- 1.09 MB
- 2021-11-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
北师大版
第七单元
加与减(二)
第三节
20
以内进位加法整理与复习
做
个加法表
教学目标
1.
经历整理加法表的活动,初步了解算式之间的联系,提髙20以内数的加法的计算正确率,发展数感。
2.
在观察、交流等学习活动中,经历独立思考、小组交流的过程,将算式进行有序整理,培养学生有序思考的能力,逐步发展学生发现规律以及小组合作学习的意识。
教学过程
1. 游戏导入
开火车:
8 + 6 = 9 + 5 = 2 + 9 = 5 + 9 = 9 + 9 =
6 + 9 = 6 + 7 = 3 + 9 = 7 + 7 = 8 + 7 =
9 + 3 = 8 + 4 = 5 + 7 = 9 + 2 =
我们已经学过了这么多进位加法的算式,要想熟练计算出这些算式的结果,你们有什么好的学习方法吗?
除了多多练习外,我们也要对这些算式进行整理,从中发现一些规律,这些规律能帮助我们更快、更准确地得到结果。我们一起来整理好吗?
2. 探究新知
(1)整理加法表。
请你仔细观察这些算式,想一想该怎样分类呢?
预设:① 把加数有 8 的分为一类。② 把得数一样的分为一类。
同桌两个人一起在数学作业纸上用彩笔分一分。
展示交流: ① 按照标准分类了但排列没有顺序的。 ② 有些不在范围的,如:不是进位的,得数超过 20 的,进一步明确得数在 11 至 18 之间的。
(2)完善加法表。
请你在空格中填上适当的加法算式。
同桌互相检查。
请你在空格中填上适当的加法算式。同桌互相检查。
(3)观察加法表。
① 观察这个加法表,你有什么发现?② 同桌两个人说一说。③ 全班汇报。
预设一:竖着看。
① 第一列都有 9 ,第一个数不变,而另一个数从 2 到 9 ,每次加 1 ,而得数也每次大一。
② 第二列都有8,同上。
······
以此类推。
预设二:横着看。
① 第一行所有加法算式的和是 11 ,而且 9 + 2, 8 + 3 ,第一个数逐渐小一,第二个数逐渐大一,得数都是 11 。② 第二行同上。……以此类推。
小结: 看来这个加法表里还有这么多的秘密呢,如果我们知道了这些秘密,在口算的时候就会完成得又快又准确的。
3.巩固练习
(1)写出和是 13 的算式,看谁写得又对又快。
同桌说说你是怎么写的。
(2)比比谁的速度快。
(3)填一填。
4.全课小结
通过今天的学习,你学会了什么?有什么收获?
相关文档
- 二年级上册期末数学试卷 苏教版 无2021-11-122页
- 二年级上册数学教案-6 整理与提高(2021-11-123页
- 一年级下册数学课件-奥数-排队问题2021-11-1218页
- 人教版小学数学一年级上册期末试题2021-11-124页
- 二年级上册数学教案- 4的乘法口诀2021-11-125页
- 二年级上册数学课件-2 角的初步认2021-11-1225页
- 一年级上册数学课件-1数一数 ︳人教2021-11-1220页
- 一年级下册数学课件-1两位数加两位2021-11-1218页
- 一年级上册数学课件-10找规律|冀教2021-11-1222页
- 人教版小学数学二年级上册期末试卷2021-11-124页