二年级数学上册课件-2 17页

小小商店1 教学目标1.将所学的有关元、角、分的知识和实际生活联系起来。2.培养同学们实践能力和提问题，解决问题能力。2 玩具柜台12+9=21（元）答：一共需要21元。3 文具柜台20-15=5（元）答：找回5元。4 玩具柜台给你30元，你可以买哪两样物品？1、可以买一个机器人和一个魔方；2、可以买一个水枪和一个布娃娃；3、可以买一个飞机和一个机器人。5 体育器材柜台1、付2张2元和1张1元；2、付1张2元和3张1元。6 体育器材柜台72-68=4(元)答：足球比篮球贵4元。7 买一个羽毛球拍和一个足球，一共需要多少钱？100元够吗？动动脑20+72=92（元）92元<100元答：一共需要92元，100元够。8 9 我们自己办个“小小商店”,大家都来买物品。10 我买一辆汽车和一本故事书，一共需要多少钱?50元钱够不够?30+20=50(元)50元=50元答：一共需要50元，50元钱够。11 12元5角5元8元7元1元2元我有10元钱,买货架上的物品,最多能买几件?最多能买4件：铅笔、本子、小刀、尺子。一共8元5角12 你能和同伴说一说买物品的经过吗?考考你：13 本课总结能将所学的有关于元、角、分的知识应用到实际生活中，会进行人民币的简单计算。14 作业：看图回答问题，并列式解答。1.每件物品各买一个，最少要带多少钱?2.小明买了一条毛巾、一把牙刷、一个水杯，应付多少钱？应怎样付钱？付出30元，应找回多少钱？3.用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱？15 板书设计：小小商店12+9=21（元）72-68=4（元）答：一共需要21元。答：足球比篮球贵4元。20-15=5（元）30+20=50（元）50元=50元答：找回5元。答：一共需要50元，50元够了。16 教学反思：1、用课件上课没有板书题目，往后上课要板书出课题，并且把本节课的重点板书出来。2、讲练习之前应该先总结这节课讲了什么内容，再去做练习，这样学生就有个方向性。3、回答问题的时候避免学生群答，最好一个一个学生回答。17