初中物理中考复习单元复习课件：第十一章　机械功与机械能 37页

第十一章　机械功与机械能 针对训练针对训练 考点解读考点解读 重点突破重点突破 实验突破实验突破 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 考试要求和中考大揭秘 实验突破 知识 内容 考试要求 机械 功与 机械 能 1.结合实例，认识功的概念； 2．知道机械功和功率；用生活中的实例说明机械功和 功率的含义； 3．知道机械效率；了解提高机械效率的途径和意义； 4．了解人类使用机械的历程；了解机械的使用对社会 发展的作用； 5．知道动能、势能和机械能；通过实验，了解动能和 势能的相互转化；知道做功的过程就是能量转化或转移 的过程； 6．举例说明机械能和其他形式能量的相互转化； 7．了解能量及其存在的不同形式； 8．描述各种各样的能量和生产、生活的联系 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 实验突破 柳州5年考情分析 17年：利用水能发电2分 17年：力是否做功的判断3分 17年：重力做功1分 16年：判断既有动能又有势能的实例3分 15年：测滑轮组机械效率5分 15年：重力势能、动能的影响因素2分 15年：电梯的有用功和效率的综合计算6分 14年：机械能的影响因素1分 13年：功、功率计算4分 13年：动滑轮特点、滑轮组机械效率2分 13年：重力势能3分 1．做功的两个必要条件：一是作用在物体上的______；二是 物体在力的方向上通过的________。 2．物理学中规定：力对物体做的功等于力与物体在________ 的方向上移动距离的________，用字母________表示，单位 ________，符号J。1 J＝1________。用手匀速托起两个鸡蛋升高1 m，手对鸡蛋做的功约为________J。 3．功的计算公式：W＝_______。 4．机械功原理： __________________________________________________________ ______________。 考 点 解 读 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 力　 考|点|1　怎样才叫做功 实验突破 距离 力　 乘积　 W　 焦耳　 N·m　 1 Fs 使用任何机械都不能省功 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 快慢　 考|点|2　怎样比较做功的快慢 实验突破 1．功率的定义：物理学中，把做功的多少与所用的时间的比 叫功率，它是表示物体做功______的物理量，用字母______表示。 机械的功率大表明：单位时间内做的功______，或做相同的功，所 用的时间_______。 2．功率的计算公式：P＝__________。 3．单位：国际______，符号______，常用__________，符号 ______。 4．功率的物理意义：10 W表示__________________。 5．物体做匀速直线运动时的功率：P＝______。 P 多 少　 W/T　 瓦特　 W　 千瓦　 kW　 1 s内做的功是10 J Fv 以用滑轮组提升重物为例：(物重为G，提升h高度) 1．有用功：是指人们需要的且有价值的功，用字母________ 表示。W有用＝____________。 2．额外功：是指对人们无价值但不得不做的功，用字母 ______表示。 3．总功：是指动力对机械做的功，用字母________表示。W总 ＝______________。 4．机械效率：物理学中，把________与______的比值，叫机 械效率，用字母______表示。 公式η＝__________，机械效率的高低和有用功与总功的 ________有关，与做功的________、做功的________无关。 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 考|点|3　如何提高机械效率 实验突破 Gh 有用功 总功 η 比值　 多少 快慢 1．物体由于__________而具有的能量，叫动能。动能大小与 物体的______、_________有关，在物体质量相同时，________越 大，________越大；在物体速度相同时，________越大，________ 越大。 2．物体由于________而具有的能量叫重力势能。重力势能大 小与物体的______、______有关，在物体质量相同时，______越大， 重力势能越大；在物体高度相同时，______越大，重力势能越大。 3．物体由于发生____________而具有的能量叫弹性势能。弹 性势能大小与物体的____________和____________有关。 4．重力势能和弹性势能统称为________。 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 运动　 考|点|4　认识动能与势能 实验突破 质量　 速度　 速度　 动能　 质量　 动能 被举高　 质量　 高度　 高度　 质量 弹性形变　 弹性强弱　 形变大小 势能 1．______能和______能，统称为机械能。 2．物体的动能和势能是可以互相________的；有摩擦等阻力 时，在动能和势能互相转化的过程中，机械能会________。 3．机械能与其他形式的能之间也可以互相转化。例如电动机 工作时，是______能转化为________能。 4．物体只有________能和________能相互转化时，机械能总 和________，或者说____________。 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 动　 考|点|5　机械能的转化 实验突破 势 转化　 减少 电　 机械 动　 势　 保持不变　 机械能守恒 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 汽车没有在推力的方向上移动距离 考|点|6　课本重要图片 实验突破 1．如图11－1所示，小明用力推汽车，但没有推动，小明对汽 车没有做功，原因是 __________________________________________________________ ___________________________。 图11－1 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 2000　 实验突破 2．一个人用如图11－2所示的滑轮组提起一个重2400 N的重物，所 用的拉力是500 N，绳子自由端被拉下4 m，则总功是__________J ，机械效率是________。 图11－2 60% 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 弹性势　 实验突破 3．如图11－3所示，被拉开的弓把箭射出，在这个过程中，弓的 __________能转化为箭的______能。 图11－3 动 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 列车　 实验突破 4．如图11－4所示，以同样的速度行驶的列车和小汽车，________ 的动能大，原因是____________。 图11－4 列车质量大 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 相互转化 实验突破 5．如图11－5所示的实验说明，物体具有的动能与势能是可以 ____________的。 图11－5 重 点 突 破 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 突|破|1　力是否做功的判断 实验突破 —————— 突破金钥匙 —————————————— 1．做功包含两个必要的因素：一是作用在物体上的力；二是 物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。 2．明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动) ，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直。 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 B 实验突破 例1 )[2017·鄂州]下列生活实例中，力对物体做功的有(　　) A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁 图11－6 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 实验突破 突|破|2　功、功率的理解和计算 —————— 突破金钥匙 ——————————————— 1．功表示做功的多少(W＝Fs)；功率表示做功的快慢，其大小 等于功与时间的比值(P＝W/t)。 2．当物体做匀速直线运动时，P＝ W/t ＝Fv。 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 ＝ 实验突破 图11－7 < 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 实验突破 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 实验突破 突|破|3　机械效率的相关计算 —————— 突破金钥匙 ————————————— 常见简单机械的机械效率： 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 实验突破 简单 机械 图例 有用功 W有用/J 总功 W总/J 额外功 W额外/J 机械 效率 η/% 杠杆 Gh Fs Fs－Gh 滑轮组 Gh Fs Fs－Gh 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 实验突破 简单 机械 图例 有用功 W有用/J 总功 W总/J 额外功 W额外/J 机械效 率η/% 斜面 Gh Fs Fs－Gh 滑轮组 fs1 Fs2 Fs2－fs1 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 360 实验突破 例3 )[2017·南京]如图11－8所示，物体重180 N，动滑轮重10 N ，小明用100 N的拉力(方向不变)将物体匀速提升2 m，用了10 s， 则此过程中有用功是________J，额外功是________J，拉力的功率 是________W，滑轮组的机械效率是________。 图11－8 40 40 90% 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 实验突破 针 对 训 练 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 B 实验突破 1．[2017·柳州]如图11－9所示情况中，力没做功的是(　　) 图11－9 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 A 实验突破 2．下列说法中正确的是(　　) A．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了 功 B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的 拉力对水桶做了功 C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了 功 D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽 车做了功 [解析] 用手从地面提起水桶，水桶在拉力的方向上移动了距离， 拉力做了功；提着水桶水平前进时，水桶在水平方向移动了距离， 手的拉力沿竖直方向，所以拉力不做功；抛出去的铅球由于惯性在 空中飞行，推力已消失，故推力没有做功；用力推汽车，没有推动， 汽车没有在力的方向上移动距离，推力没有做功。 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 C 实验突破 3．[2016·巴中]如图11－10所示，用大小相等的拉力F，分别沿光 滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离 ＝ ，比较两种情况下拉力F所做的功及其功率(　　) A．AB段做功较多 B．CD段做功较多 C．AB段与CD段做的功一样多 D．AB段的功率比CD段的功率大 图11－10 4．[2017·广东]妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、 路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍， 妈妈所用的时间是小明的3倍。若妈妈克服自身重力做功为 ，小明克服自身重力做功为 ，则下列关系正确的是 (　　) 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 D 实验突破 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 480 实验突破 　5．如图11－11所示，工人用滑轮组将重480 N的物体匀速提 升1 m，所用的拉力为 300 N，则他做的有用功是______J，该滑轮 组的效率是______%。 　图11－11 80 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 6　 实验突破 6．如图11－12所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块。 由图中数据可知，弹簧测力计示数为________N，斜面的机械效率 为______，木块受到斜面的摩擦力为______N。 图11－12 80% 1.2 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 实验突破 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 实 验 突 破 实验突破 测算滑轮组的机械效率 1．2018广西中考命题预测 (1)实验测量仪器(弹簧测力计和刻度尺)。 (2)滑轮组绕线。 (3)实验操作：竖直向上匀速拉弹簧测力计。 (4) 有用功、总功、机械效率的计算。 (5) 实验数据分析并得出结论。 (6) 影响滑轮组机械效率大小的因素。 (7)控制变量法的应用。 (8) 提高机械效率的方法。 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 实验突破 2．实验装置如图11－13所示 图11－13 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 实验突破 3．实验原理：η＝__________________。 4．实验结论：(1)同一滑轮组，提升的物重越大，机械效率越 高；(2)提升的物重相同时，动滑轮越重，机械效率越低；(3)滑轮 组的机械效率与提升的物重、动滑轮重、绳重和摩擦有关。 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 实验突破 5．考题速递 [2015·柳州]“测量滑轮组机械效率”的实验装置如图11－14 所示。 图11－14 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 匀速　 实验突破 (1)实验中，需要测量4个量： ①用弹簧测力计测出钩码重G； ②________拉动弹簧测力计，使钩码升高，读出拉力F的示数； ③用________测出钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s。刻度尺 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 实验突破 (2)某同学的实验数据如下表。 次数 钩码所受的 重力G/N 提升 的高 度 h/m 拉力 F/N 绳端 移动 的距 离 s/m 机械η 1 2.0 0.1 F1 0.2 71.4% 2 4.0 0.1 2.5 0.2 η2 3 6.0 0.1 3.5 0.2 85.7% 其中图11－14的弹簧测力计显示了第1次实验的拉力大小F1＝ ______N；用公式η＝________(用题中符号表示)；求出第2次实验 滑轮组的机械效率η2＝_________。 (3)分析实验数据可知，滑轮组的机械效率随着所挂钩码重力 的增加而__________。 考点解读 重点突破 针对训练 第十一章┃机械功与机械能 1.4 实验突破 80% 增大