部编版二年级上册语文《大禹治水》课件 (27) 10页

语文 二年级 上册 配人教版 第六单元 课文 15 大禹治水 一、看拼音，写词语。 基础巩固 棉 被 认 为 河 道 洪 水 生 产 安 居 乐 业 √ 二、我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。 野 兽 (sòu shòu) 毒 蛇 (shé shén) 继 续 (xù xǜ) 灾 难(zāi miè) 恢 复(huī fuī) 退 步(tuì tùi) 三、查字典，完成下列表格。 √ √ √ √ √ 母 4 dú 亻 4 shāng 讠 3 xùn 纟 7 jì 四 、我会选择正确的读音打“√”。 五、给加点字选择正确的意思，在序号上打“√”。 1.挡水：①拦住；抵挡。②排挡。③遮蔽。 2.疏导：①事物之间的距离远。②关系远。③清除阻塞使通畅。 3.驱赶：①驾驶或乘坐（车辆）。②赶走。③快跑。 √ √ √ 六、我会按课文内容排序。 ( )禹治水，三过家门而不入。 ( )洪水使人们生活痛苦。 ( )鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。 ( )禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。 七、我会联系课文回答问题。 禹离开了家乡，一去就是( )年。这( )年里，他到处奔走，曾经( )次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，( )次也没有走进家门看一看。 ③ 十三 十三 三 一 ① ② ④ 能力提升 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，_____了很多河道，让洪水 _____河道，最后_____大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。 1. 根据课文，在第1 自然段的括号里填上恰当的数词。 2. 第2 自然段共有( )句话。 3. 将下列词语填入第2 自然段的横线上。(填序号) ② ③ ① 4 4. 禹是如何治理洪水的？请用原文的话回答。 _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 5. 从“百姓重新过上了 __________ 的生活” 这句话中，我知道了禹治水很成功。 八、课外拓展阅读。 传说古时候，天空曾有十个太阳，他们都是东方天帝的儿子。十个太阳像十个大火团，他们一起放出的热量烤焦了大地，烧死了许许多多的人和动物。河流干枯了，森林着火了，所有的树木、庄稼和房子都被烧成了 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 安居乐业 灰烬。这时候，有个年轻英俊的英雄大神出现了，他叫后羿，是个神箭手，箭法超群，百发百中。他被天帝召唤去，领受了驱赶太阳的使命。他看到人们生活在火的灾难中，心中十分不忍，便暗下决心射掉那多余的九个太阳，帮助人们脱离苦海。于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边，他一支接一支地把箭射向太阳，无一虚发，最终射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一点一点地消失了。最后剩下的一个太 阳害怕极了，于是按照后羿的吩咐，老老实实地为大地和万物继续贡献光和热。从此，这个太阳每天从东方的海边升起，晚上从西边的山上落下。 1. 根据这个神话传说，天上原本有( )个太阳。 2. 短文共有( )个自然段，最后一个自然段共有( )句话。 3. 你还知道哪些神话传说？(至少写两个) __________________________________________ 10 3 1 示例：精卫填海、夸父追日等。 九、我知道。 我知道( )、( )、( )是继黄帝之后在黄河流域出现的三个杰出的部落首领。 尧 举一反三 舜 禹