部编版一年级下册语文预学案-7 怎么都快乐 1页

7 怎么都快乐 学生预学案设计 课题 怎么都快乐 时间建议 6～10 分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.借助书中生字拼音、查字典、问爸爸妈妈等方式读通课文。 2．把课文朗读三遍，要读准字音。 预习字词 1.把已经会读的词语涂上自己喜欢的颜色。不会的要练会哟！ 独自 得听 羽毛 篮球 排球 连队 游戏 讲故事 2．我能给加点字写上正确的读音。 跳绳．______ 怎．______么 运．______动会 3．我发现了“得”字的不同读音。 “讲故事得．有人听才行……”句子中“得”字还有另外两个读音呢！查字典填一 填。 “得”在“得．到”一词中读______，在“跑得．快”一词中读______，在“挺得．”一 词中读______。 4．连一连。 讲 足球 玩 音乐 踢 故事 听 游戏 内容感知 这首诗歌主要写了______个人、______个人、______个人、______个人、______ 个人、______人玩都快乐。 资料搜集 搜集会玩的游戏。 阅读质疑 通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧！