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  • 2021-11-16 发布

一年级上册语文教案-我是小学生 我爱学语文(人教部编版) (1)

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‎ 一年级语文 备课组 ‎8 月 ‎‎ ‎31 日 中心发言人: ‎ 课 题: 我是小学生 我爱学语文 第 1 课时 总计第 节 教学目标 ‎1.激发学生成为小学生的自豪感,了解如何做一名合格的小学生。‎ ‎2.学会唱《上学歌》,激发学生“爱学习,爱劳动,长大要为祖国立功劳”的爱国情思。‎ ‎3. 培养学生爱学语文的兴趣,掌握正确的读书、写字姿势,学会倾听,乐于表达。‎ 教学重难点 ‎1. 培养学生“爱学习,爱劳动,长大要为祖国立功劳”的爱国情思。‎ ‎2. 掌握正确的读书、写字姿势,学会倾听,乐于表达。‎ 教学过程:‎ 一、歌曲激趣,导入新课 教师播放《上学歌》,让学生说歌曲的名称,相机告诉学生从今天开始咱们已经是小学生啦!板书课题:我是小学生 生读课题。 ‎ ‎【设计意图】‎ 用美妙的乐音将学生引入学习的情境,既激发兴趣又陶冶情操。‎ 二、做合格的小学生 ‎1.学生说说做一名合格的小学生应该怎么做?‎ ‎2.生试读《上学歌》,师先示范读,学生学唱《上学歌》。‎ ‎3.生说说怎样做到“天天不迟到”和“爱学习,爱劳动”?‎ ‎4.观看《为中华之崛起而读书》视频,并理解“长大要为祖国立功劳”。让学生从小立志,相机引寻孩子要有自己的理想。‎ ‎5. 教师适当小结,引导学生进一步感受成为小学生的自豪感,感受小学生身份所带来的转变与责任。‎ 注:每一行都有习惯培养要求,要让学生说一说,并做一做。‎ ‎ 【设计意图】‎ 用直观的视频将学生引入学习的情境,既激发兴趣又培养情感。‎ 三、我爱学语文 ‎1.师:作为合格的小学生,我们要从小爱学习,首先就要从爱语文做起,语文是我们祖国的母语。向学生强调语文的重要性与意义。补充板书:我爱学语文 生再次齐读课题。‎ ‎2.爱学语文应该做到什么呢?(重点进行习惯培养)‎ ‎⑴观看书上第一幅和第二幅插图,用完整的话说说内容。‎ ‎⑵学生学练正确的读书姿势,掌握规范的握笔写字姿势,观看写字视频学习。‎ ‎⑶仔细观察插图三,说说他们在干什么?‎ ‎⑷语文课上,做到认真倾听,积极发言。‎ 四、再唱《上学歌》‎ ‎1.齐唱、小组唱、男女唱、比赛唱《上学歌》。‎ ‎2.点名唱,说感想。‎ 板书:‎ ‎       我是小学生    我爱学语文 ‎        爱学习       读 ‎ ‎        爱劳动       写 ‎ ‎       为祖国立功劳    听 ‎                 说 ‎ ‎             ‎ 教后思考:‎