部编版一年级下册语文预学案-5 小公鸡和小鸭子 1页

5 小公鸡和小鸭子 学生预学案设计 课题 小公鸡和小鸭子 时间建议 10～15 分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.借助书中生字拼音、查字典、问爸爸妈妈等方式读通课文。 2．课文朗读三遍，要读准字音。 预习字词 1. 把已经会读的词语涂上自己喜欢的颜色。 河水 相信 跟着 急忙 忽然 大喊 不行 一块儿 2．我能给加点字写上正确的读音。 淹死．________ 直．________哭 捉．________虫 身．________体 3．我发现了“不”字的不同读音，我能给下面的句子中的“不”注音。 “不．行，不．行，你不．会游泳，会淹死的！” 不．行( ) 不．会( ) 4．“快”和“块”这两个字都是形声字，我要好好区分一下。 “快”的部首是：________ 组词：________ “块”的部首是：________ 组词：________ 内容感知 这个童话故事主要写了________和________一块儿出去玩，________给________捉虫吃， ________给________捉鱼吃，后来________救了落水的________的事。 资料搜集 搜集赞美团结友爱的词句。 阅读质疑 通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧！