一年级数学下册教案《 十几减8,7》 16页

一年级下册 十几减 8 , 7 根据这些数学信息 , 你能提出什么数学问题？ 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 一共有 15 只船， 划走了 8 只。 有 16 瓶矿泉水。 我们买 7 瓶。 一共有 15 只船， 划走了 8 只。 有 16 瓶矿泉水 , 我们买 7 瓶。 还剩几只船？ 还剩几瓶矿泉水 ? 连减法 继续 ( 只 ) 15 － 8 = 二、你说我讲 还剩几只船？ 破十法 想加法 15 可以分成 10 和 5 。 10 － 8 ＝ 2 2 ＋ 5 ＝ 7 二、你说我讲 返回 ( 只 ) 15 － 8 = 7 8 可以分成 5 和 3 。 15 － 5 ＝ 10 10 － 3 ＝ 7 二、你说我讲 返回 ( 只 ) 15 － 8 = 7 做减法，想加法。 8 ＋ （ ） ＝ 15 7 15 － 8 = 7 二、你说我讲 返回 ( 只 ) 15 － 8 = 7 ( 只 ) 15 － 8 = 15 可以分成 10 和 5 。 10 － 8 ＝ 2 2 ＋ 5 ＝ 7 8 可以分成 5 和 3 。 15 － 5 ＝ 10 10 － 3 ＝ 7 8 ＋ 7 ＝ 15 15 － 8 ＝ 7 二、你说我讲 7 小结： 11 － 8= 17 － 8= 14 － 8= 12 － 8= 3 9 6 4 用你喜欢的方法计算，说说你的算法吧！ 试一试 ( 只 ) 16 － 7 = 16 可以分成 10 和 6 。 10 － 7 ＝ 3 3 ＋ 6 ＝ 9 7 可以分成 6 和 1 。 16 － 6 ＝ 10 10 － 1 ＝ 9 7 ＋ 9 ＝ 16 16 － 7 ＝ 9 二、你说我讲 9 还剩几瓶矿泉水？ 12 － 7= 15 － 7= 14 － 7= 13 － 7= 5 8 7 6 试一试 用你喜欢的方法计算，说说你的算法吧！ 二、你说我讲 15 － 7 =8 15 － 8 =7 15 － 9 =6 8 可以分成 5 和 3 。 15-5=10 10-3=7 8+7=15 15-8=7 15 可以分成 10 和 5 。 10-8=2 2+5=7 15 可以分成 10 和 5 。 10-9=1 1+5=6 9 可以分成 5 和 4 。 15-5=10 10-4=6 9+6=15 15-9=6 7 可以分成 5 和 2 。 15-5=10 10-2=8 15 可以分成 10 和 5 。 10-7=3 3+5=8 7+8=15 15-7=8 比一比，想一想 它们在计算时有什么联系？ 三、自主练习 1. 算一算 。 (1) 你是怎样计算的？ (2) 你还能写出几组这样的算式吗？ 8 ＋ 4= 8 ＋ 6= 7 ＋ 4= 7 ＋ 7= 12 － 8= 14 － 8= 11 － 7= 14 － 7= 12 4 14 6 11 4 14 7 三、自主练习 2. 填一填。 你发现了什么？ 8 7 15 8 7 15 8 7 15 7 9 16 7 9 16 7 9 16 三、自主练习 3. 看图列式计算。 为什么用减法计算？ 12 7 － 5 17 8 － 9 三、自主练习 4. 算一算。 13-7= 6 14-7= 7 15-7= 8 16-7= 9 13-8= 13-9= 14-8= 15-8= 16-8= 14-9= 15-9= 16-9= 5 6 7 8 4 5 6 7 你发现了什么规律？ 三、梳理总结 ，提升认知 通过这节课的练习，大家都有哪些收获？ 我们一起整理一下吧！