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- 2021-11-16 发布
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二年级数学上册教学课件(北师版)
第三单元 数一数与乘法
第四课时 动物聚会
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
情景导学
01
情景导学
×
或
×
看图写算式。
3
4
4
3
×
或
×
3
6
6
3
探索与发现
02
探索与发现
动物聚会。
探索与发现
你了解到了哪些数学信息?
①有
3
根树枝上站着小鸟,每根树枝上有
3
只。
②
6
只小松鼠采松果,每只小松鼠采一篮松果,每篮有
3
个。
③
3
只小兔拔萝卜,每只小兔拔了
4
个。
④
3
只小猴在运桃子,每只小猴运一盘桃子,每盘有
6
个。
探索与发现
看到了什么?
你能提出哪些数学问题?
每篮
3
个松果,有
6
蓝,一共有多少个松果?
探索与发现
6
+
6
+
6
3×6
6×3
6
个
3
6
+
3
3
个
6
3
+
3
+
3
+
3
+
3
+
3
每篮
3
个,有
6
篮。
每盘
6
个,有
3
盘。
想一想,连一连。
探索与发现
6
+
6
+
6
3×6
6×3
6
个
3
6
+
3
3
个
6
3
+
3
+
3
+
3
+
3
+
3
探索与发现
4
+
4
+
4
4×3
3×4
看一看,说一说,你能想到哪些算式?
探索与发现
3
+
3
+
3
3×3
看一看,说一说,你能想到哪些算式?
探索与发现
想一想,用
3×6
还能解决生活中的哪些问题?
学以致用
03
学以致用
1.
想一想,连一连。
学以致用
2.
小蚂蚁回家。
学以致用
3.
4×3
=
12
(根)
(
1
)摆小雨伞一共用了多少根牙签?
3×4
=
12
(根)
答:摆小雨伞一共用了
12
根牙签。
学以致用
3.
(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
6×2
=
12
(根)
答:摆小房子一共用了
12
根牙签。
摆小房子一共用了多少根牙签?
2×6
=
12
(根)
学以致用
4.
画一画,说一说。
4
×
3
余下的请同学们自己完成吧!你能行!
学以致用
4.
画一画,说一说。
学以致用
5.
请你说出两个能用
5×2
解决的问题。
问题一:小明和小刚每人有
5
块糖,两个人一共有多少块糖?
问题二:小红每天做
5
道数学题,
2
天一共做了多少道数学题?
(所提问题不唯一)
学以致用
运用乘法算式解决实际问题
:
在解决实际问题时,应结合
具体情境
理解乘法算式的意义。
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