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- 2021-11-12 发布
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丰富多彩的
校园生活
快嘴串串烧
智力大比拼
描写校园的好词
好词
安静 喧哗 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄 生机勃勃 生机盎然 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾
好句
我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。 校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
看谁知道得多
少数民族风情展示会
傣(
d
ǎ
i
)族
傣族具有悠久的历史和灿烂的文化。 主要分布在云南德宏、西双版纳、耿马、孟连及新平、元江、金平等
3O
余个州、市、县。
有优美的孔雀舞;动听的象脚鼓和铭锣;欢乐的泼水节等。主要传统民族节日有开门节、关门节、泼水节等。“普洱茶”中外驰名,
白族的传统节日很多,已有上千年历史的“三月街”是白族一年一度最盛大的节日,现被定名为“三月街民族节”。另外还有“火把节”(又称星回节)等民族节日。
白 族
景颇族人民风纯朴、直爽,他们从小就和大人一起上山打猎,肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮,十分威武。景颇族妇女善编织,能够织出数百种彩色图案花纹,其中大多数是动植物的图形,精美艳丽。
景颇(
po
)族
ˉ
主要分布在云南陇川、梁河等县。语言属汉藏语系藏缅语族。多信小乘佛教。解放前已进入封建社会。
阿昌(
ch
ā
n
ɡ
)族
德昂(
an
ɡ
)族
/
纳西族热情好客,每当猎获归来,凡路遇的行人都可分得一份猎物。贵客临门,主人要做六样或八样菜进行款待。纳西族主要聚居于云南省丽江市古城区、玉龙纳西族自治县。
纳
(
na
)
西族
1、我们的民族小学
坪
坝
傣
族
阿
昌
族
德
昂
族
摔
跤
读一读
坪坝
穿
戴 打扮 欢唱
招
呼 飘扬 敬礼
蝴蝶
好奇
孔雀舞
凤
尾
竹
游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗
壮 洁白 摇晃
傣
族 摔
跤
绚丽多彩
景
颇
族 阿
昌
族 德
昂
族
我们的民族小学
自己所在的小学和民族小学有哪些不同之处?
边读边思考
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
我会认
坝 傣 昌 昂 跤
bà dǎi
chāng
áng
jiāo
我会写
坪
坝
戴
招
蝶
蝴
1.
加偏旁组成新字:
平 +( )=
______
( )+ 贝 =
______
( )+ 召 =
______
( )+ 胡 =
_______
2
.看拼音写词语:
hú
dié
píng
bà
chuān
dài
( ) ( ) ( )
3
.比一比,再组词:
湖( ) 碟( ) 招( )
蝴( ) 蝶( ) 绍( )
练一练
4
.辨析同音字:
戴 带
____
红领巾
____
领
____
手表 领
____
爱
____
彩
____ ____
帽子 穿
____
5
.填空:
我国是一个由五十六个民族组成的大家庭,课文中向我们介绍的少数民族有
________
、
________
、
________
、
________
。你还知道哪些少数民族呢?请写下来
________
、
________
、
________
、
________……
1、我们的民族小学
作者是怀着什么样的感情写这篇文章的
,
你是从哪些语句中体会到的?
细读课文
作者为什么会产生自豪的情感?
细读课文
课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分背下来。
资料袋
傣族 阿昌族
德昂族
景颇族 纳西族 白族
nà
我会写
孔
雀
舞
铜
尾
粗
1
.看拼音写词语:
tóng
zhōng
cu
zhuàng
tiào
wŭ
( ) ( ) ( )
2
.比一比,再组词
铜( ) 粗( ) 评( )
桐( ) 组( ) 坪( )
3
.填上合适的词
( )的服装 ( )的老师 ( )的国旗
( )的铜钟 ( )的枝干 ( )的墙壁
练一练
好词好句
的小鸟
的老师
的红旗
的铜钟
的枝干
的粉墙
1
、那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加
绚丽多彩 。
2
、这时候
,
窗外十分安静
,
树枝不摇了
,
鸟儿不叫了
,
蝴蝶停在花朵上
,
好像都在听同学们读课文。
3
、下课了,大家在大青树下跳
来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看
热闹
绚丽多彩
树枝不摇了,
鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上
孔雀舞、摔跤、做游戏,招引
热闹
。
欢唱
敬爱
飘扬
古老
粗壮
洁白
综合性学习
我们在学校过着快乐的学习生活
,
课余生
活又是怎么安排的呢
?
让我们开展一次活动
,
把自己的课余生活记录
(lù)
下来
.
可以用文字
叙述
(
shù
),
可以填表格
,
可以画图画
……
注意
边记录边整理资料
,
准备和同学交流
.