二年级下册数学单元测试-8克与千克 人教版（含答案） 6页

二年级下册数学单元测试-8。克与千克一、单选题1.一袋糖重200克，10袋这样的糖重（    ）。A. 2000千克                                    B. 2千克                                    C. 200千克2.下列质量中，最轻的是（ ）。A. 700克                                       B. 2千克                                       C. 1千克3.3千克与3千米比较（ ）A. 一样大                                    B. 3千克大                                    C. 无法比较4.我们每天吃进的食物大约有（  ）。A. 2克                                      B. 2千克                                      C. 2000千克二、判断题5.6千克棉花和6000克铁一样重。（   ）6.6000克铁和6千克木头同样重。（  ）7.小明说：“这堆书是10克”．（  ）8.小明说：小云的自行车最多只能载50克重的人。（    ）三、填空题9.9厘米=________米2千克56克=________千克10.把158kg，20000g，1t400kg，5000kg，按从大到小的顺序排列。________11.在横线里填上“>”“<”或“=”25×23________25×13     32×20________320×2 999克________1千克      50×4-3________50×（4-3）138-65-35________138-（65-35）四、解答题12.把下面各组数从大到小排列．①2千克510克           2千克41克           2057克②1千米6米             10米6分米           1千米6厘米③5吨       5800千克       4000000克       5吨80千克④5000米    5600米         9千米           800分米．13.实验表明，一个水龙头如果一秒浪费一滴水，一年便浪费360千克水。如果1个矿泉水瓶装250克的水，那么把360千克的水装进这样的矿泉水瓶中，能装多少瓶？如果24瓶装1箱，能装多少箱？五、应用题14.一袋20000克的面粉，吃了80%，还剩多少千克面粉没有吃？ 参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：200×10÷1000=2000÷1000=2（千克）故答案为：B。【分析】总质量=平均每袋的质量×数量，把克换算成千克除以进率1000即可。2.【答案】A【解析】3.【答案】C【解析】【解答】解：由分析得出：3千克表示重量；3千米是表示长度，二者无法比较．故选：C．【分析】千克是质量单位，3千克表示重量；千米是长度单位，3千米是表示长度，据此解答即可．解决本题的关键是明确不是同类单位不能比较大小．4.【答案】B【解析】【解答】解：我们每天吃进的食物大约有2千克。故答案为：B。【分析】1千克=1000克，根据实际情况吃进食物的重量应该是2千克。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】6千克=6000克，它们一样重，本题错。故答案为：错误。【分析】不管什么物品，只要质量相等，就一样重。6.【答案】正确【解析】【解答】因为1千克=1000克，所以6000克铁和6千克木头同样重，此题说法正确。故答案为：正确。【分析】此题主要考查了质量单位的认识，常见的质量单位有千克、克，1千克=1000克，据此对比即可。 7.【答案】错误【解析】【解答】解：既然是一堆书，10克就太轻了，应该是10千克。故答案为：错误。【分析】一块橡皮的质量大概是10克，既然是一堆书，10克就太轻了，应该是10千克。8.【答案】错误【解析】【解答】小明说：小云的自行车最多只能载50千克重的人。故答案为：错误。【分析】根据对自行车承载重量的了解和对质量单位的把握，即可解答。三、填空题9.【答案】0.09；2.056【解析】【解答】解：9÷100=0.09（米）2千克56克=2千克+56克=2千克+56÷1000千克=2千克+0.056千克=2.056千克。故答案为：0.09；2.056.【分析】厘米÷100=米；克÷1000=千克；一个小数除以10，100、1000、......，就是把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位、......。10.【答案】5000kg＞1t400kg＞158kg＞20000g【解析】【解答】因为20000g=20000÷1000=20Kg；1t400kg=1000kg+400kg=1400kg；5000kg＞1400kg＞158kg＞20kg，所以5000kg＞1t400kg＞158kg＞20000g.故答案为：5000kg＞1t400kg＞158kg＞20000g.【分析】根据1吨=1000千克，1千克=1000克，将吨化成千克，乘进率1000，将克化成千克，除以进率1000，据此将单位化统一后，再比较大小.11.【答案】>；=；<；>；<【解析】【解答】25×23>25×13；32×20=320×2；999克＜1千克；50×4－3＞50×（4－3）；138－65－35＜138－（65－35）.故答案为：＞；=；＜；＞；＜。【分析】两位数乘两位数的计算方法，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数的末尾和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末尾和十位对齐，然后把两次的积加起来。在含有括号的算式里，先算括号里面的，再算括号外面的。 在没有括号的算式里，如果只含有一级运算，按从左往右的顺序进行计算，如果含有两级运算，先算乘除法，再算加减法。四、解答题12.【答案】①2千克510克＞2057克＞2千克41克②1千米6米＞1千米6厘米＞10米6分米③5800千克＞5吨80千克＞5吨＞4000000克④9千米＞5600米＞5000米＞800分米【解析】【解答】解：①2千克510克，2千克41克，2057克=2千克57克；2千克510克＞2千克57克＞2千克41克，故：2千克510克＞2057克＞2千克41克；②1千米6米，10米6分米=0.0106千米；1千米6米＞1千米6厘米＞0.0106千米，故：1千米6米＞1千米6厘米＞10米6分米；③5吨=5000千克，4000000克=4000千克，5吨80千克=5080千克；5800千克＞5080千克＞5000千克＞4000千克，故：5800千克＞5吨80千克＞5吨＞4000000克；④9千米=9000米，800分米=80米，9000米＞5600米＞5000米＞80米，故：9千米＞5600米＞5000米＞800分米．【分析】把各组数据化成统一的单位再比较大小．本题利用单位换算的方法化成统一的单位比较，最后写结果时注意不要写成换算后的数，要写原来的数．13.【答案】解：360千克=360000克360000÷250=1440（瓶）1440÷24=60（箱）答：能装1440瓶。如果24瓶装1箱，能装60箱。【解析】【分析】根据1千克=1000克，先将一年浪费水的千克数转化成克数，能装的瓶数=一年浪费水的克数÷1个矿泉水瓶装水的克数；能装的箱数=能装的瓶数÷1箱装的瓶数，代入数值计算即可。五、应用题14.【答案】20000克=20千克20×80%=16（千克） 20-16=4（千克）答：还剩4千克面粉没有吃。【解析】【分析】还剩下没有吃的面粉=这袋面粉的质量-吃了的面粉的质量，其中吃了的面粉的质量=这袋面粉的质量×吃了百分之几；1千克=1000克。