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- 2021-11-12 发布
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教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、填一填,你能行!
1、要知道物体的长度,可以用( )来量。
2、量一个物体长度,一般把尺的( )刻度对准物体左端。
3、
4、
铅笔长( )厘米
5、下图中( )和( )是线段。
二、做一做。
1、小明身高120( )。 黑板长4( )。
操场跑道400( )。 手指宽1( )。
2、请你画一条3厘米长的线段。
3、画一条比8厘米少5厘米的线段。
4、
三、细心算一算。
7厘米+8厘米=( )厘米
30米+6米=( )米
21米 -4米=( )米
90厘米+10厘米=( )厘米 =( )米
四、你认为下面的说法对不对?
1、图钉的长大约是1厘米。 ( )
2、5厘米比2米长。 ( )
3、一根电线杆高8厘米。 ( )
4、一本书厚3米。 ( )
5、比38厘米短8米是30厘米。 ( )
6、教室宽6米。 ( )
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
一、每两点之间画一条线段。
⑴2个点可以画( )条线段。
· ·
⑵3个点可以画( )条线段。
· ·
·
二、选择题。
三、解决问题。
1、爸爸今年42岁,小红今年比爸爸小24岁,20年以后爸爸比小红大多少岁?
2、红红拿12元钱买乒乓球和小皮球,如果两种球都要买到最多买几个球?最少买几个球?
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