二年级上册语文课件-第八单元《21 狐假虎威》 (共32张PPT)部编版 32页

第八单元第21课狐假虎威部编版语文二年级上册 学习目标1.学会本课生字，认识1个多音字，正确理解由生字组词的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述，尝试表演。3.理解课文内容，弄清狐狸的言行，体会“狐假虎威”的字面意思及深刻含义。 导入新知在茂密的森林里，有一只老虎在寻找食物，突然，一只狐狸从身边窜过，这时，老虎扑过去把狐狸逮住了，接下来会发生什么呢？这节课就让我们走进《狐假虎威》。 转扯嗓纳认一认，读一读。派抗猪神pàikàngzhūshěnzhuànchěsǎngnà认读生字 违wéi闷mèn趟tàng都是半包围结构。 爪zhuǎ甲骨文金文小篆楷体独体字 运用“谁干什么”的句式概括角色做的事。扑过去、逮住、松开、跟着半信半疑、东张西望神气活现、摇头摆尾都很纳闷、撒腿就跑 狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”朗读表演 表演故事 狐狸，难道你真的有这么厉害，野兽见你都害怕吗？ 野猪和小兔，你们喜欢狐狸吗？ 老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。理解寓意 狐狸是借着_________的威风把__________蒙住的。凡是借着他人的威风来吓唬别人的行为，都叫“狐假虎威”。 你喜欢狐狸这样的人吗？为什么？ 老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。老虎被蒙住了，松开了爪子。迁移运用 （1）老虎被蒙住了，松开了爪子。其实他受骗了。原来________________。（2）老虎半信半疑，东张西望。其实他受骗了。原来，______________。（3）狐狸大摇大摆走过来，跟往常不一样，都很纳闷。其实他们受骗了。原来，_____。 从前不知道的情况，现在知道了，可以用“原来”一词来连接前后句子。用“原来”造句，告诉大家你发现的从前你不知道的情况。 食爷都是上下结构这两个字结构上有什么共同点？分类书写 食人良 物、就、神、活、猪左右结构,左窄右宽 独体字爪 课堂练习 食物活神爷爪子 《狐假虎威》是一则家喻户晓的寓是狐狸假借老虎的威势在百兽面前卖弄自己的威风，把百兽吓跑，逃出了虎口的故事。后来用“狐假虎威”这个成语来比喻依仗别人的势力欺压人。课堂总结 1.把这个故事带感情地讲给别人听。2.续写：老虎明白后，又一次抓住了狐狸。3.搜集其它内容浅显的古文读一读。课后作业 再见