二年级上册数学课件 第6单元《第2课时 8的乘法口诀》人教版 (共16张PPT) 16页

第6单元表内乘法（二）第2课时8的乘法口诀人教版数学二年级上册 学习目标1．理解8的乘法口诀的来源和意义。2．初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。 6×6＝4×7＝5×4＝3×2＝5×5＝7×7＝4×6＝5×6＝3×4＝36624282530492012导入新知一起复习 1.请同学们仔细观察。你们从图中获得了什么信息？有8排学生在进行乐队训练。你们能提出什么问题吗？一共有多少名学生参加乐队训练？怎么计算呢？8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＝64。这样算是对的，但是这样算比较麻烦。合作探究 2.观察这个图，你们有什么发现？以上问题你们会解决吗？请同学们把空格填写完整。完成后交流结果。分别说说小狗在跳到一个新位置上时，里面有几个8。 3．揭示课题。像这样计算几个8相加的问题我们可以用乘法来计算，今天我们就来学习8的乘法口诀。4．小狗从起点0跳一下到了什么位置？有几个8?1×8＝8　　8×1＝8　　口诀：一八得八 5．用上面的方法学习编口诀。(1)学生小组合作学习。(2)在书上完成剩下的算式和口诀。(3)全班集体订正。 2×8＝163×8＝244×8＝325×8＝406×8＝487×8＝568×8＝648×2＝168×3＝248×4＝328×5＝408×6＝488×7＝568×8＝64二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四记忆8的乘法口诀。齐读、自由读。 （1）做一做四十十六六十四三六七（2)4024321648245664说一说计算每一题用的是哪句口诀。典型例题 1.1×8＝82×8＝163×8＝244×8＝325×8＝406×8＝487×8＝568×8＝642.8432 3.3240361656184824644235284.找玩具。5.背出8的乘法口诀。 课堂练习 这节课我们学习了8的乘法口诀，知道背口诀的时候如果忘了，可以根据它的前一句或后一句推出，8的乘法口诀都是表示有几个8。这节课你有什么收获？归纳新知 再见