二年级数学上册课件-3角的初步认识（45）-人教版(共20张PPT) 20页

角 义务教育教科书人教版小学数学二年级上册 顶点边边顶点顶点边边边边自学课本第39页例1的内容并完成以下：（1）认识角的各部分名称。（2）将后两个角的各部分名称标在书上。 温馨提示活动：1、找一找教室里的角（四人一小组摸一摸、说一说）2、拿出手中三角尺再摸一摸最后说一说你的手有什么感觉（同桌互相说一说） 可爱的角小小角，真可爱，一个顶点两条边。角的顶点尖尖的，角的两边直直的。 （判断：下面的图形哪些是角，哪些不是角？是角的图形的打“√”，不是的打“×”。）11√22×33√4545√×6×考考你 开口越大，角越大。猜一猜，哪个角大 猜一猜，哪个角大一样大 缩伸角的大小与边的长短没有关系。 折角小能手 温馨提示1.折一折：四人小组合作折两个不同的角。2.指一指：指出角的顶点和两条边。3.比一比：谁折的角大呢？ 下一步 小朋友，下面每个图形分别有几个角？3个角2个角数一数2个角3个角 如果用剪子沿直线剪去一个角，还剩几个角？动动脑 一个长方形有4个角，剪去一个角，还有几个角？？ 一个长方形有4个角，剪去一个角，还有几个角？？ 一个长方形有4个角，剪去一个角，还有几个角？？ 总结这节课你们有哪些收获？