二年级数学上册课件-2不进位加-人教版(共11张PPT) 11页

课题：不进位加法（竖式计算）难点名称：理解相同数位上的数才能相加的算理，即笔算中的相数位对齐的问题。 两位数加两位数（不进位）目录课堂练习两位数加一位数（不进位）导入小结 一、两位数加一位数（不进位）35＋2＝方法1：35+2=305737口算 一、两位数加一位数（不进位）35＋2＝方法2：30根30根+7根=37根所以：35+2=37摆小棒5根+2根=7根 一、两位数加一位数（不进位）方法3：35＋2＝＋235＋23535＋2＝3735个十＋273竖式计算（笔算）这两个竖式，哪个对呢？我们可以这样思考：因为35里的3表示3个十，5表示5个一。又因为2也表示的是2个一，所以应把2写在个位上。所以第一个写法是错误的！ 一、两位数加一位数（不进位）35＋2＝3735个十＋273竖式书写时，要注意：个位和个位对齐。 二、两位数加两位数（不进位）35＋32＝方法1：35+32=30576730260口算 二、两位数加两位数（不进位）35＋32＝方法2：30根+30根=60根5根+2根=7根60根+7根=67根所以35＋32＝67摆小棒 二、两位数加两位数（不进位）35＋32＝方法3：35＋32＝67相同数位要对齐。从个位加起。35个十＋3276竖式计算（笔算） 三、课堂练习32＋6＝（）32＋（）（）24＋61＝（）24＋（）（）想：怎样对齐呢？ 四、课堂小结从以上计算中，我们可以得出计算不进位加法，需注意:1.个位和个位对齐，十位和十位对齐。个位与个位相加的和写在个位上。十位与十位相加的和写在十位上。符号不占数位。2.相同数位要对齐，先从个位加起。