冀教版二年级数学上册第七单元求一个数的几倍是多少第二课时教学课件 13页

求一个数的几倍是多少第七单元冀教版二年级数学上册 1.结合具体事例，经历解答“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题的过程。2.会列乘法算式解答“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题。3.在熟悉的事物和情境中，进一步体会知识之间的联系增强学习数学的信心。教学目标 情境创设观察下图，说一说你得到了哪些信息？ 探究新知车上有多少名学生？8名求8的4倍是多少，就是求4个8是多少，用乘法计算。 探究新知车上有多少名学生？8×4＝32（名）答：车上有32名学生。 探究新知老山羊拔了多少棵白菜？小山羊：2棵老山羊：8个2 探究新知老山羊拔了多少棵白菜？8×2＝16（棵）答：老山羊拔了16棵白菜。 课堂小结归纳总结在解决实际问题时，求一个数的几倍是多少，就用乘法计算。 巩固应用1.小船的只数是大船的5倍。小船有（）只。4×52020 巩固应用2.有9只企鹅，海鸥有（）只。9×54545 巩固应用3.一条毛巾的价钱是7元，一件半袖衫的价钱是一条毛巾的6倍。7×64242 巩固应用4.客车可以乘坐的人数是小汽车的7倍，客车可乘坐（）人。5×73535 巩固应用5.小玲今年8岁，奶奶的年龄是小玲的9倍。奶奶今年（）岁。897272