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- 2021-11-12 发布
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5的乘法口诀
学习目标
1. 能根据提示编写出5的乘法口诀;
2. 能初步运用5的乘法口诀求积。
自学指导
1.看课本第51页例1,以小组为单
位,每个同学用5根小棒摆一把小伞;
2. 数一数,1把小伞用了几根小
棒,2把、3把、4把、5把小伞又分别
用了几根小棒。
3.完成例1下面的填空,并试着编
出5的乘法口诀。
填空
5→+5 □→+5 □ +5 +5→ →□ □10 252015
摆1把小伞要( )根小棒;
摆2把小伞要( )根小棒,
列加法算式: ______
摆3把小伞要( )根小棒,
列加法算式: ______
4把、5把小伞呢?
你发现了什么?
我发现这几个加法算式 ( )都是
的,可以改写成( )算式。相同 乘法
加数
你能编写出其他三个乘法口诀吗?
一五( 得五 )
二五(一十 )
三五( )
四五( )
五五( )
× =
× =
口诀:
做一做
3 5 15
5 3 15
三五十五
讨论,怎样才能很快地记住5的
乘法口诀呢?
两棵小树10个杈,
不长叶子不开花,
能写会算还会画,
天天干活不说话。
谜底是 手
一只手五个指 , 一五得五
两只手十个指 , 二五一十,
三只手十五个指 , 三五十五,
四只手二十个指 , 四五二十,
五只手二十五个指 , 五五二十五。
说歌谣 记口诀
说一说
根据口诀说
算式 三五十五 四五二十
3×5=15
5×3=15
4×5=20
5×4=20
二五一十 五五二十五
2×5=10
5×2=10 5×5=25
想一想
5×1=( )
5×4=( )5×3=( )
5×2=( )
口诀( )
口诀( )口诀( )
口诀( )
5
2015
10
一五得五
四五二十三五十五
二五一十
今天你学会了什么?
想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟,
走3大格……能用上5的乘法口诀吗?
5
10
15
20
30
25
0 1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
5×6=30 五六三十
拓
展
延
伸
列一列
口诀: 二五一十
(列二道乘法算式并说出口诀)
× =
× =
2 5 10
5 2 10
10
20
4×5 5×4
3×5 5×3
1×5
填一填
15
5
5×1
2×55×
2
25 10
520
15
5×5 2×5 4×5 1×5 3×5
5×4 5×2 5×1 5×3
想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟,
走3大格……能用上5的乘法口诀吗?
5
10
15
20
30
25
0 1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
5×6=30 五六三十
拓
展
延
伸
5的乘法口诀
小手图形 乘法算式 乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
5×1=5 1×5=5
5×2=10 2×5=10
5×3=15 3×5=15
5×4=20 4×5=20
5×5=25