人美小学美术二上《第15课 大树的故事》word教案 (3) 2页

课时教学设计 授课时间 年 月 日 课题 大树的故事（一） 课型 造型.表现 课标要求 引导学生通过对大树上、树洞里及树下小动物们的生活、人物的活动等情景， 进行丰富的想象，并进行创作活动。 教学目标 知识目标：通过回忆、观察，了解大树的基本结构：树根、干、枝、杈、叶 等。 能力目标：培养学生的想象能力、语言表达能力等。 情意目标：通过互相交流，培养学生的合作意识。 重点 围绕大树的特点进行充分的想象和表现。 难点 画面的构思和组织。 教学准备 教师准备 记号笔、蜡笔 学生准备 记号笔、蜡笔 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 复案 一、导入 新 课 2’ 二、讲授 新 课 13’ 三、课堂练 习。20’ 四、小结。5’ 大树是我们熟悉的植物，谁能到黑板上画一棵大树？ 这棵大树由哪几部分组成？需要添加什么？ 树根、树干、树枝、树叶等。 板书：大树的故事 1、 你知道大树对我们人类有什么作用么？ 2、 大树是人类的好朋友，你知道大树的好朋友是谁 么？ 3、 在树上、树下、树洞里可能会发生什么故事？ 4、 看课件，看一看大树上发生了什么故事？把未完成 故事补充上。 5、 你准备画一棵什么样的大树？ 大树上有什么样的故事？怎样才能突出画面的重 点？ 画一幅大树的故事 要求：1、画面饱满 2、生动有趣 到 黑 板 上 画 大 树。 观 察 同 学 画 的 大树，说一说它 由 哪 几 部 分 组 成。 引 导 学 生 全 身 心地进入到“大 树的故事”。创 设情境，引导学 生大胆想象。 激 发 学 生 的 学 展示作品，讲故事 习兴趣，培养学 生 的 语 言 表 达 能 力 以 及 创 新 精神。 板 书 设 计 大树的故事 本 课 目 标 达 成 情况 完成教学目标 教学反 思 1、对树上、树下、树洞里的故事展开想象，学生很乐于表现。 2、画面中有的学生没有突出重点，应加以强调。