二年级下册语文课件 要是你在野外迷了路 人教部编版 (1) 31页

17要是你在野外迷了路 风轻轻的，草软软的，花红红的，这样美丽的景色真适合出游！如果迷路了，应该怎么辨别方向呢？让我们走进课文学习一下吧。 huāngbiànzhōngshízhǎnchuǎng慌辨忠实盏闯稠chóu我会认稀xīqú渠dǎo导yǒng永pèng碰jī积 慌张慌乱huāngbiàn慌辨辨别分辨我会认 zhōngshí实忠忠实忠心果实忠实我会认 zhǎnchuǎng盏闯茶盏灯盏乱闯闯红灯我会认 chóuxī稠稀浓稠稠密稀饭稀释我会认 qú渠水渠渠道我会认 稠加一加：禾+周=稠识字方法组词：稠密稀加一加：禾+希=稀组词：稀少 渠人工开凿的水道字义、图片识记 闯马向门里闯口诀记忆忠心上有中国 正zhèng（正好）zhēng（正月）正（)月聚会，正（)好大家都有空。zhēngzhèng多音字 针帮助导永碰指特积我会写 书写指导：左窄右宽。“扌”中的提收笔指向右部上下两部分之间。右边的上部略宽于下部。指zhǐ笔顺：组词：指南针指桑骂槐造句：在森林中没有指南针很容易迷失方向。结构：左右音序：Z部首：扌 书写指导：“十”的横穿插到金字旁的第二横和第三横中间。最后一笔竖稍长，收笔比“钅”下端低。针zhēn组词：指南针松针造句：野外旅行一定要带好指南针。结构：左右音序：Z部首：钅笔顺： 书写指导：整体写紧凑。右上第一笔起笔与左上第一笔横平齐。“巾”比上部窄，居中，最后一笔竖在竖中线上。帮bāng笔顺：组词：帮助帮忙造句：和同学之间要互相帮助。结构：上下音序：B部首：巾 书写指导：“且”的最后一笔横变提，“力”的撇要穿插到左下方。助zhù笔顺：组词：帮助辅助造句：和同学之间要互相帮助。结构：左右音序：Z部首：力 书写指导：上部是“巳”，不要写成“已”。“寸”的横写在横中线稍下一点。导dǎo笔顺：组词：向导引导造句：到山里去旅行需要有向导陪伴。结构：上下音序：D部首：巳 书写指导：第一笔在竖中线上起笔，横折钩的竖段写在竖中线上，第五笔是捺，不是点。永yǒng笔顺：组词：永远永生造句：我和小明永远是朋友。结构：独体音序：Y部首：丶 书写指导：右边的第一笔点要高于左边“石”的第一横。最后一横在“石”的下面起笔。碰pèng笔顺：组词：碰见碰头造句：我昨天碰上我们老师在买菜。结构：左右音序：P部首：石 书写指导：第四笔横变提，第七笔横起笔穿插于牛字旁横和提中间。第八笔横比第七笔横短。最后一点写在竖中线上。特tè笔顺：组词：特别特殊造句：今天早上我特别开心。音序：T部首：牛结构：左右 书写指导：“禾”的捺变点。“只”比禾木旁稍低，撇穿插到禾木旁的右下，最后一笔是点。积jī笔顺：组词：积雪积累造句：上顶上有常年不化的积雪。结构：左右音序：J部首：禾 慌张：心里不沉着，动作忙乱。造句：遇到危险不能慌张。词语解释忠实：忠诚可靠。造句：狗是人类忠实的朋友。 词语解释辨别：根据不同事物的特点，在认识上加以区别。造句：我们要学会辨别是非。 向导：带路的人。造句：为了行动方便，我们找了当地的向导。词语解释 词语解释指点：指出来使人知道；点明。造句：经过老师的指点，我们完成了实验。 词语解释观察：仔细查看（看实物或现象）。造句：我们只有仔细观察，才能得出结论。 课文中的方向有哪些？ 课文讲了什么？第一部分（1节）：总述大自然有很多天然的指南针，激发读者的阅读兴趣。第二部分（2—5节）：介绍了太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪这四种天然的指南针。第三部分（6节）：告诉我们大自然中隐藏着许多知识，鼓励我们走向大自然，细细观察，多多思考。 一、拼拼写写。bānɡzhùxiànɡdǎoyǒnɡyuǎnjīxuězhǐzhēnpènɡdàotèbié帮助向导永远指针碰到特别积雪 三、一字开花。（一字组多词）特色奇特特别特点领导向导导师导语