人教版小学一年级下册数学课件第2单元20以内的退位减法课时3 22页

20以内的退位减法 第 3 课时 例2 1.通过生活中的情境，引导学生运用已有的知识计算十几减八的退 位减法，并能够正确地计算十几减八的退位减法。 2.培养学生仔细观察，认真计算的能力，培养学生的创新意识。 3.让他们在计算中体验数学的乐趣，感受数学的魅力，同时提升他 们在生活中发现数学的能力。 【重点】正确地计算十几减八的退位减法。 【难点】对退位减法的理解，感知计算方法的多样性。 这个问题该怎么解决呢？ 一共有12个风车。 还剩几个？ 我们要买8个。 - =12 8 4 （个） 答：还剩下4个风车。 一共有12个风车。 还剩几个？ 我们要买8个。 想一想，一共有12个风 车，买走8个，剩下多 少风车呢?应该用减法。 我们知道还剩下4个风车，那么这个4是怎么 得到的呢?能不能用上节课学过的数数法、破 十法、平十法、加减互逆法计算呢？ 一共有12个风车。 还剩几个？ 我们要买8个。 方法1：数数法 8个 4个 答：还剩4个风车。 一个一个地数，还 剩多少呢？ 方法2：破十法 12 - 8 = 2 10 2 4 10 - 8 = 2 2 + 2 = 4 把12分成10和2。 10-8=2 2+2=4 方法3：平十法 12 - 8 = 2 6 10 4 12- 2 = 10 10 - 6 = 4 4 把8分成2和6 12 - 2 = 10 10 - 6 = 4 方法4：加减互逆法 8 + = 12 12 - = 8 4 4 8 + （ ）= 12 12 - ( ) = 8 4 4 1 圈一圈，算一算。 16 - 8 = 8 15 - 8 = 7 2 算一算。 8 + 5 = 13 - 8 = 8 + 3 = 11 - 8 = 8 + 6 = 14 - 8 = 13 5 11 3 14 6 小朋友们，一定要认真计算哦。 用自己喜欢的方法算一算。3 10 - 8 = 13 - 8 = 16 - 8 = 11 - 8 = 14 - 8 = 17 - 8 = 12 - 8 = 15 - 8 = 18 - 8 = 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小朋友们，在计算时一定要认真仔细哦。 现在有17支铅笔，小明送给小红8支，那么小明还剩下几支铅笔？4 17 - 8 = 9（支） 口答：小明还剩下9支铅笔。 十几减八的计算方法和十几减九的计算方法是一样的： 1.数数法 2.破十法 3.平十法 4.加减互逆法 1 小芳的妈妈一共买了13根玉米，送给邻居阿姨8根，小芳家还剩下多 少根玉米呢？ 13 - 8 = 5（根） 口答：小芳家还剩下5根玉米。 2 学校要组建两支游泳队，一共需要16个人，第一小队已经有8人， 那么第二小队有多少人呢？ 16 - 8 = 8（人） 口答：第二小队有8人。 3 小美妈妈买了一箱可乐，一共有12瓶，喝了8瓶后，还剩下多少瓶？ 12 - 8 = 4（瓶） 口答：还剩下4瓶。 4 学校运动会结束后，一班一共获得13枚金牌和银牌， 其中有8枚金 牌，请问一班一共获得多少枚银牌？ 口答：一班一共获得5枚银牌。 13 - 8 = 5（枚） 5 小美家种的桃子成熟了，她和妈妈一起去摘桃子，小美的妈妈一 共摘了18个，让小美给爷爷送去8个，还剩下多少个桃子呢？ 18 - 8 = 10（个） 口答：还剩下10个桃子。 6 湖边有15只天鹅，飞走了8只，还剩下多少只？ 15 - 8 = 7（只） 口答：还剩下7只。 班主任老师组织全班15名同学去春游，安排了两辆车，刚好够坐， 第一辆车坐了8人，请问第二辆车里坐了多少人？ 15 + 1 = 16（人） 16 - 8 = 8 （人） 口答：第二辆车里坐了8 人。 7 小明家一共有14只小兔子，要送给爷爷8只，小明家还剩下几只小 兔子？ 14 - 8 = 6（只） 口答：小明家还剩下6只小兔子。 8