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- 2021-11-12 发布
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植物妈妈有办法
人教新课标语文二年级上册第一单元
观察下面这两个图片什么名称
朗读课文
（
1
）课文中讲到了哪几位植物妈妈传播种子的方法？ （
2
）说一说：你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？ （
3
）了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。
蒲公英是怎样传播种子的？
它们又是怎样传播种子的？
豌豆是怎样传播种子的？
蒲公英是传播种子的方法好不好呢？
你们都认识它们吗
朗读课文
学习第一自然段。
1
、学生边看课文边思考：这一自然段给大家提出了什么问题？
2
、练读问句：“植物靠的啥办法？”
朗读课文
学习第
2
、
3
、
4
、
5
自然段。
1
、鼓励学生用自己喜欢的方式自由读
2
、
3
、
4
、
5
自然段。 学生边读边思考：蒲公英、苍耳、石榴、豌豆妈妈的办法是什么？好在哪？
旅行 蒲公英 降落伞 娃娃
苍耳 纷纷 山洼 啪
蹦跳 炸开 观察 知识
如 已
娃 纷好
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