二年级上册语文教学课件-14我要的是葫芦-部编版 (3) 22页

小小脑袋肚子鼓，能 做乐器能装酒。 远看就像大灯泡， 走进从来点不着。 工艺品 乐器：葫芦丝 14我要的是葫芦 自读要求 1、读准字音，读通句子。 2、标出自然段的序号。 比一比,看看谁的眼睛最亮? 找一找两幅插图有什么不同的地方? 想一想： 1、课文中哪个自然段写了 这两幅图？ 2、图上的葫芦有什么不同？ 在课文中用——画出描写葫芦 的句子。 从前有个人，他种 了一棵葫芦。细长的葫 芦藤上长满了绿叶，开 出了几朵雪白的小花。 花谢以后，藤上挂了几 个小葫芦。多么可爱的 小葫芦啊！那个人每天 都要去看几次。 这一段分别写了什么?你能用铅笔划出来吗？ 棵一 棵 葫 芦 两 棵 树 鼓掌 没过几 天，叶子上 的蚜虫更多 了。小葫芦 慢慢地变黄 了，一个一 个都落了。 心里想：有几个虫子怕什么！ 天不过井口那么大，还用飞 那么远吗？ 这样的小病还用打针？ 有几个虫子不用怕。 (他)“什么？叶子上的虫还用 治？我要的是葫芦。” (邻居) “你别光盯着葫芦了， 叶子上生了蚜虫，快治一治 吧！” 盯盯 着 盯 紧 鼓掌 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 治治 虫 治 病 鼓掌 我来说 种葫芦的人看到葫芦 一个一个的落了（ ） 地说：（ ）。 排一排顺序，把序号写在括号里。 （ ）小葫芦落了。 （ ）从前，有个人种了棵葫芦，结了 小葫芦。 （ ）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。 （ ）邻居劝他治虫，他不听。 1 2 3 4 这节课你有什么收获？ 课堂小结： 1.书写生字。 2.把这个故事讲给别人听。 作业：