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- 2021-11-12 发布
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语文
园地四
语文 一年级 上册
第一课时
第二课时
nán
识字加油站
大
小
上
下
南
北
男
女
开
关
正
反
nǚ
kāi
guān
zhèng
fǎ
n
小朋友们,“识字加油站”里这
6
对词语你们会读吗?请你们借助拼音自己读一读,注意读准字音。
第一课时
xiǎ
o
shàng
xià
dà
běi
nán
nán
大
小
上
下
南
北
男
女
开
关
正
反
nǚ
kāi
guān
zhèng
fǎ
n
翘舌音
三
拼音节
声母是
n
,不是
l
。
xiǎ
o
shàng
xià
dà
běi
nán
大
小
上
下
南
北
男
女
开
关
正
反
去掉拼音,这些词语你还能读吗?一起读一读吧!
大
小
上
下
南
北
男
女
开
关
正
反
读了这
6
对词语,你们有什么发现?
每一对都是一组反义词
大
小
上
下
南
北
男
女
开
关
正
反
你能帮这些打乱顺序的反义词连连线,找朋友吗?
高
低
左
右
黑
白
前
后
进
出
来
去
反义词记忆也是我们识字的好办法呢!联系生活,你还能说出哪些像这样意思相反的词语呢?
小朋友们真能干,能说出这么多反义词!老师把它们编成了一首对子歌,让我们一边拍手一边读,记住这些反义词。
对子歌
上对下,大对小,
正对反,男
对
女。
前对后,开对关,
高对低,左对右。
让我们一起来学写“女”字吧!
观察“女”字在田字格中的位置以及笔画和笔顺。学写新笔画撇点,观察撇点的位置。
学写字
提示要点:先写撇点,再在横中线上一点的位置写撇,撇要舒展,最后从横中线上起笔写横,横要稍稍往上斜,经过第二笔撇的时候,要把撇的起笔露出来。
学写字
你会写“开”字吗?
观察图片,关注结构。看一看每个笔画在田字格中的位置。
要点提示:第一横短,第二横长;注意撇和竖的距离,撇是竖撇,写在竖中线的左边,竖在竖中线的右边。
学写字
字词句运用
小朋友们在“识字加油站”里认识了
6
对反义词,学写了
2
个生字。接下来,我们读一读和四季有关的词语。
字词句运用
春天 夏天 秋天 冬天
大地 树叶 青草 莲花
飞鸟 小鱼 青蛙 雪人
小朋友们,我们先自由读这些词语,然后再开火车读,好吗?
春天
黑板上的这些词语被打乱了,谁来给它们排好队?
大地
小鱼
树叶
夏天
青草
青蛙
冬天
秋天
飞鸟
雪人
莲花
第一组:春天 夏天 秋天 冬天
第二组:大地 树叶 青草 莲花
飞鸟
小鱼 青蛙 雪人
上面一组是有关季节的词语,下面一组是有关植物和动物的词语。
你能说一说为什么要这么归类吗?
我们这里现在是秋天。
我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人
……
读一读课文中小朋友说的话,猜一猜:他们各自喜欢哪个季节?用上了哪个词语?
男生喜欢秋季,他用上了“秋天”这个词语。
女生喜欢冬季,她用上了“冬天、雪人”这两个词语。
请你选用这些词语,像课文中的小朋友一样,说说自己喜欢的季节。
①我们这里现在是
_______
,
_________
。
②我最喜欢
_______
,因为
_________
。
请小朋友们把上面的句子补充完整并在小组内交流一下。
展示台
你们已经认识了不少同学的名字,下面老师想请你们帮个忙,把这些作业本发下去,看看哪位同学发得又快又好。
每个小组选出一名代表参加活动。
通过发作业本,你认识了哪些小朋友的名字呢?
看来你们通过发作业本认识了很多同学的名字,真能干。你们以后可以在生活中多多识字,相信大家都可以成为我们班级的识字大王。
拍手读词语
大对小、上对下、南对北、
男对女、开对关、正对反。
第二课时
日积月累
一年 之 计 在于 春,
一日 之 计 在于 晨。
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ū
n
要读好这句名言,首先要读好“一”的读音。
日积月累
一年 之 计
全班齐读下面词语。
你知道为什么说“一年之计在于春,一日之计在于晨”吗?
一日 之 计
你知道为什么说“一年之计在于春,一日之计在于晨”吗?
春天是农民伯伯要播种的季节,所以一年之计在于春。
春天是万物复苏的季节,所以一年之计在于春。
早晨是一天中锻炼身体的最好时间,所以一日之计在于晨。
一寸 光 阴 一 寸 金,
寸 金难 买 寸 光 阴。
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自由朗读这句名言。
朗读的时候注意读好“一”的变调,读准“寸、阴”的前鼻音,和“寸”的平舌音。
光阴摸不着,看不到,古时候的人们为什么把它跟黄金作比较?
时间是很宝贵的。
用很多金子也买不来一寸光阴。
生活中,遇到不珍惜时间的人,我们就可以用这些名言提醒他们。
①玲玲早上睡懒觉上学迟到了,我们就可以对她说:
“
____________________________
。”
②放学回家,有的小朋友写作业拖拉,到很晚才睡觉,我们可以对
他们说:“
____________________________
。”
③
________
,我们可以说:“
_________________
。”
试
着口头填空吧!
( )之计在于( ), ( )之计在于( )。
一寸( )一寸( ),( )难买寸( )。
填完一起读一读,背一背。
昨天,老师请大家回家和大人一起读
《
小松鼠找花生
》
的故事,你们喜欢这个故事吗?说说喜欢的理由。
和大人一起
读
点击图片 欣赏故事
和大人一起
读
昨天你和谁一起读
《
小松鼠找花生
》
这个故事的?你们是怎样一起读的?
和爸爸一起读,爸爸读给我听。
和爷爷一起读,爷爷读一段,我跟着读一段。
和妈妈一起读,妈妈读一段,我接着读一段。
读完这个故事,你知道是谁把花生摘走了吗?你是怎么知道的?
妈妈告诉我的。
我在其他书里读到过,花生是长在地里的。
今天,我们一起分享了小朋友在家里和大人一起读的
《
小松鼠找花生
》
的故事,我们要感谢大人和我们一起读故事,希望小朋友们在家里经常和大人一起读故事。
本节课到此结束,下课
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