人教版二年级数学上册《锐角、钝角的认识》教学课件 18页

锐角、钝角的认识 角的初步认识 用三角尺上的直角比一比。 一、复习旧知识，提出问题 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ [ 教材 P41 例 5] 二、实践操作，认识锐角和钝角 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 直角 不是直角 二、实践操作，认识锐角和钝角 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 直角 比直角大 比直角小 二、实践操作，认识锐角和钝角 比直角小 比直角大 点对点，边对边，再看另一条边。 锐角 钝角 锐角＜直角＜钝角 二、实践操作，认识锐角和钝角 画锐角 画钝角 连一连。 三、巩固新知，理解运用 [ 教材 P41 做一做 第 2 题 ] 1. 在下图中找出直角、锐角和钝角。 三、巩固新知，理解运用 [ 教材 P44 练习八 第 9 题 ] 2. 找出下面三角形的直角、锐角和钝角。 三、巩固新知，理解运用 [ 教材 P44 练习八 第 10 题 ] 3. 在钉子板上任意围一个图形，再找出图形中的直角、锐角或钝角。 三、巩固新知，理解运用 [ 教材 P45 练习八 第 12 题 ] 4. 画一个角，同桌说说是什么角。 三、巩固新知，理解运用 [ 教材 P44 练习八 第 11 题 ] 直角 锐角比直角小 钝角比直角大 锐角和钝角的认识 四、课堂小结 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 五、课后作业 六、巩固练习 一、按要求分类。（填序号） 【 知识归纳 】 锐角比直角： _____ ，钝角比直角 ____ 。 ①④⑤⑦⑧ ③⑨ ②⑥⑩ 小 大 [ 选自 《 创优作业 100 分 》 P26] 二、按要求完成下面各题。 六、巩固练习 1. 数一数。 （ ）个锐角 （ ）个钝角 （ ）个直角 （ ）个锐角 （ ）个钝角 （ ）个直角 [ 选自 《 创优作业 100 分 》 P26] 1 1 2 2 2 0 2. 在下面第一条线上添一条线，使其有 2 个直角；在下面第二条线上添一条线，使其有一个锐角和一个钝角。 六、巩固练习 [ 选自 《 创优作业 100 分 》 P26] 三、老师在黑板上画了三个角，被小明擦掉了一部分，猜猜画的分别是什么角。（填一填） ①号角是（ ）， ②号角是（ ）， ③号角是（ ）。 六、巩固练习 [ 选自 《 创优作业 100 分 》 P26] 直角 锐角 钝角 四、你会认时钟吗？根据给出的时间，在下面的钟面上画出时针和分针，再写出他们组成的角是什么角。 六、巩固练习 直角 锐角 钝角 [ 选自 《 创优作业 100 分 》 P26]