新北师大版数学一年级下册《拔萝卜》ppt课件 (5) 13页

4 拔萝卜 五 加与减（二） 学习目标 1. 在解决实际问题的过程中进一步体会加法的意义，渗透转化思想。 2 . 探究并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，认识竖式，会用竖式进行加法计算。 3 . 在合作探究计算方法的过程中，培养主动探究的意识，提高学习数学的兴趣。 重点 掌握 两 位数加 两 位数（不进位）的计算方法。 难点 会 用竖式进行加法计算。 例题讲解 一共 拔了多少个萝卜？ 36 ＋ 23 ＝ 59 30 ＋ 20 ＝ 50 6 ＋ 3 ＝ 9 50 ＋ 9 ＝ 59 方法一： 用计数器计算。 36 ＋ 23 ＝ 59 36 ＋ 20 ＝ 56 59 方法二： 用小棒摆一摆。 ＋ 3 ＝ 5 6 3 6 ＋ 2 3 5 9 个位 十位 36 ＋ 23 ＝ 59 方法三： 用竖式计算。 答：一共拔了59个萝卜。 25 ＋ 71 ＝ 66 ＋ 13 ＝ 40 ＋ 49 ＝ 用竖式计算。 4 0 ＋ 4 9 8 9 2 5 ＋ 7 1 9 6 6 6 ＋ 1 3 7 9 96 79 89 小 结 两 位数加 两 位数（不进位）的计算方法 相同数位对齐，个位相加的结果写在个位上，十位相加的结果写在十位上。 随堂小测 1. 用计数器拨一拨，算一算。 69 98 98 2. 一共有多少个键？ 36 ＋ 52 ＝ 88 （个） 3. 一共有多少只天鹅？ 55 ＋ 14 ＝ 69 （只） 4. 一共收了多少棵白菜？ 24 ＋ 24 ＝ 48 （棵） 课后作业 1. 从课后习题中选取。