二年级上册数学教案 8的乘法口诀 人教版 2页

课题 8 的乘法口诀练习课 课型 新授 备课人 尚霞 审核人 二次修改 学习目标 1.巩固 8 的乘法口诀，能够比较熟练地进行计算。 2．能运用乘法口诀解决简单的实际问题。 3．通过多种形式的练习，激发学习兴趣，体会数学和现实生 活的紧密联系。 学习重点 熟记 8 的乘法口诀，能正确地进行计算 学习难点 正确地解决简单的实际问题 课前准备 课件 课时安排 1 学 习 过 程 一、复习 1．全班齐背 1-8 的乘法口诀。 2．口诀对口令。 （1）同桌对口令。（2）师生对口令。 二、巩固对乘法意义的理解。 1．（媒体出示）直接说出得数。 4×8＝ 6×8＝ 7×8＝ 8×4＝ 8×6＝ 8×7＝ 3×8＋8＝ 5×8＋8＝ 6×8＋8＝ 2．交流汇报。 3．试一试：（媒体出示）可以看作几乘几？ 2×8＋8 3×8－8 8＋7×8 2×8＋2 3×8－3 8×6－8 三、解决问题。 1．（媒体出示课本 P82 练习十八/9 的图。） 2．（媒体出示）试一试： 小结：我们在解决问题时要看清题目中的条件和问题，找 8 棵 准数量关系后才能列式解答。的乘法口诀，可以根据前后 两句口诀的关系来记住这些乘法口诀。 作业设计 （家庭作业） 背诵口诀，口算卡片练习 板书设计