部编版二年级上册语文《我要的是葫芦》课件 (23) 22页

葫芦 快慢 挂着 盯着 邻居 奇怪 治一治 自言自语 每天 一棵 葫 芦 藤 哇 盯 邻 怪 每 种葫芦的人喜不喜欢小葫芦？怎么看出来的？ 他盯着小葫芦 我的小葫芦， 快长啊，快长啊！ 长得赛过大南瓜才好呢！ ” 这个人要葫芦 , 他得到葫芦了吗 ? 没过几天， 叶子上的蚜虫 更多了。小葫 芦 慢慢地 变黄了，一个一个都 落 了 。 小组合作、交流： 请小朋友们当当侦察员，读课文的 2—3 自然段，并在小组讨论：可爱的小葫芦为什么会落呢？ 为什么小葫芦都落了？ 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想， 有几个虫子怕什么！ 他盯着小葫芦 自言自语 地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 有几个虫子不可怕。 一个邻居看见了 , 对他说 : “ 你别光盯着葫芦了 , 叶子上生了蚜虫 , 快治一治吧 !” 那个人感到很奇怪，他说：“什么？ 叶子上的虫子还用治？ 我要的是葫芦。” 你别光盯着葫芦了， 叶子上生了蚜虫， 快治一治吧 什么？ 叶子上的虫还用治？ 我要的是葫芦 。 叶子上的虫不用治。 0 有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 想一想：小葫芦为什么变黄、一个一个都落了？ （因为种葫芦的人不懂叶子和葫芦的关系，他只想要葫芦，叶子上生蚜虫他不管，又不听邻居的劝告，所以小葫芦变黄、落了。） 根（营养和水分） 茎 叶子 果实 水分 养分 　　 从前，有一只勤劳的啄木鸟，常常去给森林里的大树捉虫、治病。有一棵大树却总是不相信啄木鸟会治病。有一次，大树生了虫子，啄木鸟要给大树捉虫治病，大树不让啄木鸟给自己治病。后来啄木鸟飞走了，大树上的虫子越来越多，大树的心被虫子蛀烂了，大树死了， 成了一棵枯树。 我想知道 学了这篇课文，你明白了什么？ 学了这篇课文，我明白了： . 要知道事物之间都是有联系的，不能孤立地看问题。 . 要听从别人的劝告。 3. 要多读科学方面的书。 我会说： 种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落下了，可能会 后悔 地说：“ 。” 种葫芦的人看到小葫芦一个个都落了，可能会 伤心 地说：“ 。” 第二年 , 那个人又种下了葫芦 , 过了一些日子， ( 　　 ) 的葫芦藤上又长满了 ( 　　 ) 色的叶子，开出了几朵 ( 　　 ) 的小花。花谢以后，藤上挂了几个 ( 　　 ) 的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起 ，赶快 ，后来小葫芦慢慢 　　　　 ，一个个都长得比 　　 　 。 我续会讲故事 言 治