理由是什么?结合所学知识回答,广东是如何先走一步的?
23.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料一:
(1)材料一反映的是哪一历史事件?根据材料分析这一事件给美国带来的影响。
材料二:1861年俄国自上而下的改革,延缓了革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴主利益进行的,因此,农奴制度废除的很不彻底。改革后,沙皇政权基本原封不动,大部分的土地还是掌握在贵族地主手里,保存了贵族地主大土地占有制……俄国引起革命的各种社会矛盾,依然存在,并且继续在发展。
﹣﹣张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》
(2)结合所学知识分析,俄国1861年改革中哪些规定能起到“延缓革命”的作用?请你根据材料概括这场改革“并不能消除革命”的原因。
材料三:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本﹣﹣西方影响和日本传统的混合物﹣﹣成为一个正在上升的帝国。
第30页(共30页)
﹣﹣【美】丹尼斯•谢尔曼、乔伊斯•索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》
(3)根据材料分析概括,为什么说日本“在短短的几十年里改变了自身”?它是如何“改变自身”的?
(4)上述三段材料反映了当时世界历史发展潮流是什么?
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2018年山东省济南市天桥区中考历史二模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共20小题,每小题3分,满分60分)
1.(3分)“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”而产生的相关制度是( )
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
【分析】本题主要考查西周的政治制度。
【解答】“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”与“诸侯”“列国”都与西周实行分封制有关。周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯,诸侯要孝忠周天子。故选C。
【点评】本题考查了学生运用历史知识进行分析判断的能力。
2.(3分)有学者指出,秦朝虽然短命而亡,但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其( )
A.修筑长城,抵御匈奴
B.焚书坑儒,加强思想控制
C.开发南疆,修筑灵渠
D.统一全国,加强中央集权
【分析】本题以“有学者指出,秦朝虽然短命而亡,但在中国历史上留下了深刻而持久的印记”为切入点,考查了秦朝的统一和秦始皇加强统治的措施,掌握相关基础知识。
【解答】公元前221年,秦始皇灭掉六国,建立了秦朝,这是中国历史上第一个统一的多民族封建国家,D符合题意;ABC三项的内容不是“深刻而持久的印记”的表现,不符合题意。
故选:D。
第30页(共30页)
【点评】考查了秦朝的统一和秦始皇加强统治的措施,注意基础知识的识记与理解。
3.(3分)小强和爸爸都是历史迷。一天,小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝,他给出如下提示词:开通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是( )
A.晋惠帝 B.隋文帝 C.隋炀帝 D.唐玄宗
【分析】本题以“开通大运河、正式设置进士科、暴君”为依托,考查的是隋炀帝知识。
【解答】隋炀帝时期开凿了大运河。隋炀帝时期进士科的设立标志着科举制度的诞生。隋炀帝有是中国历史上著名的暴君,其残暴的统治最终的导致了隋末农民起义的爆发,隋朝的灭亡。
故选:C。
【点评】本题以“开通大运河、正式设置进士科、暴君”为背景,考查的是学生对隋炀帝有关知识的记忆、理解能力。
4.(3分)小明同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”的相关资料,由此可知他探究的主题是( )
A.中华文明的起源 B.统一国家的建立
C.多民族政权的并立 D.繁荣与开放的唐朝
【分析】本题考查北宋与辽、西夏的并立和金与南宋对峙,知道这一时期的特点是多民族政权的并立。
【解答】据题干“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”并结合所学知识可知,960年赵匡胤建立北宋,916年契丹阿保机统一各部,建立契丹国(辽),1005年北宋与辽达成澶渊之盟,1044年,北宋与西夏达成和议,北宋与辽、西夏并立。故小明同学探究的主题是多民族政权的并立。
故选:C。
【点评】本题考查北宋与辽、西夏的并立和金与南宋对峙,考查学生对历史知识的归纳总结能力。
第30页(共30页)
5.(3分)秦始皇“废分封,设郡县”;汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”;孝文帝“采用汉制,习儒家经典”;武则天“设武举、开殿试”;清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。历代帝王这样做的目的是( )
A.为了政治改革的顺利进行
B.为了保证国家的长治久安
C.为了预防官员的贪污腐败
D.为了彰显皇帝的特权地位
【分析】本题以历代帝王统治举措切入考查其目的。
【解答】秦始皇“废分封,设郡县”;汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”;孝文帝“采用汉制,习儒家经典”;武则天“设武举、开殿试”;清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。这些帝王采取的这些措施都是为了保证国家的长治久安。ACD只突出体现了其中的一个方面。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生的综合归纳能力,需要全面分析题干相关内容,寻找共同之处,确定主题。
6.(3分)初三同学王明正进行中国古代史的研究性学习,以下是他搜集的相关材料,由此判断他研究的主题是( )
A.古代民族关系 B.古代对外交往
C.古代经济发展 D.古代制度的更新
【分析】
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本题考查的是岳飞抗金、张骞出使西域、唐朝的民族关系和北魏孝文帝改革的知识。西汉政府为了联合大月氏夹击匈奴,派张骞出使西域,为丝绸之路的开通奠定了基础,使汉朝和西域的经济文化交流日益增多。
【解答】依据题干的图片信息可知,张骞通西域,加强了西域地区与汉朝的来往,孝文帝实行汉化改革,促进了民族融合,唐太宗实行开明的民族政策,与少数民族融洽相处,被称为“天可汗”,南宋时期,少数民族女真建立的金与汉族建立的南宋处于战争和对峙局面,由此可知,题干图片描述的是古代的民族关系,A符合题意;题干图片不属于中外交往,B不符合题意;古代经济发展和制度创新与题干的内容无关,CD不符合题意。
故选:A。
【点评】本题考查学生综合分析和掌握历史知识的能力。注意掌握岳飞抗金、张骞出使西域、唐朝的民族关系和北魏孝文帝改革的知识。
7.(3分)下列哪一项是康有为所为( )
A.领导公车上书,请求变法
B.不做亡国之君,下诏变法
C.反对维新变法,发动政变
D.以血唤醒民众,慷概就义
【分析】本题考查康有为的主要事迹。康有为是中国近代维新派的代表人物之一。
【解答】康有为是资产阶级维新派的代表人物,他领导了公车上书,请求变法,A符合题意;光绪帝表示不做亡国之君,下诏变法,B不符合题意;慈禧太后反对维新变法,发动政变,C不符合题意;谭嗣同以血唤醒民众,慷概就义,D不符合题意。
故选:A。
【点评】掌握康有为的主要事迹及影响。
8.(3分)年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺,这位同学探究的主题( )
第30页(共30页)
A.侵略与反抗 B.新民主主义革命
C.近代化的探索 D.新中国的成立和巩固
【分析】本题考查新民主主义革命。需要明确中国共产党与新民主主义革命的关系。
【解答】题干给出的这个年代尺中开始时间为1919年,这一年五四运动,是我国新民主主义革命的开端,而结束时间为1949年新中国成立,它标志着新民主主义革命的胜利,据此可知这个年代尺反映的主题应该是新民主主义革命。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生的综合归纳能力,需要全面分析题干相关内容,寻找共同之处,确定主题。
9.(3分)从红军被迫长征到取得长征的胜利,这一历程说明了( )
①中国革命需要中国共产党独立领导
②中国革命的中心从城市转移到了农村
③中国革命的道路艰难
④中国革命需要正确的路线、方针和政策。
A.③④ B.②④ C.①② D.①③
【分析】本题考查红军长征胜利结束的事件。长征是人类战争史上的奇迹,长征精神一直鼓舞着中国人民的前进。
【解答】1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌举行起义,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,南昌起义是中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始,中国共产党开始领导武装斗争开始于南昌起义,①
第30页(共30页)
与长征无关;1927年8月,中共发动了南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,1927年9月,中共又发动了秋收起义。两次起义失败之后,毛泽东分析敌强我弱的形势,革命重心从城市转移到了农村,建立了井冈山革命根据地。②中国革命重心从城市转移到了农村是从南昌起义和秋收起义中得到的启示,①②不符合题意。
故选:A。
【点评】掌握长征的过程和意义、启示。
10.(3分)2013年7月,中共中央总书记习近平在河北省西柏坡提出“面向未来的赶考”;六十五年前,毛泽东在离开西柏坡时提出“进京赶考”。下列能够体现毛泽东“进京赶考”成绩的是( )
①西藏和平解放 ②抗美援朝 ③土地改革 ④港澳回归。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【分析】本题考查进入北京后,毛泽东的主要功绩。
【解答】①西藏和平解放发生于1951年,②抗美援朝发生于1950年,③土地改革发生于1950年,①②③均是毛泽东进京后,巩固新中国的措施,均符合题意,④港澳回归时,毛泽东已经去世,不符合题意。
故选:B。
【点评】本题考查学生的归纳概括能力。熟练掌握基础知识是解决本题的关键。
11.(3分)根据如图信息判断,该饭票最早可能出现于( )
A.土地改革时期 B.三大改造时期
C.人民公社时期 D.改革开放时期
【分析】
第30页(共30页)
本题以“公私合营新生搪瓷厂的饭票”为背景依托,考查了新中国成立后的资本主义工商业的社会主义改造,掌握相关基础知识。
【解答】依据题干的图片信息可知,1953年,我国开始进行对农业,手工业和资本主义工商业的社会主义改造,史称三大改造,对资本主义工商业改造的方式是公私合营,B符合题意;土地改革时期是1950﹣1952年底,A不符合题意;人民公社时期是1958年以后,C不符合题意;改革开放时期是1978年以后,D不符合题意。
故选:B。
【点评】解题的关键是学生正确理解图片的内容,需要从图片中抓住有效信息“公私合营”,从而得出属于三大改造的内容,需要学生具备较高的理解图片的能力。
12.(3分)宣传报道带有鲜明的时代印记。与如图类似的报道会出现在( )
A.第一个五年计划时期
B.“大跃进”时期
C.“文化大革命”时期
D.社会主义现代化建设新时期
【分析】本题主要考查大跃进运动.1958年发动的“大跃进”运动,导致以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的“左”倾错误泛滥.
【解答】题干“早稻亩产三万六千九百多斤”的报纸报道是大跃运动浮夸风的表现。由于党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺乏经验,又急于求成,忽视了经济发展的客观规律。1958年发动的“大跃进”运动,导致以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的“左”倾错误泛滥。
故选:B。
第30页(共30页)
【点评】本题考查解读材料信息和对历史史实的准确识记能力.重点掌握大跃进运动中的浮夸风.
13.(3分)美国总统特朗普在同习近平主席通电话时表示,美中友好相处对亚太各国都有益处。20世纪70年代,标志着两国关系开始正常化的事件是( )
A.乒乓外交
B.中国重返联合国
C.尼克松访华,发表中美《联合公报》
D.中美正式建交
【分析】本题考查尼克松访华的意义,知道尼克松访华标志着中美关系开始走向正常化。
【解答】1972年,美国总统尼克松访华,中美发表《联合公报》,标志着中美关系开始走向正常化,C符合题意;乒乓外交是指“小球转动大球”,是中美关系缓和的表现,不是两国关系开始正常化的标志,A不符合题意;中国重返联合国也不是两国关系开始正常化的标志,B不符合题意;中美正式建交时间是1979年1月,标志着中美关系实现了正常化,D不符合题意。
故选:C。
【点评】本题考查尼克松访华的意义,考查学生的理解和分析能力,知道尼克松访华标志着中美关系开始走向正常化。
14.(3分)如图是意大利著名画家拉斐尔(1483〜1520年)的名画《西斯廷圣母》,画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬,不可亲近的模样,表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是( )
第30页(共30页)
A.人文主义 B.保守主义 C.封建主义 D.专制主义
【分析】本题考查的是学生对文艺复兴艺术作品的理解。
【解答】意大利著名画家拉斐尔是文艺复兴时期的代表人物,文艺复兴是一次资产阶级的思想文化运动,其指导思想是人文主义。这幅名画通过宗教题材充分展现人性的美,摆脱了宗教束缚,体现了人文主义精神。
故选:A。
【点评】本题考查了学生对文艺复兴时期的艺术作品体现的核心思想的理解与把握,有一定难度,需要理解。
15.(3分)“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点亮了世界。”材料中,瓦特“转动了世界”是指他( )
A.提出了万有引力定律 B.提出了相对论
C.改良了蒸汽机 D.发明了内燃机
【分析】本题以“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点亮了世界。”为切入点,考查第一次工业革命的相关知识点。
【解答】据所学知,在第一次工业革命时期,瓦特于1785年发明了改良蒸汽机,并在工业生产中广泛应用,把人类带入了“蒸汽时代”。所以“瓦特转动了世界”是指改良蒸汽机。
故选:C。
第30页(共30页)
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握第一次工业革命的成就。
16.(3分)如图是来源于1885年某周报的一则漫画。该漫画表达的主旨最可能是( )
A.工业革命后,英国确立了世界殖民霸权
B.工业革命后,英国默许德俄在亚非疯狂争夺殖民地
C.随着第二次工业革命的开展,英国殖民霸权受到德俄的挑战
D.第三次科技革命动摇了英国的殖民霸权
【分析】本题主要考查了第二次工业革命影响的有关内容,要在掌握课本相关知识的基础上,对漫画进行深入的分析,从而得出结论。
【解答】德国的第一次工业革命和第二次工业革命是交叉完成了,伴随着德意志的统一,德国政府积极开展发展经济的措施,鼓励发展科技文化事业,重视重工业发展,但德国改革的同时保留了大量的封建残余,容克地主阶级主张对外扩张,同英法重新瓜分世界;俄国在农奴制改革的同时,亚历山大二世进行了一些有利于资本主义发展的改革,俄国的实力有了很大的提升,以此分析漫画实质可知,随着第二次工业革命的开展,德国和俄国要求重新瓜分世界,英国殖民霸权受到德俄的挑战,所以C是正确的选项。
故选:C。
【点评】本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析漫画,注意准确识记第二次工业革命影响的相关知识点。
第30页(共30页)
17.(3分)1933年富兰克林•罗斯福就任美国总统不久,英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信,在信中他对罗斯福说:“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊端的人们的委托人。”罗斯福试验的“明智”之处在于( )
A.在资本主义制度内部进行调整
B.对工业的调整
C.加强国家对经济的干预和指导
D.引导资本主义企业自由竞争
【分析】本题考查的是罗斯福新政的知识点。
【解答】1933年,罗斯福就任美国总统后,为消除经济大危机的影响,实施了罗斯福新政,其主要特点是加强了国家对经济的干预和指导。
故选:C。
【点评】本题主要考查的是学生对罗斯福新政的有关知识的理解能力。
18.(3分)下列战役中,既是苏德战场的转折点,又是第二次世界大战的转折点的是( )
A.冲途岛海战 B.斯大林格勒战役
C.诺曼底登陆 D.太平洋战争
【分析】本题考查第二次世界大战的转折.
【解答】A.1942年6月,美军在中途岛战役中取得了巨大成功。从此,日军在太平洋战场上被迫由进攻转为防御,转防御为进攻,中途岛战役成为太平洋战场的转折点。故A项错误。
第30页(共30页)
B.1942年7月,在斯大林格勒战役中,苏军进行了英勇的抵抗。德军始终未能完全占领这座城市。斯大林格勒战役成为欧洲战场也是第二次世界大战的重要转折点。故B项正确。
C.1944年6月6日凌晨,美英盟军在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲的第二战场,加速了德国法西斯的灭亡,此时二战已进入反攻阶段。故C项错误。
D.1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,美国对日宣战。使得第二次世界大战达到了规模最大化。故D项错误。
故选:B。
【点评】本题需要学生熟练掌握二战中主要战役及在战争中的地位.
19.(3分)如图是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”。漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。该漫画创作的背景是,美国( )
A.制造慕尼黑阴谋
B.出台马歇尔计划
C.组建北大西洋公约组织
D.指挥“联合国军”侵略朝鲜
【分析】本题以漫画为依托,考查美国马歇尔计划的实施。
【解答】
第30页(共30页)
1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”。漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。该漫画创作的背景是美国出台马歇尔计划。漫画的题目是“美国最新式战车”说明这是在说美国的一种斗争方式,俄文“3AEM”意为“财政贷款”说明这一斗争方式采用经济上提供财政贷款的方式,再结合1947年这一时间和所学知识可以知道是指的美国的马歇尔计划,故选B;其余选项与题意不符,排除。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力,需要灵活掌握马歇尔计划的出台和历史影响。
20.(3分)2018年4月,海尔智慧家庭青岛胶州体验店开业,和一般的家电卖场不同的是,智慧家庭“4+7+N”全场景定制化智慧成套方案,让人们真正体验远程智慧高品质生活,海尔智慧家庭的核心技术是得益于第几次工业(科技)革命,这次技术革命的技术核心是( )
A.第一次工业革命 蒸汽机
B.第二次工业革命 电动机
C.第三次科技革命 生物技术
D.第三次科技革命 电子计算机的广泛应用
【分析】本题主要考查第三次科技革命中的电子计算机的广泛应用的相关史实。20世纪四五十年代,第三次科技革命兴起,计算机的广泛使用使人类进入信息时代。
【解答】依据题干的图片信息可知,20世纪四五十年代,第三次科技革命兴起,计算机的广泛使用使人类进入信息时代,促进了经济的发展,提高了人民的生活质量,选项D符合题意;蒸汽机、电动机和生物技术与题干图片的内容无关,选项ABC不符合题意。
第30页(共30页)
故选:D。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记第三次科技革命中的电子计算机的广泛应用的相关史实。
二、非选择题
21.(15分)阅读下列材料,完成下列要求。
材料一:
(1)材料一反映了我国古代的对外关系,结合所学知识,把示意图补充完整。
材料二:主要外国使团来唐盛况
国家
大食
新罗
波斯
天竺
日本
百济
高丽
狮子国
次数
37
26
26
25
13
8
7
3
(2)材料二体现了唐朝对外交往的什么特点?结合所学知识分析原因。
材料三:因清政府担心“洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一澳门矣”……乾隆五十七年,英国派使团来中国,要求建立“充分地外交关系”。英使所提要求,遭到拒绝。乾隆帝在给英王的训谕中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
﹣﹣梁廷楠《粤海关志》
(3)根据材料三分析清朝闭关锁国的原因。
第30页(共30页)
【分析】本题考查了郑和下西洋、唐朝对外交往、闭关锁国政策,要掌握唐朝对外交往的表现和影响、郑和下西洋的过程和意义、闭关锁国政策的背景、表现和影响的相关知识点,依据课本知识分析材料要求组织答案。
【解答】(1)依据材料一的图片信息,结合所学知识可知,唐朝时期的对外友好往来的事件有:①玄奘西游天竺;②日本遣唐使来华;鉴真东渡日本;明朝时期对外友好往来的事件有:③郑和下西洋;清朝时期实行闭关锁国,所以发展趋势是④由开放到封闭。
(2)依据材料二的表格信息可知,表格体现了唐朝对外交往国家多,和大食、新罗、波斯、日本等国往来频繁,所以对外交往的特点是频繁;活跃;范围广;第二小问:结合所学知识可知,唐朝政治、经济、文化领先世界,对各国有强大的吸引力;唐朝实行开放的对外政策;唐朝对外交通发达;唐朝国家统一、社会安定。
(3)根据材料三“洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一澳门矣”的信息可知,清朝闭关锁国的原因是统治者担心领土主权受到侵犯;依据材料三“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无”的信息可知,清朝闭关锁国的原因是统治者盲目自大。
故答案为:
(1)①②玄奘西游天竺;日本遣唐使来华;鉴真东渡日本。③郑和下西洋。④由开放到封闭。
(2)特点:频繁;活跃;范围广。原因:唐朝政治、经济、文化领先世界,对各国有强大的吸引力;唐朝实行开放的对外政策;唐朝对外交通发达;唐朝国家统一、社会安定
(3)统治者担心领土主权受到侵犯;统治者盲目自大。
【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力,考查了郑和下西洋、唐朝对外交往、闭关锁国政策,解答该题需要用全面的观点,善于从多角度分析和解决问题。
22.(15分)阅读材料,完成下列要求。
第30页(共30页)
材料一:我国的经济体制改革在经历了80年代初以农村改革为重点的第一阶段和80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来,以中国共产党十四大为标志,改革进入了新阶段……新阶段是改革的攻坚阶段,是以建立新体制为主要使命的阶段。
﹣﹣宁可《中国经济发展史》
(1)依据材料一归纳中国经济体制改革的主要历程。
材料二:如图是安徽大学中国三农问题研究中心在2008年所作的《农民眼中的农村改革三十年﹣基于安徽省16市农村千人问卷调查》的部分结果。
﹣﹣﹣农民对农村土地政策的评价
(2)土地政策是农村改革的重点,材料二中提到的土地政策主要内容是什么?对于材料中的三种观点,你赞同哪一种?请说明理由。
材料三:时任广东省委第一书记的习仲勋在1979年4月召开的中央工作会议上提出:“广东邻近港澳,华侨众多,应充分利用这个有利条件,积极开展对外经济技术交流。我们省委讨论过,这次来开会,希望中央给点权,让广东先走一步,放手干。”
﹣﹣《广东改革开放三十年重要档案文献》
(3)根据材料三分析,习仲勋请求“让广东先走一步”的理由是什么?结合所学知识回答,广东是如何先走一步的?
【分析】本题以三则文字、图片材料为背景依托,主要考查了中国经济体制改革的主要历程、家庭联产承包责任制的意义以及评价、对外开放以及经济特区的设置等知识,掌握相关基础知识。
【解答】
第30页(共30页)
(1)依据材料一“80年代初以农村改革为重点的第一阶段和80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来,以中国共产党十四大为标志,改革进入了新阶段……新阶段是改革的攻坚阶段,是以建立新体制为主要使命的阶段”的信息可知,中国经济体制改革的主要历程是第一阶段:农村改革;第二阶段:城市改革(或以城市为重点、城乡联动和全面改革);第三阶段:建立社会主义市场经济体制。
(2)依据材料二“安徽大学中国三农问题研究中心在2008年所作的《农民眼中的农村改革三十年﹣基于安徽省16市农村千人问卷调查》的部分结果”图片信息可知,第一小问:材料二中提到的土地政策主要内容是家庭联产承包责任制;第二小问:对于材料中的三种观点,我赞同非常适合中国农村;理由是调动了农民生产积极性,农村经济得到大发展,农民开始富裕起来。
(3)根据材料三“广东邻近港澳,华侨众多,应充分利用这个有利条件,积极开展对外经济技术交流”的信息可知,第一小问:习仲勋请求“让广东先走一步”的理由是广东邻近港澳,华侨众多,有利于开展对外经济技术交流;第二小问:结合所学知识可知,广东先走一步的方式是中央在广东设立经济特区。
故答案为:
(1)第一阶段:农村改革;第二阶段:城市改革(或以城市为重点、城乡联动和全面改革);第三阶段:建立社会主义市场经济体制。
(2)土地政策:家庭联产承包责任制。一种观点:非常适合中国农村理由:调动了农民生产积极性,农村经济得到大发展,农民开始富裕起来。一种观点:对农村发展有不利影响理由:分散经营,不利于机械化生产。一种观点:总体来看是好的,但也存在很多问题理由:调动了农民生产积极性,农村经济得到发展;但分散经营,不利于机械化生产。(选择任意一种观点,说出对应的理由)
(3)理由:广东邻近港澳,华侨众多,有利于开展对外经济技术交流。先走一步:中央在广东设立经济特区。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记和理解中国经济体制改革的主要历程、家庭联产承包责任制意义以及评价、对外开放以及经济特区的设置等知识。
第30页(共30页)
23.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料一:
(1)材料一反映的是哪一历史事件?根据材料分析这一事件给美国带来的影响。
材料二:1861年俄国自上而下的改革,延缓了革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴主利益进行的,因此,农奴制度废除的很不彻底。改革后,沙皇政权基本原封不动,大部分的土地还是掌握在贵族地主手里,保存了贵族地主大土地占有制……俄国引起革命的各种社会矛盾,依然存在,并且继续在发展。
﹣﹣张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》
(2)结合所学知识分析,俄国1861年改革中哪些规定能起到“延缓革命”的作用?请你根据材料概括这场改革“并不能消除革命”的原因。
材料三:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本﹣﹣西方影响和日本传统的混合物﹣﹣成为一个正在上升的帝国。
﹣﹣【美】丹尼斯•谢尔曼、乔伊斯•索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》
(3)根据材料分析概括,为什么说日本“在短短的几十年里改变了自身”?它是如何“改变自身”的?
(4)上述三段材料反映了当时世界历史发展潮流是什么?
【分析】(1)本题考查美国南北战争。美国南北战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制。
第30页(共30页)
(2)本题考查俄国1861年改革。1861年改革规定农奴成为自由人,农奴解放时可以得到一块份地,但必须赎买。
(3)本题考查明治维新。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,走上了发展资本主义的道路。
(4)本题考是资产阶级统治的巩固和扩大。
【解答】(1)依据材料一的图片信息,结合所学可知,第一小问:图片反映的是美国南北战争,南北战争中颁布《解放黑人奴隶宣言》,极大地激发了人民的参战热情,叛乱区的奴隶纷纷倒戈参加到北方队伍中;第二小问,根据所学可知美国南北战争维护了国家统一;废除了黑人奴隶制。
(2)结合所学知识可知,第一小问:俄国1861年改革中规定能起到“延缓革命”的作用是农奴成为自由人;农奴解放时可以得到一块份地,但必须赎买;第二小问:根据材料“农奴制度废除的很不彻底”的信息可知,这场改革“并不能消除革命”的原因是改革不彻底;根据材料“改革后,沙皇政权基本原封不动”的信息可知,原因是改革保留了大量封建残余;依据材料“俄国引起革命的各种社会矛盾,依然存在”的信息可知,原因是引起革命的各种社会矛盾依然存在。
(3)根据材料“以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本﹣﹣西方影响和日本传统的混合物﹣﹣成为一个正在上升的帝国”的信息可知,第一小问:说日本“在短短的几十年里改变了自身”是因为日本由封建国家成为资本主义国家;第二小问:它通过明治维新“改变自身”,走上了资本主义道路。
(4)依据上述三段材料的内容可知,三则材料反映了当时世界历史发展潮流是资产阶级统治加强、巩固和扩大。
故答案为:
(1)事件:美国南北战争;影响:维护了国家统一;废除了黑人奴隶制。
(2)规定:农奴成为自由人;农奴解放时可以得到一块份地,但必须赎买;原因:改革保留了大量封建残余;改革不彻底;引起革命的各种社会矛盾依然存在。
第30页(共30页)
(3)由封建国家成为资本主义国家;明治维新。
(4)资产阶级统治加强、巩固和扩大。
【点评】本题将美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新放在一起考查,综合性强,应注意掌握它们之间的区别。
声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布
日期:2020/9/6 10:31:07;用户:张海燕;邮箱:lishi0014@xyh.com;学号:30475252
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