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- 2022-04-02 发布
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第六单元第15课大禹治水部编版语文二年级上册
学习目标1.会认“洪、毒、蛇、兽”等15个生字,会写“洪、灾、难、道”等9个生字,并做好摘录笔记。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,知道大禹治水的过程,感受大禹的聪明才智和无私奉献的精神。
导入新知同学们,今天我们来认识一位古代的治水英雄——大禹。
传说古时候,洪水泛滥,没有人能治得了,只有大禹用了整整十三年的时间,带领人们制服了洪水,人们终于结束颠沛流离的生活,回归家园,安居乐业。
无数灾难wúshùzáinàn洪水泛滥hóngshuǐfànlàn毒蛇猛兽dúshéměngshòu认读字词
氵海、泛、滥、淹、没、治、流……洪水hóngshuǐ课文中还有哪些字少的偏旁也是“氵”,请你找一找。洪的偏旁是(),与()有关水
大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。联系下文,理解“泛滥”的意思。
毒蛇猛兽dúshéměngshòu
宀火灾无数灾难wúshùzáinàn水灾火灾虫灾自然灾害
只知道筑坝挡水仍然没有消退洪水给老百姓带来了无穷的灾难,鲧是如何治水的?结果呢?
筑坝挡水阻挡
疏导治水吸取教训继续治水jìxù消除阻塞
毒蛇猛兽被驱赶农业生产渐渐恢复安居乐业
洪水泛滥淹没田地冲毁房屋毒蛇猛兽hóngshuǐfànlànyānmòtiándìchōnghuífángwūdúshéměngshòu朗读课文
大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜读好短语式长句。
大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了安居乐业的生活。读好普通长句。
禹离开了家乡,一去就是十三年。这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。想象朗读
他到处奔走一次也没有走进家门看一看想象朗读曾经三次路过自己家门口
1.按照顺序说清楚2.按照顺序说具体3.按照顺序说完整大禹是如何治水的?结果怎么样?洪水泛滥、筑坝挡水、疏导治水、安居乐业……复述故事
洪水使人们生活痛苦。鲧用筑坝挡水的办法,没有治好洪水。禹治水,三过家门而不入。禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。
洪难道灾认被产业hóngnàndàozāirènbèichǎnyè学写生字
认难被洪书写时要注意左窄右宽呦!
洪氵共呈圆弧状撇和点要稳,在同一水平线上
难又字书写小,隹字一竖长,竖画落在竖中线,四横间隔要均匀
被认主动避让有礼貌,巧妙穿插很友好
道首笔右点要高扬,横折折撇形勿长,平捺一波要三折,捺尖出风要稍长。
灾宀火首点要居中左点与右钩位置对称撇捺舒展稳稳立正
写好关键笔画撇业横向左右伸展,重心平稳,两竖长短有变化,间隔距离要适中产
课堂练习
洪水灾难认为年业产
课堂总结今天我们一起学习了课文,知道大禹为了治水吃尽千辛万苦,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。他真不愧是代代相传的伟大英雄。课后请同学们再读读课文,把这个故事讲给爸爸妈妈听。
再见
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