最新中小学生爱劳动教育主题班会教案教学设计范文 7页

爱劳动班会第1篇一、活动目的1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2、培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能。3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。二、活动过程(一)导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。(二)质疑1、你们在家里做家务吗?经常做吗?2、能够做哪些力所能及的家务劳动?请举例说明。(三)讲故事故事一： 星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。讨论：1、小华和妈妈的做法对吗?2、不对的地方应怎么做?故事二：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?(四)判断1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。()2、妈妈不在家，小红自己做饭。()3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。()4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。()通过刚才的学习，你有什么感受?(五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)(六)班长要求全班同学要做到：1、会穿衣服和系鞋带;2、自己会系红领巾和洗红领巾; 3、会自己整理床铺和书包;4、会自己洗脚、梳头;5、会叠衣服和摘菜;6、坚持每天做一件家务。(七)竞赛整理书包比赛三句半《我们爱劳动》独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇!我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干!自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服!自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都高兴，不错!爱劳动《拍手歌》你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。你拍二，我拍二，自己的事儿自己做。你拍三，我拍三，不会的事学着它。你拍四，我拍四，服务他人牢牢记。你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。 爱劳动班会第2篇　　教学目标：　　通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。　　教学重点　　1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。　　2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。　　教学准备:　　1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。　　2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。　　3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。　　班会活动过程　　一、导入　　师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。　　二、爱学习 　　1.学生讲述古代名人读书的故事　　(1)孔子每事问。　　(2)悬梁刺股。　　(3)映雪读书。　　2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?　　3.学生讲述现代名人读书的故事　　三、爱劳动　　师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。　　主持人：　　“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。 　　四、爱祖国(国旗国徽)　　抢答时间：　　1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗?　　它代表的意义是什么?　　国旗上的红色和黄色有什么象征意义?　　新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?　　什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)　　中小学生多长时间举行一次升旗仪式?　　2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做?　　生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。　　生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。　　生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。　　生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一!　　生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。　　主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!　　四、总结 　　1.同学们在这节课中有什么收获?　　2.学生畅所欲言。　　3.教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!