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- 2021-11-12 发布
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认识图形
认识图形(直观认识长方形、正方体、圆柱和球)
课堂导
入
-
新知
探究
-
课堂
练习
-
课堂
小结
-
课堂作业
北师大版 数学 一年级 上册
1
、通过观察、操作与讨论,初步认识长方形、正方体、圆柱和球。
2
、认识这些形体的简单特征,建立初步的空间观念,体会到解决问题的方法的多样性。
3
、通过各式各样的活动,发挥想象力和创造力,体验学习数学的乐趣。
【
重难点
】
认识物体的名称、特征,建立初步的空间观念
。
同学们,在我们的生活中,我们会看到各种各样的图形?你们都认识吗?
今天我们一起去认识一下这些图形。
说一说,图中有哪些物品?你能把它们分成几类?
图中有
......
我把方方正正的放在一起啦。
长方体
正方体
圆柱
球
照样子分一分,认一认
长方体
正方体
圆柱
球
长方体
正方体
圆柱
球
长 方 形
长方形有四条直直的边,相对的边的长度相等,有四个角,是平平的面。
长 方 形
长方体
长方体是长长方方的,有
6
个平平的面,相对的面是相同的。
长方体面是平的,不能滚动。
正方体
正方体是四四方方的,有
6
个
平平的面,
6
个面一样大。
正方体的面是平的,不能滚动。
圆 柱
圆柱是直直的,上下一样粗,两头是圆的。
圆柱旁边的面是曲的,可以滚动。
球
没有平面,有一个曲面。
球的整个面都是曲的,可以向四面八方滚动。
是圆柱
猜一猜
圆圆的,上下一样粗
嘻嘻,我知道了。。。
你猜哪种形状的物体滚动得最快?
滚动得最快。
找朋友
3
1
2
1
填一填
1
、这节课我们学习初步认识长方形、正方体、圆柱和球的特征。
2
、能从具体的情境中辨别出这四种图形。
涂一
涂:请你给长方体涂上红色。
( )
个
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个
( )
个
( )
个
8
6
3
1
数一数
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