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- 2021-11-16 发布
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西双版纳
双
绿色的竹楼
教学要求
1
、会读、写七个一类字,会认九个二类字。
2
、能够正确、流利地朗读课文。
3
、了解傣族人民的楼房与我们所住楼房的区别,简单了解傣族人民的生活习性。
4
、培养学生热爱家乡的感情。
说说你在图上所看到的傣族人的楼房是什么样子的?今天我们就要具体去看看傣族人的楼房到底是什么样子?又有什么样的作用?
初读课文
1.
请同学们听录音,标记出一、二类生字。
2.
再读全文,标记出课文中一共有 几个自然段。
(全文共有六个自然段)
我家在美丽的西
双(
shuāng
)
版纳。那儿的房屋不用砖,不用石,是用绿色的竹子
建(
jiàn
)
造的,人们叫它竹楼。
竹楼是悬空的,由粗大的竹子支撑着。屋里能防潮,楼下用来养牛喂猪。
姥(
lǎo
)
姥说,造竹楼的方法,还是当年诸葛亮教给傣族人的呢。
进竹楼,先得把
鞋(
xié
)脱
(
tuō
)
下放在楼梯边,光着脚进去。赤脚走在用竹子铺的地板上,
凉(
liáng
)
丝丝的。
吃饭了,我们围坐在竹编的圆桌旁,吃着香喷喷的傣家
饭(
fàn
)
菜。傣家菜可好吃呢,有“蚂蚁蛋拌酸笋”,有“油炸青苔”,还有“香茅草裹着的烤鸡”。
走出竹楼,满眼是绿树、鲜花,连寨子的围墙,都是长得又高又绿的仙人掌。
绿色的竹楼,我可爱的家。
写“双”字时,要注意把左边“又”的一捺变形写成一点。
shu
ā
ng
(双手)
(一双)
学习生字
双
注意:“
建
”
字的部首是“廴”(建之旁),不是“辶”。
jiàn
(建造)
(建成)
建
lǎo
“
姥”它的偏旁是
”
女
”
(
女字旁
)
。
要注意把左边“女”的一捺写成一点。
(姥姥)
(姥爷)
姥
xié
“鞋‘它的偏旁是
”
革”
(
革字旁
)
。
(
皮鞋)
(脱鞋)
鞋
tuō
(
脱下
)
(脱衣)
“
脱
”
是左右结构的字。
在田字格里写时要注意“左窄右宽”。
脱
liáng
(
凉水
)
(冰凉)
注意
:“凉”是三拼音节,声母是边音
l
,又是后鼻音。
凉
fàn
(
饭菜
)
(吃饭)
饭
学习课文
1
、
自由读第一自然段,思考:“我”家在哪里?为什么把这房子叫竹楼?傣族的竹楼与我们所住的楼房有什么不同?
‘
“西双版纳”是我国云南省的一个地方,那里风景优美,以拥有一片原始森林而闻名,每年都吸引很多游客到那儿观光。
2.
请女同学读第二自然段,男同学读第三自然段。根据课文所描写的,简单画出傣族竹楼的样子,从而理解“悬空”一词的含义。
3.
找出傣族竹楼的作用:
A
防潮
B
养牛羊
C
住人
悬空
悬空
4.1
大组的同学朗读第四自然段,简单了解傣族人的饮食习惯。
5.2
大组的同学朗读第五自然段,从“满眼”可以体会到什么?
有
“蚂蚁蛋拌酸笋”,
有
“油炸青苔”,
还有
香 茅草裹着的烤鸡。
走出竹楼,满眼是绿树、鲜花,连围寨子的墙,都是长得又高又绿的仙人掌。
走出竹楼,满眼是绿树、鲜花,连寨子的围墙,都是长得又高又绿的仙人掌。
说说你看到了什么?
又
……
又
……
进竹楼,先得把鞋脱下放在楼梯边,光着脚进去。赤脚走在用竹子铺的地板上,凉丝丝的。
吃饭了,我们围坐在竹编的圆桌旁,吃着香喷喷的傣家饭菜。傣家菜可好吃呢,有“蚂蚁蛋拌酸笋”,有“油炸青苔”,还有香茅草裹着的烤鸡。
有
……
有
……
还有
6
、学习第六自然段,作者为什么说“绿色竹楼,我可爱的家”?
绿色的竹楼是作者
可爱的家,我们每个小
朋友也有自己的家,你
的家可爱吗?它有什么特点?
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