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- 2022-04-02 发布
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量一量比一比
综合与实践
综合与实践只要和学生拥抱一下,就能知道学生大约有多高。
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综合与实践食指的宽度是多少?1厘米一庹人的身体上有很多这种特殊的尺子一步
量一量比一比一庹肩宽他们在测量什么?讲台长课桌高身高教室长
量一量比一比肩宽一庹课桌高黑板长合唱台长身高
活动要求:1、小组合作,明确分工——测量员、读数员、记录员。量一量比一比2、小组讨论,选择合适的尺子测量。3、注意安全,轻声慢步。4、估一估后再测量,并记录结果。
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量一量比一比两庹
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量一量比一比一条鳄鱼有多长?3块黑板长一块黑板是多长?2米两块黑板是多长?4米再加一块黑板是多长?6米
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量一量比一比我现在知道如何去测量长度了。
量一量比一比1.生活中很多东西,都能成为我们的尺子。2.通过比一比,我们拿它去比较一些不太熟悉的物体的长度,就能对这些物体的长度更加熟悉。
量一量比一比猜猜老师的身高是多少?1米80厘米左右。用我的身高来测量老师的身高。
图片素材来源网络,如有侵权请联系我们。量一量比一比猜猜老师的身高是多少?1米76厘米。同学是1米46厘米左右,我算,1米46厘米大约多出来的一部分,有30厘米左右,就加30厘米。我的身高就在他们俩猜的范围里面,是1米75厘米。
10米15米32厘米12米第一排和第二排之间相隔差不多是一庹,再数一下隔了几格。一共14排,由第1排到最后1排的距离是多少?14米多一点
再见!
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