2020部编版人教版语文上册一年级10 大还是小 33页

10大还是小导入一导入二 比大小大小导入一 大小 ？返回 导入二返回 自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，在每个自然段前面标上序号。画出生字、词语，不懂的向小组内其他同学请教，多读几遍。 时候觉得自己很大穿衣服快点儿我会读时候觉得自己很大穿衣服快点儿 摘桔子时服候自穿觉很快得己衣 _______觉得_______睡觉觉juéjiào运用：因为昨晚我睡觉（jiào）睡得晚，所以早上起来觉（jué）得头有点儿疼。 我会写自目白一自衣己 重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字整个字上窄下宽，竖弯钩要圆转。jǐ己己 结构：部首：书写指导：独体字衣整个字的重心落在田字格的正中，撇捺舒展，呈三角形；注意笔顺，最后一笔是长捺。yī衣 课文学习男女生对读课文，男生读第一二自然段，女生读第三四自然段，说一说：什么时候“我”觉得自己很大？什么时候“我”觉得自己很小？ 很大很小 我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。wǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà 很大很小自己穿衣服自己系鞋带 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。wǒɡòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo 很大很小自己穿衣服自己系鞋带够不到按钮听到雷声喊妈妈 觉得自己很大：__________、___________。觉得自己很小：__________、___________。自己穿衣服自己系鞋带够不到按钮打雷喊妈妈填一填 同学们，你们觉得除了课文中提到的这些情况之外，还有什么时候让我们觉得自己很小，什么时候让我们觉得自己很大了呢？ 我要玩具小熊陪我睡觉的时候，我觉得自己很小。我给妈妈洗脚的时候，我觉得自己很大。 读一读：可以一边拍手，一边做动作。大还是小有时候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋带，也很快。有时候，我很小，按按钮，够不着，怕雷声，妈妈抱。我是大，还是小？小朋友，来回答！ 齐读最后两个自然段，说一说你是愿意长大，还是希望自己不要长大？ 有时候，我希望自己不要长大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà更多的时候，我盼着自己快点儿长大。ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎnɡdà 自己穿衣服自己系鞋带大还是小按钮够不着打雷喊妈妈大小板书设计 拓展延伸10大还是小拓展一拓展二拓展三 你准备在课下做一些什么事情来证明你长大了呢？拓展一返回 我自己干妈妈别帮我穿衣，爸爸别帮我穿袜，爷爷别帮我洗脸，奶奶别喂我吃饭，我都已经长大了，自己的事自己干。拓展二返回 我想长大返回拓展三 一、照样子，写一写。随堂练习 二、照样子，写句子。例：我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。我__________的时候，我____________的时候，我觉得自己很大。自己扫地自己买东西 我自己穿衣服的时候，我觉得自己很大。（）我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。（）我不想快快长大。（）三、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。√√× 正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨论一下你“大还是小”。默写生字词。课后作业