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- 2021-11-12 发布
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一起玩游戏:听老师
说
指令,你来做做动作吧!
请学小狗汪汪叫
请学小兔蹦蹦跳
请学小树站站好
小朋友们真能干,不仅把老师的指令听得很清楚,而且动作也做得很棒。这个游戏的名字就叫“我说你做”,我们来齐读课题
——
我说你做
语文 一年级 上册
发现游戏秘诀,明白交际要求
课本中的小朋友也在玩“我说你做”的游戏,他们是怎么玩的呢?
一个小朋友在说指令:“请你抬起一条腿。”
另外的小朋友根据她的指令做动作。
请仔细看图,在游戏里哪个小朋友做错了,请你在
图
中圈出来并说一说:这个小朋友做错的原因是什么?
他没有听清楚指令。
那个发指令的小朋友声音太小,没有说清楚。
小结
看来玩好“我说你做”的游戏,一定要有两个法宝:
1.
大声说
2.
注意听
下面我们就来当发令员,
看看
谁能大声说出指令。
指令
1
:请你摸摸自己的鼻子。
指令
2
:请你举起右手。
指令
3
:请你弯弯腰。
一起来练习
指令
1
:请你摸摸自己的鼻子。
指令
2
:请你举起右手。
指令
3
:请你弯弯腰。
我们请一位同学当发令员,其他同学来做指令。
指令
4
:把语文书翻到第
16
页,然后坐端正。
指令
5
:把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。
大家都按照指令把动作做正确了吗?
指令太长了,后面的内容没听清楚,所以做错了。
太心急了,没听完整就急着去做动作了。
听多个任务的指令时,一定要注意把要求听完整,不能听了一半就开始做动作。我们要一边听一边想,先做什么再做什么,最后按照顺序完成动作。
为什么没有把动作做正确呢?
请同学们全体起立,仔细听
这
首
《
幸福拍手歌
》
,按照歌词做动作。比一比谁听得清楚,做得准确。
知道了怎样发指令、做动作后,我们一起来听歌曲做动作吧!
今天这节课,我们玩了好玩的游戏,还学会了两个法宝“大声说”和“注意听”。希望你们在平时的生活中也多多使用这两个法宝,相信一定会更棒的!
本节课到此结束,下课
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