一年级下册数学课件 第二单元《第4课时 十几减5、4、3、2》人教版 (共17张PPT) 17页

第二单元第4课时十几减5、4、3、2人教版数学一年级下册 学习目标1.理解并掌握十几减5、4、3、2的计算方法，能够熟练地计算十几减5、4、3、2。2.学会用“十几减5、4、3、2”解决简单的实际问题。 8＋36＋88＋86＋57＋613－915－716－811－612－7＝11＝14＝16＝11＝13＝4＝8＝8＝5＝5口算卡导入新知 同学们，刚才我们复习了“十几减9、8、7、6”的计算方法，这节课我们探究“十几减5、4、3、2”的计算方法。十几减5、4、3、2 412－5＝11－4＝12－4＝11－3＝12－3＝11－2＝独立尝试计算。778899合作探究 1.对比优化算法。13－6＝④一个一个的减，减6次，还剩7次。13－1－1－1－1－1－1＝7。7①想加：6＋7＝1313－6＝7②破十：10－6＝44＋3＝7③平十：13－3＝1010－3＝7这几种方法中，你喜欢哪一种?为什么？ 2.对比强化算法。对比“十几减5、4、3、2”的计算方法和“十几减9、8、7、6”的计算方法，你发现了什么？它们都可以用“想加算减”和“破十法”计算。 1.做一做。5＋＝134＋＝135＋＝145＋＝1113－5＝13－4＝14－5＝11－5＝89968996巩固拓展 2.＝(个)＝(个)11－5613－49 3.先说得数，再写算式。867911－3＝811－5＝611－4＝711－2＝997812－3＝912－5＝712－4＝89813－4＝913－5＝8 4.用1～9这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式（每个算式只有1可以重复使用)?148126189167 你在这节课学习了什么内容，你有什么收获？说一说。课堂总结 课后练习 再见